一种物理抛体实验演示装置的制作方法

本发明涉及一种教学用品，具体是一种物理抛体实验演示装置。

背景技术：

抛体实验作为物理基础实验一直是物理老师教授时的重点，但在课堂上无法形象的进行讲解，故需要使用专业的实验器材，但现有的抛体实验器材结构较为简单，在进行实验时，物体下路较快，学生无法对抛体的轨迹进行描述，导致教学的效果较差，满足不了使用要求，所以需要对现有的教学器材进行优化和升级，用来解决上述难题。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种物理抛体实验演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种物理抛体实验演示装置，包括底座；所述底座的左侧壁中开有滑槽；所述滑槽内安装滑块；所述滑块的上端固定支撑杆；所述支撑杆的下部安装物品放置箱；所述物品放置箱放置在底座的上方；支撑杆的上部开有活动连接槽；所述活动连接槽设置在物品放置箱的上方；活动连接槽内通过紧固螺栓倾斜的安装倾斜滑道；所述紧固螺栓的外侧高度紧固螺母；所述倾斜滑道的右端活动连接水平滑道；所述水平滑道上呈交叉分布安装有光电计时器；水平滑道通过胶水固定在玻璃板上；所述玻璃板胶接在照明箱的前端；所述照明箱竖立固定在底座的右上部；照明箱的后侧固定有后箱；所述后箱上开有多个散热孔；照明箱内部固定安装有照明灯管；所述照明灯管的右侧设置电源接口；照明箱的上部壁上安装有光源开关。

作为本发明进一步的方案：所述光源开关的下方设置有显示画纸；所述显示画纸通过磁铁固定在玻璃板上，放置在水平滑道的右侧；显示画纸的下方固定底板。

作为本发明进一步的方案：所述底板固定在底座上，放置在玻璃板的前端；底板上端胶接缓冲垫；底板的左端固定对比实验滑道；所述对比实验滑道倾斜的固定在玻璃板的前端。

作为本发明进一步的方案：所述电源接口安装在照明箱的右侧下部壁上。

作为本发明进一步的方案：所述底座的横截面为长方体型，由木板制成。

作为本发明再进一步的方案：所述物品放置箱的上方设置箱盖。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本发明采用多个滑块和滑槽，可以在多个角度进行抛体实验，使得实验的数据较为丰富，便于学生对知识全面的掌握，且使用了照明和画纸的部件，让实验能被清楚的掌控，数据较为准确；装置的使用和操作简单方便，且结构较为新颖，让老师提高了教学的效果，满足使用要求。

附图说明

图1为物理抛体实验演示装置的结构示意图。

图2为物理抛体实验演示装置中俯视图的结构示意图。

图3为物理抛体实验演示装置中照明箱的结构示意图。

图中：1-底座，2-滑槽，3-滑块，4-物品放置箱，5-箱盖，6-支撑杆，7-活动连接槽，8-倾斜滑道，9-紧固螺栓，10-光电计时器，11-水平滑道，12-玻璃板，13-光源开关，14-磁铁，15-显示画纸，16-缓冲垫，17-底板，18-对比实验滑道，19-紧固螺母，20-照明箱，21-散热孔，22-后箱，23-电源接口，24-照明灯管。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-3，一种物理抛体实验演示装置，包括底座1；所述底座1的横截面为长方体型，由木板制成，用来支撑整个装置上的部件；底座1的左侧壁中开有滑槽2；所述滑槽2内安装滑块3，让滑块3能在其中进行移动从而改变抛体的下落高度；滑块3的上端固定支撑杆6；所述支撑杆6将抛体装置进行固定支撑，由滑块3带动移动从而改变支撑杆6的水平位移；支撑杆6的下部安装物品放置箱4；所述物品放置箱4放置在底座1的上方，可以放置实验用的物品；物品放置箱4的上方设置箱盖5；所述箱盖5将物品放置箱4进行封闭；支撑杆6的上部开有活动连接槽7；所述活动连接槽7设置在物品放置箱4的上方，用来在垂直方向上改变抛体的高度；活动连接槽7内通过紧固螺栓9倾斜的安装倾斜滑道8；所述紧固螺栓9的外侧高度紧固螺母19；所述紧固螺母19与紧固螺栓9配合使用，让倾斜滑道8能在活动连接槽7中进行固定；倾斜滑道8的右端活动连接水平滑道11，让实验体在这二者上进行滑动，从而使得实验能进行抛体实验；所述水平滑道11上呈交叉分布安装有光电计时器10；所述光电计时器10可以在物体下落时对时间进行记录，方便计算出结果；水平滑道11通过胶水固定在玻璃板12上；所述玻璃板12胶接在照明箱20的前端，可以方便学生对物体下落的轨迹进行研究；所述照明箱20竖立固定在底座1的右上部，将放置在其上的部件进行固定，同时为实验提供照明；照明箱20的后侧固定有后箱22；所述后箱22上开有多个散热孔21；所述散热孔21用来散发照明箱20内产生的热量；照明箱20内部固定安装有照明灯管24；所述照明灯管24发出亮光为实验提供照明作用；照明灯管24的右侧设置电源接口23；所述电源接口23安装在照明箱20的右侧下部壁上，为照明灯管24接入电流；照明箱20的上部壁上安装有光源开关13；所述光源开关13用于控制照明灯管24的开启和关闭；光源开关13的下方设置有显示画纸15；所述显示画纸15通过磁铁14固定在玻璃板12上，放置在水平滑道11的右侧，可以供学生在纸上画出物体下落时的轨迹，方便理解；显示画纸15的下方固定底板17；所述底板17固定在底座1上，放置在玻璃板12的前端，为实验的进行提供方便；底板17上端胶接缓冲垫16；所述缓冲垫16用来接住从水平滑道11上滑下的物体；底板17的左端固定对比实验滑道18；所述对比实验滑道18倾斜的固定在玻璃板12的前端，在实验时提供对比实验用。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。