一种带有升降装置的讲台的制作方法

文档序号:11354567阅读:326来源:国知局
一种带有升降装置的讲台的制造方法

本实用新型涉及教学用具技术领域,具体为一种带有升降装置的讲台。



背景技术:

讲台是用于学校教学及培训等各种场合的教学用具,具有不可替代的作用。传统的讲台台面的高度是固定的,但是讲台的使用者的身高不同,因此在使用中,固定高度的讲台台面不能适应所有身材的使用者。同时,如果需要在讲台上放置一些教学仪器等,容易阻挡到学生的视线,不仅给教师、也给学生们带来很大的不便。目前,已有的升降讲台又存在结构复杂、不够稳定和升降费力的缺点。所以,我们提出了一种带有升降装置的讲台。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种带有升降装置的讲台,以解决上述背景技术中提出的固定高度的讲台台面不能适应所有身材的使用者,已有的升降讲台又存在结构复杂、不够稳定和升降费力的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种带有升降装置的讲台,包括讲台底板,所述讲台底板的顶部四周设置有支撑板体,所述支撑板体的顶部开有滑动槽,所述滑动槽的顶部插接有滑动板体,所述滑动板体的顶部设置有讲台面板,所述讲台面板的顶部左右两侧和背面顶部均设置有挡板,背面顶部所述挡板的左侧设置有控制装置,所述讲台面板的左右两侧均开有抽屉槽,所述抽屉槽中安装有抽屉,所述支撑板体的表面左右两侧均设置有柜门,所述支撑板体的内腔左右两侧均设置有柜体,所述支撑板体的内腔居中位置设置有升降装置,所述升降装置的顶部连接于讲台面板的底部,所述柜体和升降装置均位于讲台底板的顶部,所述控制装置与升降装置电性连接。

优选的,所述升降装置包括液压动力缸,所述液压动力缸的顶部设置有液压动力臂,所述液压动力臂的顶部设置有液压伸缩臂。

优选的,所述抽屉和柜门上均设置有把手。

优选的,所述控制装置上设置有控制开关。

优选的,所述柜门铰接于柜体上。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该实用新型通过液压动力缸提供动力,控制装置控制液压伸缩臂在液压动力臂上进行伸缩变化推动讲台面板进行升降,升降方便,可以让该讲台可以根据使用者的身材来调整讲台高度,同时需要放置一些教学仪器时,也不会挡住学生的视线;在讲台台面进行升降的同时,滑动板体通过支撑板体上的滑动槽中进行升降,支撑板体和滑动板体对内部装置起到防护作用,同时使得该装置非常稳定;设置的抽屉和柜体可以便于放置教育用具;该实用新型具有结构简单稳定、升降方便和能够根据使用需要来调整讲台高度的优点。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图;

图2为本实用新型剖视图;

图3为本实用新型支撑板体结构示意图。

图中:1讲台底板、2支撑板体、21滑动槽、3滑动板体、4讲台面板、5挡板、6控制装置、7抽屉、8把手、9柜门、10柜体、11抽屉槽、12升降装置、121液压动力缸、122液压动力臂、123液压伸缩臂。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3,本实用新型提供一种技术方案:一种带有升降装置的讲台,包括讲台底板1,所述讲台底板1的顶部四周设置有支撑板体2,所述支撑板体2的顶部开有滑动槽21,所述滑动槽21的顶部插接有滑动板体3,所述滑动板体3的顶部设置有讲台面板4,所述讲台面板4的顶部左右两侧和背面顶部均设置有挡板5,背面顶部所述挡板5的左侧设置有控制装置6,所述讲台面板4的左右两侧均开有抽屉槽11,所述抽屉槽11中安装有抽屉7,所述支撑板体2的表面左右两侧均设置有柜门9,所述支撑板体2的内腔左右两侧均设置有柜体10,所述支撑板体2的内腔居中位置设置有升降装置12,所述升降装置12的顶部连接于讲台面板4的底部,所述柜体10和升降装置12均位于讲台底板1的顶部,所述控制装置6与升降装置12电性连接。

其中,所述升降装置12包括液压动力缸121,所述液压动力缸121的顶部设置有液压动力臂122,所述液压动力臂122的顶部设置有液压伸缩臂123,控制装置6控制液压伸缩臂123在液压动力臂122上进行伸缩变化推动讲台面板1进行升降,所述抽屉7和柜门9上均设置有把手8,通过把手8便于打开抽屉7和柜门9,所述控制装置6上设置有控制开关,通过控制开关控制升降装置12,所述柜门9铰接于柜体10上。

工作原理:通过控制装置6控制升降装置12进行升降,液压动力缸121提供升降的动力,液压伸缩臂123在液压动力臂122上进行伸缩变化推动讲台面板1进行升降,同时带动滑动板体3通过支撑板体2上的滑动槽21进行升降,支撑板体2和滑动板体3对内腔中的柜体10和升降装置12起到了防护作用,同时使该装置结构更稳定,讲台底板1起支撑作用,通过把手8可以方便打开抽屉7和柜门9,抽屉7和柜体10可以用于放置教育用具,该实用新型具有结构简单稳定、升降方便和能够根据使用需要来调整讲台高度的优点。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

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