专利名称：美容教学用人面器官分解仿真像教具的制作方法
技术领域：
本实用新型美容教学用人面器官分解仿真傳束具，涉及教学用具技术领域；特别涉及美容教学用具技术领域；尤其涉及人面 器官分解仿真形象的美容教学用具技术领域；具体涉及美容教学 用人面器官分解仿真像教具技术领域。
背景技术：
目前，对于美容教学用具来说，为使学员得到如真实操作那 样的练习，通常使用的为人体头像冲莫型，应用这种人体头像模型， 分别对眉毛、或带眼睫毛的眼睛、或鼻子、或嘴唇等单项、或整 体、或半整体、或其中几项的美容练习；它存在着练习教具单一、 适用人群单一、教具的整体制作烦瑣、制作费用相应较高、美容 练习不具备连续性、练习后的效果没有可比性、无法评论前后练 习的进步状况，进行单项、或半整体、或其中几项的美容练习也 必须使用一个整体教具而造成浪费等诸多不足、缺陷与弊端。鉴 于申请人的专业知识以及对美容行业的多年实际经验，本实用新型就是在认真而充分的调查、了解、分析、总结上述已有的公知 技术和现状的基础上，为克服和解决已有公知技术及实际现状中 存在的不足、缺陷与弊端而研制成功的
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种美容教学用人面器官分解仿真像教具，由基板、眉毛、带睫毛的眼睛、鼻子、嘴巴构成；所述美容教学用人面器官分解仿真像教具，其基板与眉毛、 带睫毛的眼睛、鼻子、嘴巴均设置连接为一个整体，其M与眉 毛、基板与带睫毛的眼睛中的睫毛均由胶粘连。所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述基板为板 状的结构，所述眉毛为人体眉毛状的结构，所述带睫毛的眼睛为 人体带睫毛的眼睛自然凹凸状的结构，所述鼻子为人体鼻子自然 凹凸状的结构，所述嘴巴为人体嘴巴自然凹凸状的结构。通过本实用新型达到的目的是提供一种"美容教学用人面 器官分解仿真像教具"新产品，解决已有公知技术存在的不足、 缺陷与弊端，使美容教学的教具作到一种教具多种方式应用、适用人群宽泛、整体制作简单、降低制作费用、使美容练习具备连 续性、练习后的效果具有可比性、有利于评论前后练习的进步状 况，使单项、或整体、或半整体、或其中几项的美容练习均可在 使用一个整体教具中获得随意性，使教具得到充分利用，减少教 具的闲置与浪费。本实用新型可达到预期目的。为实现上述目的，本实用新型提供的技术方案为 一种美M学用人面器官分解仿真傳"教具，由基板、眉毛、
带睫毛的眼睛、鼻子、嘴巴构成；所述美容教学用人面器官分解仿真像教具，其WL与眉毛、 带睫毛的眼晴、鼻子、嘴巴均设置连接为一个整体，其基板与眉 毛、基板与带睫毛的眼睛中的睫毛均由胶粘连。所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述基板为板 状的结构，所述眉毛为人体眉毛状的结构，所述带睫毛的眼睛为 人体带睫毛的眼睛自然凹凸状的结构，所述鼻子为人体鼻子自然 凹凸状的结构，所述嘴巴为人体嘴巴自然凹凸状的结构。所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述眉毛的左 眉毛与右眉毛、带睫毛的眼睛的带睫毛的左眼睛与带睫毛的右眼 睛、鼻子的左半侧与右半侧、嘴巴的左半側与右半侧均为镜像结 构。所述的美容教学用人面器官分解仿真傳求具，所述带睫毛的 眼睛为选择峥眼的结构、闭眼的结构中的一种结构。所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述眉毛、带 睫毛的眼睛、鼻子、嘴巴均为选择的是黄种人种的、是白种人种 的、是黑种人种的、是红种人种的其中一种人种中的一种。所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述带睫毛的 眼睛为选择人体眼睛自然凹凸状的结构、平;fcl状的结构中的一种 结构，所述鼻子为选择人体鼻子自然凹凸状的结构、平板状的结 构中的一种结构，所述嘴巴为选择人体嘴巴自然凹凸状的结构、 平板状的结构中的一种结构。
