一种宣讲用教具的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种宣讲用教具，包括由上板和下板构成的方形腔体，还包括安装于下板正面的十字滑槽；及设置在十字滑槽四端书写板；所述书写板由横向支柱、纵向支柱和板面构成；所述板面安装于横向支柱上；所述横向支柱活动嵌入纵向支柱，所述纵向支柱活动安装于十字滑槽的一端；所述横向支柱和纵向支柱通过锁件固定。本实用新型的宣讲用教具，组装比较方便，当需要进行板书时，直接将十字滑槽四端书写板拉出，并对书写板进行旋转，然后将锁件推入锁孔中，就可以通过粉笔或油性笔进行正常进行板书书写；由于书写板可以围成一方形框；通过在方形框的四周进行板书，学生观看比较方便。
【专利说明】一种宣讲用教具
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种宣讲用教具，属于教学设备【技术领域】。
【背景技术】
[0002]教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材；科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具；具体有来自自然界的标本或样品:如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等；还有标本的仿制品和模型:有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石)，不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息；又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等；另外还有专门用于辅助教师板书和作图等教具，例如黑板、尺子等；现有的黑板一般是直接设置在墙体上，携带不方便，不适用于教师办公室内的单独教学，也不适用于实验室宣讲用。
实用新型内容
[0003](一)要解决的技术问题
[0004]为解决上述问题，本实用新型提出了一种宣讲用教具；可以方便携带，同时可以承载比较多的板书内容。
[0005](二)技术方案
[0006]本实用新型的宣讲用教具，包括由上板和下板构成的方形腔体，还包括安装于下板正面的十字滑槽；及设置在十字滑槽四端书写板；所述书写板由横向支柱、纵向支柱和板面构成；所述板面安装于横向支柱上；所述横向支柱活动嵌入纵向支柱，所述纵向支柱活动安装于十字滑槽的一端；所述横向支柱和纵向支柱通过锁件固定。
[0007]进一步地，所述纵向支柱上设置有与横向支柱配合的嵌槽；所述嵌槽上下侧设置有锁孔；所述锁件与横向支柱一体制成。
[0008]进一步地，所述锁件为方形嵌条或圆形嵌条。
[0009]进一步地，所述板面可以是油性书写板或粉笔书写板。
[0010]进一步地，所述上板和下板的四角通过立柱支撑。
[0011](三)有益效果
[0012]本实用新型的宣讲用教具，组装比较方便，当需要进行板书时，直接将十字滑槽四端书写板拉出，并对书写板进行旋转，然后将锁件推入锁孔中，就可以通过粉笔或油性笔进行正常进行板书书写；由于书写板可以围成一方形框；通过在方形框的四周进行板书，学生观看比较方便。
【专利附图】
【附图说明】
[0013]图1是本实用新型的结构示意图。
【具体实施方式】
[0014]如图1所示的一种宣讲用教具，包括由上板I和下板2构成的方形腔体，还包括安装于下板2正面的十字滑槽3 ;及设置在十字滑槽3四端书写板4 ;所述书写板4由横向支柱5、纵向支柱6和板面7构成；所述板面7安装于横向支柱5上；所述横向支柱5活动嵌入纵向支柱6,所述纵向支柱6活动安装于十字滑槽3的一端；所述横向支柱5和纵向支柱6通过锁件8固定。
[0015]所述纵向支柱6上设置有与横向支柱5配合的嵌槽；所述嵌槽上下侧设置有锁孔9 ;所述锁件8与横向支柱5 —体制成。
[0016]所述锁件8为方形嵌条或圆形嵌条。
[0017]所述板面7可以是油性书写板或粉笔书写板。
[0018]所述上板I和下板2的四角通过立柱10支撑。
[0019]当需要进行板书时，直接将十字滑槽四端书写板拉出，并对书写板进行旋转，然后将锁件推入锁孔中，就可以通过粉笔或油性笔进行正常进行板书书写；由于书写板可以围成一方形框；通过在方形框的四周进行板书，学生观看比较方便，完成教学以后，安装组装的逆过程完成收缩任务。
[0020]上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。
【权利要求】
1.一种宣讲用教具，其特征在于:包括由上板和下板构成的方形腔体，还包括安装于下板正面的十字滑槽；及设置在十字滑槽四端书写板；所述书写板由横向支柱、纵向支柱和板面构成；所述板面安装于横向支柱上；所述横向支柱活动嵌入纵向支柱，所述纵向支柱活动安装于十字滑槽的一端；所述横向支柱和纵向支柱通过锁件固定。
2.根据权利要求1所述的宣讲用教具，其特征在于:所述纵向支柱上设置有与横向支柱配合的嵌槽；所述嵌槽上下侧设置有锁孔；所述锁件与横向支柱一体制成。
3.根据权利要求1所述的宣讲用教具，其特征在于:所述锁件为方形嵌条或圆形嵌条。
4.根据权利要求1所述的宣讲用教具，其特征在于:所述板面可以是油性书写板或粉笔书写板。
5.根据权利要求1所述的宣讲用教具，其特征在于:所述上板和下板的四角通过立柱支撑。
【文档编号】B43L1/00GK204037156SQ201420511408
【公开日】2014年12月24日 申请日期:2014年9月7日 优先权日:2014年9月7日
【发明者】尚永军 申请人:尚永军