本实用新型涉及一种教学设备，尤其涉及一种英语教学辅助装置。
背景技术：
随着英语的被重视程度越来越高，英语的教学已经在很多幼儿园就开始了，英语的教学过程中，老师需要书写板书，老师的书写是否标准对学生的学习和书写有很大的影响，因此，在英语教学过程中，老师经常需要划四线三格来书写标准的英语字母，现有技术的划线装置需要手持，使用不方便。
技术实现要素：
本实用新型的目的：提供一种英语教学辅助装置，结构简单，使用方便，成本低。
为了实现上述目的，本实用新型的技术方案是：
一种英语教学辅助装置，包括安装滑动座、转动连轴、滚珠安装槽、滚珠压簧、滑动滚珠、手拧螺栓、第一伸缩杆、第二伸缩杆、划线套管盒、四个划线套管、多个调节插孔及定位插销；所述的安装滑动座为一端开口的“C”形结构，所述的滚珠安装槽向内凹陷设置在所述的安装滑动座的开口内，位于所述的安装滑动座的开口底部，所述的滑动滚珠通过所述的滚珠压簧安装在所述的安装滑动座内，所述的安装滑动座通过所述的开口适配夹持在黑板的粉笔灰槽上，所述的滑动滚珠通过所述的滚珠压簧上下弹动并与粉笔灰槽的底部接触连接；所述的手拧螺栓设置在所述的安装滑动座的底部并延伸到所述的滚珠安装槽内，所述的滑动滚珠通过所述的手拧螺栓压紧在粉笔灰槽上；所述的第一伸缩杆竖直设置在所述的安装滑动座的顶部，所述的第二伸缩杆同轴插入在所述的第一伸缩杆内，并沿所述的第一伸缩杆的轴向上下伸缩；所述的多个调节插孔分别间隔设置在所述的第一伸缩杆及第二伸缩杆上，所述的第一伸缩杆通过所述的定位插销经所述的多个调节插孔与所述的第二伸缩杆连接定位；所述的划线套管盒的下端通过所述的转动连轴连接在所述的第二伸缩杆的顶部，所述的划线套管盒通过所述的转动连轴向外翻转，所述的四个划线套管的一端分别间隔连接在所述的划线套管盒的内侧端面上，所述的四个划线套管为中空圆柱形结构并与黑板表面垂直，粉笔同轴插入在所述的四个划线套管内。
上述的英语教学辅助装置，其中，所述的安装滑动座的开口内设有粉笔灰擦布，位于所述的开口的顶部，所述的粉笔灰擦布与粉笔灰槽的上表面接触连接。
上述的英语教学辅助装置，其中，所述的安装滑动座的外侧端面连接有操作手柄，所述的安装滑动座通过所述的操作手柄滑动。
上述的英语教学辅助装置，其中，所述的四个划线套管的另一端分别间隔设有多条插接开口，所述的多条插接开口分别沿所述的划线套管的长度方向设置并贯穿所述的划线套管的端部。
上述的英语教学辅助装置，其中，所述的四个划线套管上分别同轴套接有锁紧套管，所述的锁紧套管的内侧端直径小于外侧端直径，所述的锁紧套管沿所述的划线套管滑动。
上述的英语教学辅助装置，其中，所述的四个划线套管上分别间隔设有多条防滑条，位于所述的四个划线套管的内侧端，所述的锁紧套管通过所述的多条防滑条与所述的划线套管接触连接。
上述的英语教学辅助装置，其中，所述的第二伸缩杆的上端设有转动销，所述的转动销转动并顶在所述的划线套管盒的底部外侧。
本实用新型能直接安装在黑板上，便于四线三格的划线，有利于英语老师的书写和教学。
附图说明
图1是本实用新型英语教学辅助装置的主视图。
图2是本实用新型英语教学辅助装置的划线套管的主视图。
具体实施方式
以下结合附图进一步说明本实用新型的实施例。