所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述眉毛、带睫毛的眼睛、鼻子、嘴巴均为l-30个。由于采用了本实用新型所提供的技术方案；从而获得了如下 有益效果1、 由于本实用新型的基板与眉毛、带睫毛的眼睛、鼻子、 嘴巴均设置连接为一个整体，基板与眉毛、a与带睫毛的眼睛 中的睫毛均由胶粘连，从而获得了人面器官分解仿真形象的有益效果。2、 由于本实用新型设置有眉毛，从而获得了可单独进行眉 毛美容练习的有益效果。3、 由于本实用新型的设置有带睫毛的眼睛，从而获得了可 单独进行带睫毛的眼睛美容练习的有益效果。4、 由于本实用新型带睫毛的眼睛为峥眼的带睫毛的眼睛或 闭眼的带睫毛的眼睛，从而获得了既可单独进行净眼的带睫毛眼 睛美容的练习、又可单独进行闭眼的带睫毛眼睛美容练习的有益 效果。5、 由于本实用新型设置有鼻子，从而获得了可单独进行鼻 子美容练习的有益效果。6、 由于本实用新型设置有嘴巴，从而获得了可单独进行嘴 巴美容练习的有益效果。7、 由于本实用新型的以上各条所述，从而获得了既可进行 眉毛、带睫毛的眼睛、鼻子、嘴巴中某一个单项美容的练习，又
可进行整体或其中几项美容练习的有益效果。8、 由于本实用新型的以上各条所述，从而获得了既可一个 人进行美容的练习，又可多人同时进行美容练习的有益效果。9、 由于本实用新型所述带睫毛的眼睛为选择人体眼睛自然 凹凸状的结构、平板状的结构中的一种结构，所述鼻子为选择人 体鼻子自然凹凸状的结构、平板状的结构中的一种结构，所述嘴巴为选择人体嘴巴自然凹凸状的结构、平板状的结构中的一种结 构，从而获得了 "人体自然凹凸状结构的美容教学用人面器官分 解仿真像教具，，以及"平板状结构的美容教学用人面器官分解仿 真像教具"新产品的有益效果。10、 由于本实用新型的以上各条所述，从而获得了一种教具 多种方式应用，适用人群宽泛，整体制作简单，降低制作费用， 使美容练习具备连续性，练习后的效果具有可比性，有利于评论 前后练习的进步状况，使单项、或整体、或半整体、或其中几项 的美容练习均可在使用一个整体教具中获得随意性，使教具得到 充分利用，减少教具的闲置与浪费等有益效果。11、 由于本实用新型的设计新颖独特、结构简单巧妙、制作 方便快捷、效果直观稳定，从而获得了易于制作而成本低、便于 使用而利推广的有益效果。
说明书附图为本实用新型具体实施方式
的示意图。
图中的标号1、基板，2、眉毛，3、带睫毛的眼睛，4、鼻 子，5、嘴巴。
具体实施方式
下面结合说明书附图，对本实用新型作详细描述。正如说明 书附图所示一种美容教学用人面器官分解仿真^良軟具，由基板l、眉毛 2、带睫毛的眼睛3、鼻子4、嘴巴5构成；所述美容軟学用人面器官分解仿真傳教具，其基仗1与眉毛 2、带睫毛的眼睛3、鼻子4、嘴巴5均设置连接为一个整体，其 基板l与眉毛2、基^11与带睫毛的眼睛3中的睫毛均由胶粘连。所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述14反1为 板状的结构，所述眉毛2为人体眉毛状的结构，所述带睫毛的眼 睛3为人体带睫毛的眼睛自然凹凸状的结构，所述鼻子4为人体 鼻子自然凹凸状的结构，所述嘴巴5为人体嘴巴自然凹凸状的结 构。所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述眉毛2的 左眉毛与右眉毛、带睫毛的眼睛3的带睫毛的左眼睛与带睫毛的 右眼睛、鼻子4的左半侧与右半侧、嘴巴5的左半侧与右半侧均 为镜像结构。所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述带睫毛的 眼睛3为选择峥眼的结构、闭眼的结构中的一种结构。
所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述眉毛2、 带睫毛的眼睛3、鼻子4、嘴巴5均为选择的是黄种人种的、是 白种人种的、是黑种人种的、是红种人种的其中一种人种中的一种o所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述带睫毛的眼睛3为选择人体眼睛自然凹凸状的结构、平板状的结构中的一 种结构，所述鼻子4为选择人体鼻子自然凹凸状的结构、平板状 的结构中的一种结构，所述嘴巴5为选择人体嘴巴自然凹凸状的 结构、平板状的结构中的一种结构。所述的美容教学用人面器官分解仿真像教具，所述眉毛2、 带睫毛的眼睛3、鼻子4、嘴巴5均为1-30个。