一种演示热泵原理的简易互动装置的制作方法

本发明涉及科普教育技术领域，尤其涉及一种演示热泵原理的简易互动装置。

背景技术：

热量可以自发地从高温物体转移到低温物体，但不能自发地从低温物体传递给高温物体。热泵能从热源吸热，然后放至高温热源；对于大部分青少年来讲，理解热泵的工作原理有一定的难度，这就需要一些演示装置能够简单明了的解释这一过程；现行的热泵演示装置一般都使用外接电源供电，并且演示装置过于复杂且不安全。

技术实现要素：

本发明的目的在于克服现有技术的不足而提供的一种安全可靠的，无需外接电源供电的演示热泵原理的简易互动装置，

为解决上述技术问题，本发明采取如下技术方案：

一种演示热泵原理的简易互动装置，包括台体及设在所述台体上的热泵装置，所述的热泵装置包括依次连接的压缩机、出气管、膨胀阀、储液器和回气管，在所述的出气管及回气管上分别设有压力表和温度表，所述的压缩机为手摇式压缩机，在所述的储液器内充注有冷媒。

为进一步优化，所述的手摇式压缩机包括设在固定座上的缸体，在所述的缸体内部设有螺旋压缩叶桨，旋转轴的一端与缸体内螺旋压缩叶桨相连，另一端连接于位于缸体外的手摇轮。

为进一步优化，所述的出气管和回气管分别设有螺旋结构。

与现有技术相比，本发明的有益效果为：

本发明一种演示热泵原理的简易互动装置，通过手摇轮驱动压缩机运转，系统内的冷媒在压缩机的运转下循环，观众用手触碰出气管和回气管上的螺旋结构或通过观察出气管和回气管上的温度表即可感知热量的传递，在装置互动的过程中即可学习到热泵的工作原理。

附图说明

图1为本发明主视结构示意图；

图2为本发明俯视结构示意图；

图3为本发明侧视结构示意图；

图4为本发明A处局部放大结构示意图。

具体实施方式

参见附图1-4所示，一种演示热泵原理的简易互动装置，包括台体1及设在所述台体1上的热泵装置2，所述的热泵装置2包括依次连接的压缩机2-1、出气管2-2、膨胀阀2-3、储液器2-4和回气管2-5，在所述的出气管2-2及回气管2-5上分别设有压力表2-6和温度表2-7，所述的压缩机2-1为手摇式压缩机，在所述的储液器2-4内充注有冷媒。

为进一步优化，所述的手摇式压缩机包括设在固定座2-8上的缸体2-9，在所述的缸体2-9内部设有螺旋压缩叶桨2-10，旋转轴2-11的一端与缸体2-9内螺旋压缩叶桨2-10相连，另一端连接于位于缸体2-9外的手摇轮2-12。

为进一步优化，所述的出气管2-2和回气管2-5分别设有螺旋结构2-13。

操作方式及原理为：本发明一种演示热泵原理的简易互动装置的热泵装置2是由压缩机2-1、出气管2-2、膨胀阀2-3、储液器2-4和回气管2-5组成的循环回路，观众通过手摇轮2-12驱动压缩机2-1缸体2-9内部的螺旋压缩叶桨2-10，储液器2-4内的冷媒在压缩机的转动下开始循环流动，冷媒经过压缩机2-1后会形成高压高温的气态，此时高温高压的气态冷媒通过与所述压缩机2-1相连的出气管2-2，此时观众用手触碰出气管2-2或直接握住设在出气管2-2上的螺旋结构2-13时会感受到热量的存在，当冷媒经过膨胀阀2-3进行节流后，高温高压的气态冷媒会变成低温低压液态冷媒，此时观众用手触碰回气管2-5或直接握住设在回气管2-5上的螺旋结构2-13时会感受到低温的存在。本发明装置通过手摇轮2-12驱动压缩机2-1工作，使冷媒在整个装置中循环作用，并且使用压力表2-6、温度表2-7以及在出气管2-2和回气管2-5上设置螺旋结构2-13来展示回路中不同阶段的温度和压力变化，在装置互动的过程中即可学习到热泵的工作原理。

以上所述，仅是对本发明的较佳实施例而已，并非是对本发明做其他形式的限制，任何熟悉本专业的技术人员可能利用上述揭示的技术内容加以变更或改型为等同变化的等效实施例。但是，凡是未脱离本发明方案内容，依据本发明的技术实质对以上实施例所做的任何简单修改、等同变化与改型，仍属于本发明的保护范围。