一种高等数学绘图仪的制作方法

本实用新型涉及绘图仪技术领域，具体涉及一种高等数学绘图仪。

背景技术：

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具，初等数学研究的是常量与匀变量，高等数学研究的是不匀变量，高等数学是理、工科院校一门重要的基础学科，也是非数学专业理工科专业学生的必修数学课。

现有的为了更好的理解高等数学，通常都会有许多的数学图形与讲解要义结合在一起，为了更好的理解讲解要义，就需要学生亲手去绘制图形，而绘图时仍旧是传统的直尺、量角器和圆规，使用圆规进行画图时需要利用直尺来确定所画圆的半径，画弧线时需要利用量角器来确定所画弧线产生的夹角度数，使用起来费时费力，且使用圆规时，经常会因为画圆时针脚移动而导致画圆失败，影响绘图的效率。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于：为了解决传统的直尺、量角器和圆规不便于使用的问题，提供一种高等数学绘图仪。

本实用新型的目的可以通过以下技术方案实现：

一种高等数学绘图仪，包括尺板、转动块一、滑块和挡板，所述尺板包括主板和扇形板，所述主板的一端与扇形板的大端固连，所述主板的顶部开设有矩形通孔，所述矩形通孔两长侧壁的底部均固连有卡接条，所述扇形板的顶部固连有螺纹座一，所述螺纹座一内侧设置有转动块一，所述转动块一包括螺纹块一，所述螺纹块一与螺纹座一旋合连接，所述螺纹块一的顶部固连有固定块一，所述螺纹块一的底部固连有刺针一，所述矩形通孔的两长侧壁的内侧滑动连接有滑块；

所述滑块包括连接块，所述连接块的顶部开设有圆形通孔，所述连接块的顶部对应圆形通孔的位置处固连有插接块，所述插接块的顶部开设有插接孔，所述连接块两侧壁的顶部对应卡接条的位置处固连有多个卡齿，所述插接块侧壁的两端均固连有指针，所述矩形通孔两长侧壁的顶部均固连有挡板，当使用该高等数学绘图仪画圆时，使用者需要将转动块一上的螺纹块一与螺纹座一旋合连接，再将滑块滑动到所需要的位置，并将画图用的笔插进插接孔的内部，向下按压滑块，使滑块上的卡齿与卡接条卡接，一手按压住转动块一，另一只手移动画笔，从而使主板进行旋转，画笔的笔尖与纸张相接触，从而在纸张上画出一个圆，从而避免了使用的过程中，因按压针脚位置处的力减小后针脚发生移动，从而导致画圆失败的情况发生，增强了画图的效率，与圆规相比，也增大了所画圆的最大半径。

进一步在于,所述扇形板的上方对应螺纹座一的位置处设置有连接板，所述连接板包括圆环一和圆环二，所述圆环二与螺纹座一的外壁固连，所述圆环一和圆环二之间固连有连接条，所述圆环一的顶部固连有螺纹座二，所述螺纹座二的内部旋合连接有转动块二，所述转动块二包括螺纹块二，所述螺纹块二的顶部固连有固定块二，所述螺纹块二的底部固连有刺针二，使用时，可利用刺针二对刺针一进行限位，从而能够提高刺针一位置处的稳定性，避免刺针一出现错位导致绘图出现误差的情况。

进一步在于,所述扇形板的底部开设有通孔，所述通孔的内侧卡接有圆环三，且圆环三的内壁与刺针一底部的外部卡接，所述圆环三为铁环，所述通孔对应圆环三的位置处嵌入连接有磁铁，在使用时，可将磁铁与圆环三分离，将尺板布置在图纸或者绘图板的一侧上后将磁铁布置在图纸或者绘图板的另一侧上与圆环三磁性相吸，从而能够使得刺针一与图纸或者绘图板连接紧密，提高绘图精度。

进一步在于,所述主板顶部的两端均涂布有长度标尺一，可以利用主板顶部两端均涂布的长度标尺一进行直线线条的绘制。

进一步在于,两个所述挡板的顶部均涂布有长度标尺二，所述插接块固连的指针的位置与长度标尺二的位置相对应，利用指针和长度标尺二可以确定所画圆的半径。

进一步在于,所述扇形板的顶部涂布有角度标尺，且连接条的位置与角度标尺的位置相对应，利用连接条和角度标尺可以确定所画弧线的角度大小。

本实用新型的有益效果：

1、通过在主板上开设有矩形通孔，矩形通孔的内部滑动连接有滑块，利用长度标尺一，从而可以选择要圆弧的半径，将画笔插入插接孔后，并使卡齿与卡接条卡接，按住转动块一和转动块二，移动画笔，并利用角度标尺选择要画圆弧的角度大小，通过将转动块二旋出，继续移动画笔，从而可以使画笔画出一个圆，避免了使用的过程中，因按压针脚位置处的力减小后针脚发生移动导致绘图出现误差的情况出现，从而能够提高绘图的效率，使用便捷。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。