在上述的具体实施过程中对所述带睫毛的眼睛3分别以净 眼的结构、闭眼的结构进行了制作；对所述的眉毛2、带睫毛的 眼睛3、鼻子4、嘴巴5均分别以黄种人种的、白种人种的、黑 种人种的、红种人种的进行了制作；对所述的带睫毛的眼睛3分 别以人体眼睛自然凹凸状的结构、平板状的结构进行了制作；对 所述的鼻子4分别以人体鼻子自然凹凸状的结构、平才反状的结构 进行了制作；对所述的嘴巴5分别以人体嘴巴自然凹凸状的结 构、平板状的结构进行了制作；对所述的眉毛2、带睫毛的眼睛 3、鼻子4、嘴巴5均分别以1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 12、 15、 18、 20、 22、 24、 26、 28、 30个进行了制作；均收到 了预期的良好效果。
本实用新型制作完毕后进行了试用性考核，经试用考核，获 得了预期的良好效果。以上所述，〗又为本实用新型的较佳实施例而已，并非对本实用新型作任何形式上的限制；凡本行业的普通技术人员，均可按 说明书附图所示和以上所述，而顺畅地实施本实用新型；但是， 凡熟悉本专业的技术人员，在不脱离本实用新型技术方案范围 内，当可利用以上所揭示的技术内容，而作出的些许更动、修饰 与演变的等同变化，均为本实用新型的等效实施例；同时，凡依更动、修饰与演变等，均仍属于本实用新型的技术方案的范围内
权利要求1、一种美容教学用人面器官分解仿真像教具，其特征在于由基板(1)、眉毛(2)、带睫毛的眼睛(3)、鼻子(4)、嘴巴(5)构成；所述美容教学用人面器官分解仿真像教具，其基板(1)与眉毛(2)、带睫毛的眼睛(3)、鼻子(4)、嘴巴(5)均设置连接为一个整体，其基板(1)与眉毛(2)、基板(1)与带睫毛的眼睛(3)中的睫毛均由胶粘连。
2、 根据权利要求1所述的美容教学用人面器官分解仿真像 教具，其特征在于所述基板(l)为板状的结构，所述眉毛(2) 为人体眉毛状的结构，所述带睫毛的眼睛(3)为人体带睫毛的 眼睛自然凹凸状的结构，所述鼻子(4)为人体鼻子自然凹凸状 的结构，所述嘴巴(5)为人体嘴巴自然凹凸状的结构。
3、 根据权利要求1所述的美容教学用人面器官分解仿真像 教具，其特征在于所述眉毛(2)的左眉毛与右眉毛、带睫毛 的眼睛(3 )的带睫毛的左眼睛与带睫毛的右眼睛、鼻子(4 )的 左半側与右半侧、嘴巴(5)的左半侧与右半侧均为镇 泉结构。
4、 根据权利要求1所述的美容教学用人面器官分解仿真像 教具，其特征在于所述带睫毛的眼睛(3)为选择峥眼的结构、 闭眼的结构中的一种结构。
5、 根据权利要求1所述的美容教学用人面器官分解仿真像 教具，其特征在于所述眉毛(2)、带睫毛的眼睛(3)、鼻子(4)、 嘴巴(5)均为选择的是黄种人种的、是白种人种的、是黑种人 种的、是红种人种的其中一种人种中的一种。
6、 根据权利要求1所述的美容教学用人面器官分解仿真像 教具，其特征在于所述带睫毛的眼睛(3)为选择人体眼睛自 然凹凸状的结构、平板状的结构中的一种结构，所述鼻子(4) 为选择人体鼻子自然凹凸状的结构、平板状的结构中的一种结 构，所述嘴巴(5)为选择人体嘴巴自然凹凸状的结构、平板状 的结构中的一种结构。
7、 根据权利要求1所述的美容教学用人面器官分解仿真像 教具，其特征在于所述眉毛(2)、带睫毛的眼睛(3)、鼻子(4)、 嘴巴(5)均为1-30个。
专利摘要本实用新型美容教学用人面器官分解仿真像教具涉及教学用具技术领域。由基板、眉毛、带睫毛的眼睛、鼻子、嘴巴构成；基板与眉毛、带睫毛的眼睛、鼻子、嘴巴均设置连接为一个整体，基板与眉毛、基板与带睫毛的眼睛中的睫毛均由胶粘连。带睫毛的眼睛为选择睁眼或闭眼的一种结构。眉毛、带睫毛的眼睛、鼻子、嘴巴均为选择的是黄种人或白种人或黑种人或红种人的一种。带睫毛的眼睛为选择人体眼睛自然凹凸或平板状的一种结构，鼻子为选择人体鼻子自然凹凸或平板状的一种结构，嘴巴为选择人体嘴巴自然凹凸或平板状的一种结构。眉毛、带睫毛的眼睛、鼻子、嘴巴均为1-30个。用于美容教学练习。一具多用、可评定前后练习的效果、节省费用。
文档编号G09B19/00GK201054189SQ20072015178
公开日2008年4月30日 申请日期2007年6月26日 优先权日2007年6月26日
发明者张志桦 申请人:张志桦