专利名称：教学机器人的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种机器人，尤其涉及一种教学机器人。
背景技术：
学生经常会碰到找老师答疑，老师不在办公室的情况，这样学生不能及时解惑，老 师要想做到及时解惑只能将大量空闲时间贡献出来，直接导致加大了老师的教学负担。
实用新型内容本实用新型的目的是提供一种教学机器人，该教学机器人操作简单、方便、智能， 能够及时为学生解惑并且节省了老师课余的大量时间，减轻了老师的教学负担。为实现上述目的，本实用新型的技术方案是一种教学机器人，其中包含摄像 头，设置在摄像头下方的触摸屏微电脑控制器，内置在触摸屏控制器内的扬声器。所述摄像 头与触摸屏微电脑控制器通过外接USB线连接。所述触摸屏微电脑控制器与电源导线连 接。本实用新型由于采用上述技术方案，使之与现有技术相比，具有的积极效果是该 教学机器人操作简单、方便、智能，能够及时为学生解惑并且节省了老师课余的大量时间， 减轻了老师的教学负担。
图1是本实用新型教学机器人结构图。
具体实施方式
如图1所示，一种教学机器人，其中包含摄像头1，设置在摄像头1下方的触摸屏 微电脑控制器2，内置在触摸屏控制器2内的扬声器(图中未示出)。所述摄像头1与触摸 屏微电脑控制器2通过外接USB线连接。所述触摸屏微电脑控制器2与电源导线连接。使用教学机器人进行答疑时，按照如下步骤进行操作学生甲站在教学机器人前方，在触摸屏微电脑控制器2的常见问题信息栏中选择 需要提问的问题，如果可以找到该问题，那么按确定键，触摸屏微电脑控制器2调动问答数 据库找出正确答案，驱动设置在触摸屏微电脑控制器2内的扬声器将答案进行播放；学生 如果找不到想问的问题，点击录制键则触摸屏微电脑控制器2驱动摄像头1对准学生开始 录制新问题，录制完毕，学生点击保存键；老师定期查看新问题，准备好答案后，按解答问题 键，驱动摄像头1对准老师开始录制新问题的答案，录制完毕，老师点击保存键。这样以后 有类似的问题就都可以解决了。本实用新型操作简单、方便、智能，能够及时为学生解惑并且节省了老师课余的大 量时间，减轻了老师的教学负担。
权利要求一种教学机器人，其特征在于包含摄像头(1)，设置在摄像头(1)下方的触摸屏微电脑控制器(2)，内置在触摸屏控制器(2)内的扬声器。
2.根据权利要求1所述的教学机器人，其特征在于所述摄像头(1)与触摸屏微电脑 控制器(2)通过外接USB线连接。
3.根据权利要求2所述的教学机器人，其特征在于所述触摸屏微电脑控制器(2)与 电源导线连接。
专利摘要本实用新型提供一种教学机器人，其中包含摄像头，设置在摄像头下方的触摸屏微电脑控制器，内置在触摸屏控制器内的扬声器。所述摄像头与触摸屏微电脑控制器通过外接USB线连接。所述触摸屏微电脑控制器与电源导线连接。本实用新型教学机器人操作简单、方便、智能，能够及时为学生解惑并且节省了老师课余的大量时间，减轻了老师的教学负担。
文档编号G09B7/00GK201638405SQ200920214940
公开日2010年11月17日 申请日期2009年12月31日 优先权日2009年12月31日
发明者刘昊翔, 周瑞山 申请人:上海市晋元高级中学