图1是本实用新型整体结构示意图；

图2是本实用新型中扇形板与圆环三的位置关系示意图；

图3是本实用新型尺板的爆炸结构示意图；

图4是本实用新型中尺板结构示意图；

图5是本实用新型中连接板结构示意图；

图6是本实用新型中转动块一结构示意图；

图7是本实用新型中转动块二结构示意图；

图8是本实用新型中滑块结构示意图。

图中：1、尺板；11、主板；12、扇形板；121、角度标尺；13、螺纹座一；14、矩形通孔；15、卡接条；16、长度标尺一；17、通孔；2、转动块一；21、刺针一；22、螺纹块一；23、固定块一；3、滑块；31、连接块；32、插接块；33、插接孔；34、指针；35、卡齿；4、挡板；41、长度标尺二；5、连接板；51、圆环一；52、螺纹座二；53、连接条；54、圆环二；6、转动块二；61、刺针二；62、螺纹块二；63、固定块二；7、圆环三。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-8所示，一种高等数学绘图仪，包括尺板1、转动块一2、滑块3和挡板4，尺板1包括主板11和扇形板12，主板11的一端与扇形板12的大端固连，主板11的顶部开设有矩形通孔14，矩形通孔14两长侧壁的底部均固连有卡接条15，扇形板12的顶部固连有螺纹座一13，螺纹座一13内侧设置有转动块一2，转动块一2包括螺纹块一22，螺纹块一22与螺纹座一13旋合连接，螺纹块一22的顶部固连有固定块一23，螺纹块一22的底部固连有刺针一21，矩形通孔14的两长侧壁的内侧滑动连接有滑块3；

滑块3包括连接块31，连接块31的顶部开设有圆形通孔，连接块31的顶部对应圆形通孔的位置处固连有插接块32，插接块32的顶部开设有插接孔33，连接块31两侧壁的顶部对应卡接条15的位置处固连有多个卡齿35，插接块32侧壁的两端均固连有指针34，矩形通孔14两长侧壁的顶部均固连有挡板4，当使用该高等数学绘图仪画圆时，使用者需要将转动块一2上的螺纹块一22与螺纹座一13旋合连接，再将滑块3滑动到所需要的位置，并将画图用的笔插进插接孔33的内部，向下按压滑块3，使滑块3上的卡齿35与卡接条15卡接，一手按压住转动块一2，另一只手移动画笔，从而使主板11进行旋转，画笔的笔尖与纸张相接触，从而在纸张上画出一个圆，从而避免了使用的过程中，因按压针脚位置处的力减小后针脚发生移动导致绘图出现误差的情况发生，提高画图的效率，跟圆规相比，也增大了所画圆的最大半径。

扇形板12的上方对应螺纹座一13的位置处设置有连接板5，连接板5包括圆环一51和圆环二54，圆环二54与螺纹座一13的外壁固连，圆环一51和圆环二54之间固连有连接条53，圆环一51的顶部固连有螺纹座二52，螺纹座二52的内部旋合连接有转动块二6，转动块二6包括螺纹块二62，螺纹块二62的顶部固连有固定块二63，螺纹块二62的底部固连有刺针二61，使用时，可利用刺针二61对刺针一21进行限位，从而能够提高刺针一21位置处的稳定性，避免刺针一21出现错位导致绘图出现误差的情况。

扇形板12的底部开设有通孔17，通孔17的内侧卡接有圆环三7，且圆环三7的内壁与刺针一21底部的外部卡接，圆环三7为磁性金属，通孔17对应圆环三7的位置处嵌入连接有磁铁，在使用时，可将磁铁与圆环三7分离，将尺板1布置在图纸或者绘图板的一侧上后，将磁铁布置在图纸或者绘图板的另一侧上与圆环三7磁性相吸，从而能够使得刺针一21与图纸或者绘图板连接紧密，提高绘图精度。

主板11顶部的两端均涂布有长度标尺一16，可以利用主板11顶部两端均涂布的长度标尺一16进行直线线条的绘制，两个挡板4的顶部均涂布有长度标尺二41，插接块32固连的指针34的位置与长度标尺二41的位置相对应，利用指针34和长度标尺二41可以确定所画圆的半径，扇形板12的顶部涂布有角度标尺121，且连接条53的位置与角度标尺121的位置相对应，利用连接条53和角度标尺121可以确定所画弧线的角度大小。

扇形板12横截面形成的圆弧为优弧，能够增大绘制圆弧时圆弧角度的范围。

工作原理：使用时，使用者需要将转动块一2上的螺纹块一22与螺纹座一13旋合连接，转动块二6上的螺纹块二62与螺纹座二52连接，并使刺针一21和刺针二61与纸张相接触，选定好位置后，按压住转动块一2和转动块二6，利用长度标尺二41，将滑块3滑动到所需要的位置，并将画图用的笔插进插接孔33的内部，向下按压滑块3，使滑块3上的卡齿35与卡接条15卡接，且笔尖与纸张相接触，移动画笔，从而使主板11进行旋转，并利用角度标尺121所需要角度的弧线，当需要画圆时，将转动块二6旋出，将画笔旋转一圈后可以画出圆。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上内容仅仅是对本实用新型所作的举例和说明，所属本技术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离实用新型或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本实用新型的保护范围。