专利名称：多功能几何教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教具的技术领域，更具体地说是涉及用于作几何 图形的教具。
背景技术：
教师在对学生进行几何学的教育时，课堂中就会不可避免的使用 三角板、直尺、圆规和量角器等几何教学教具，目前，教师们通常使 用的几何教具均是采用木制材料制作而成的形状固定且功能十分单
一的几何形状，如带30度角的三角板、带45度角的三角板、圆规和 量角器，这些几何教具存在以下几个方面的不足 一是圆规在使用过 程中，容易将黑板损坏，且使用也十分不方便，二是采用木制材料制 成，笨重且容易坏，若不小心掉在地上，这种几何教具就有可能被摔 散且不好修复；三是它们的功能较单一，教学时常常需要将它们全部 搬到教室中，十分麻烦；四是在使用过程中，这种几何教具没处放置， 只能放在讲台上，从而使讲台上全是粉笔灰，十分不干净。
实用新型内容
本实用新型的目的就是为了解决上述之不足而提供一种结构简 单，轻便，功能全面且使用方便的多功能几何教具。
本实用新型为了解决上述之不足而采用的技术解决方案如下 多功能几何教具，它主要由功能盘、磁铁和手柄组成，所述功能 盘呈半圆形，在该功能盘半圆形的弧面上设置有量角器刻度标尺，在 该功能盘直线形面上设置有直尺刻度标尺，在该功能盘上的相应位置 处还设置有刻度孔，所述功能盘半圆形中心开有孔，手柄穿过该孔与 磁铁相固定。
所述功能盘上开设有呈相互对称的扇形孔。 所述手柄呈"T"形，该手柄与磁铁利用粘胶固定连接。 所述手柄的中心开设有通孔。所述功能盘采用透明材料制成。
本实用新型采用上述技术解决方案所能达到的有益效果是结构 简单，整个功能盘采用机器一次性压制成型，没有接口，不易损坏， 使用寿命长，轻便，在功能盘上开设呈相互对称的扇形孔，大大减轻 了其重量，功能全面，它集三角板、直尺、圆规和量角器于一体，教 师再也不需要抱一堆教具去上课了，从而大大减轻了教师的负担，使 用方便，在使用中，利用磁铁将功能盘吸附在黑板上，并可根据需要 随意移动和转动，即可绘制所需要的不同形状，如需要绘制圆形时， 先用粉笔确定一圆心，在将该教具的中心与圆心点对齐，选择半径的 点，将教具旋转一周，即可用粉笔方便地画圆形，使用完毕后，将该 教具吸附在黑板的角落里即可，从而无需占用教师有限的讲台台面， 也保证了讲台的干净整洁。
图1为本实用新型的结构示意图2图1的A—A剖视结构示意图。
具体实施方式
由图1和图2所示，多功能几何教具，它主要由功能盘l、磁铁 2和手柄3组成，所述功能盘l呈半圆形，在该功能盘l半圆形的弧 面上设置有量角器刻度标尺4，在该功能盘1直线形面上设置有直尺 刻度标尺5，在该功能盘1上的相应位置处还设置有刻度孔6，在该 刻度孔6旁还应标识该孔对应的具体数值，在绘制特殊的几何形状时 就可以十分方便地利用这些孔，具体使用方法是先找适合的孔间距， 再在该孔处用粉笔点上几点，最后用尺将几点相连即可绘制不同形状 的几何图形，使用起来十分方便，所述功能盘1半圆形中心开有孔， 所述手柄3呈"T"形，该手柄3与磁铁2利用粘胶相互固定，为了 使用上的方便，在所述手柄3的中心还可以开设通孔7，将功能盘l 采用透明材料制成，为了减轻教具的重量，降低教具的制作成本，在 功能盘1上还可开设呈相互对称的扇形孔8。
权利要求1、多功能几何教具，其特征在于它主要由功能盘、磁铁和手柄组成，所述功能盘呈半圆形，在该功能盘半圆形的弧面上设置有量角器刻度标尺，在该功能盘直线形面上设置有直尺刻度标尺，在该功能盘上的相应位置处还设置有刻度孔，所述功能盘半圆形中心开有孔，手柄穿过该孔与磁铁相固定。
2、 根据权利要求1所述的多功能几何教具，其特征在于所述 功能盘上开设有呈相互对称的扇形孔。
3、 根据权利要求1所述的多功能几何教具，其特征在于所述 手柄呈"T"形，该手柄与磁铁利用粘胶固定连接。
4、 根据权利要求1所述的多功能几何教具，其特征在于所述 手柄的中心开设有通孔。
5、 根据权利要求l、 2、 3或4所述的多功能几何教具，其特征 在于所述功能盘采用透明材料制成。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能几何教具，它主要由功能盘、磁铁和手柄组成，所述功能盘呈半圆形，在该功能盘半圆形的弧面上设置有量角器刻度标尺，在该功能盘直线形面上设置有直尺刻度标尺，在该功能盘上的相应位置处还设置有刻度孔，所述功能盘半圆形中心开有孔，手柄穿过该孔与磁铁相固定，本实用新型优点是结构简单，使用寿命长，轻便，功能全面，它集三角板、直尺、圆规和量角器于一体，使用方便。
文档编号G09B23/00GK201359793SQ20092008399
公开日2009年12月9日 申请日期2009年3月3日 优先权日2009年3月3日
发明者卢铜山 申请人:卢铜山