气体压强与流速关系的可视化探究装置的制造方法
【专利说明】气体压强与流速关系的可视化探究装置
[0001]
技术领域
[0002]本发明涉及一种物理教学用具，特别是气体压强与流速关系的可视化探究装置。
[0003]
【背景技术】
[0004]现有技术中，有关研究气体压强与流速关系的实验装置较多，但效果明显的较少，不利于维持同学们的研究热情及培养学习物理的兴趣。
[0005]
【发明内容】
[0006]为解决现有技术存在的问题，本发明提供一种气体压强与流速关系的可视化探究
目.ο
[0007]本发明所采用的技术方案是:一种气体压强与流速关系的可视化探究装置，其特征是:所述探究装置包括透明筒体及纸片，所述透明筒体的上下端分别为进风口与出风口，所述透明筒体相对的两个侧面上对称地开有数个透气窗，所述透气窗上沿的筒体壁上粘贴有自然下垂的柔软纸片。
[0008]所述纸片为染色的卫生纸。
[0009]本发明的有益效果是:用风机对准进气口吹气，筒体内气流快，夺强减小，于是两侧的纸片会被外部气压向内挤压，纸反而会向内侧尽量合拢，出现同学们意想不到的实验现象，调动强烈的好奇心与求知欲，利于物理学习。彩色软纸增强了实验现象的可见度，做到全班可视。具有结构简单、成本低、利于推广的优点。
[0010]
【附图说明】
图1是本发明的结构示意图；
图中:1进风口，2透明筒体，3粘贴区，4透气窗，5卫生纸，6出风口。
[0011]
【具体实施方式】
如图1所示，透明筒体2的两端开口，其中上端为进风口 1，下端为出风口 6。透明筒体2相对的两个侧面(图中为左右两侧)上对称地开有上下两个透气窗4,透气窗4上沿的筒体壁设为粘贴区3，以粘贴彩色柔软的卫生纸5，让卫生纸5自然下垂地悬挂在透气窗4处。
【主权项】
1.一种气体压强与流速关系的可视化探究装置，其特征是:所述探究装置包括透明筒体及纸片，所述透明筒体的上下端分别为进风口与出风口，所述透明筒体相对的两个侧面上对称地开有数个透气窗，所述透气窗上沿的筒体壁上粘贴有自然下垂的柔软纸片。2.如权利要求1所述气体压强与流速关系的可视化探究装置，其特征是:所述纸片为染色的卫生纸。
【专利摘要】一种气体压强与流速关系的可视化探究装置，其特征是：所述探究装置包括透明筒体及纸片，所述透明筒体的上下端分别为进风口与出风口，所述透明筒体相对的两个侧面上对称地开有数个透气窗，所述透气窗上沿的筒体壁上粘贴有自然下垂的柔软纸片。所述纸片为染色的卫生纸。有益效果是：用风机对准进气口吹气，筒体内气流快，夺强减小，于是两侧的纸片会被外部气压向内挤压，纸反而会向内侧尽量合拢，出现同学们意想不到的实验现象，调动强烈的好奇心与求知欲，利于物理学习。彩色软纸增强了实验现象的可见度，做到全班可视。具有结构简单、成本低、利于推广的优点。
【IPC分类】G09B23/12
【公开号】CN105096705
【申请号】CN201410205166
【发明人】肖一
【申请人】肖一
【公开日】2015年11月25日
【申请日】2014年5月15日