请参见附图1所示，一种英语教学辅助装置，包括安装滑动座1、转动连轴2、滚珠安装槽3、滚珠压簧4、滑动滚珠5、手拧螺栓6、第一伸缩杆7、第二伸缩杆8、划线套管盒9、四个划线套管10、多个调节插孔11及定位插销12；所述的安装滑动座1为一端开口的“C”形结构，所述的滚珠安装槽3向内凹陷设置在所述的安装滑动座1的开口内，位于所述的安装滑动座1的开口底部，所述的滑动滚珠5通过所述的滚珠压簧4安装在所述的安装滑动座1内，所述的安装滑动座1通过所述的开口适配夹持在黑板的粉笔灰槽上，所述的滑动滚珠5通过所述的滚珠压簧4上下弹动并与粉笔灰槽的底部接触连接；所述的手拧螺栓6设置在所述的安装滑动座1的底部并延伸到所述的滚珠安装槽3内，所述的滑动滚珠5通过所述的手拧螺栓6压紧在粉笔灰槽上；所述的第一伸缩杆1竖直设置在所述的安装滑动座1的顶部，所述的第二伸缩杆8同轴插入在所述的第一伸缩杆7内，并沿所述的第一伸缩杆7的轴向上下伸缩；所述的多个调节插孔11分别间隔设置在所述的第一伸缩杆7及第二伸缩杆8上，所述的第一伸缩杆7通过所述的定位插销12经所述的多个调节插孔11与所述的第二伸缩杆8连接定位；所述的划线套管盒9的下端通过所述的转动连轴2连接在所述的第二伸缩杆8的顶部，所述的划线套管盒9通过所述的转动连轴2向外翻转，所述的四个划线套管10的一端分别间隔连接在所述的划线套管盒9的内侧端面上，所述的四个划线套管10为中空圆柱形结构并与黑板表面垂直，粉笔同轴插入在所述的四个划线套管10内。
所述的安装滑动座1的开口内设有粉笔灰擦布13，位于所述的开口的顶部，所述的粉笔灰擦布13与粉笔灰槽的上表面接触连接，可在滑动的时候将粉笔灰槽内的粉笔灰清理干净。
所述的安装滑动座1的外侧端面连接有操作手柄14，所述的安装滑动座1通过所述的操作手柄14滑动，方便本实用新型的滑动操作，省时省力。
请参见附图2所示，所述的四个划线套管10的另一端分别间隔设有多条插接开口15，所述的多条插接开口15分别沿所述的划线套管10的长度方向设置并贯穿所述的划线套管10的端部，可将直径稍大于划线套管10的粉笔插入划线套管内，以适应不同的粉笔的使用。
所述的四个划线套管10上分别同轴套接有锁紧套管16，所述的锁紧套管16的内侧端直径小于外侧端直径，所述的锁紧套管16沿所述的划线套管10滑动，可收紧划线套管10的开口端，便于夹紧较细的粉笔。
所述的四个划线套管10上分别间隔设有多条防滑条17，位于所述的四个划线套管10的内侧端，所述的锁紧套管16通过所述的多条防滑条17与所述的划线套管10接触连接，可在收紧开口端的同时起到防滑的作用，确保开口端的可靠收紧。
所述的第二伸缩杆8的上端设有转动销18，所述的转动销18转动并顶在所述的划线套管盒9的底部外侧，防止划线时划线套管盒9通过转动连轴2向外翻转而使粉笔脱离黑板。
将安装滑动座1夹持在粉笔灰槽上，并通过手拧螺栓6锁紧，粉笔插入在四个划线套管10内，通过转动连轴2可向外翻转划线套管盒9，便于粉笔的更换。使用时，将手拧螺栓6松开，滚珠安装槽3内的滑动滚珠5通过滚珠压簧4弹出与粉笔灰槽接触连接并沿粉笔灰槽滑动，带动四个划线套管10滑动，使粉笔在黑板上划出四线三格；可通过第一伸缩杆7和第二伸缩杆8调节划线套管盒9的高度，并通过定位插销12插入多个调节插孔11内固定，便于选择书写的高度。
综上所述，本实用新型能直接安装在黑板上，便于四线三格的划线，有利于英语老师的书写和教学。
以上所述仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书内容所作的等效结构变换，或直接或间接运用附属在其他相关产品的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。