会计教学演示装置的制造方法

文档序号:9616840阅读:126来源:国知局
会计教学演示装置的制造方法
【专利说明】
[0001]技术领域:
本发明属于教学设备技术领域,具体涉及一种会计教学演示装置。
[0002]【背景技术】:
在各大院校的教学中,文科类教学相比工科类教学,其乏味枯燥的缺点无法引起学生的学习兴趣,尤其是在会计教学中,乏味枯燥的教学内容不能激发学生的兴趣,降低了学习效果及教学质量,目前在会计的教学中,通常使用简易的教具,在讲解的过程中,导致学生无法看到老师操作算盘及点钞的过程,打消了学生浓厚的学习兴趣,极大地影响了教学质量及学生的学习效果,故此,设计一种会计教学演示装置是十分必要的。
[0003]
【发明内容】
:
本发明弥补和改善了上述现有技术的不足之处,提供了一种设计合理,操作简便,效果直观,方便教学的会计教学演示装置,可以在会计教学中大规模地推广和使用。
[0004]本发明采用的技术方案为:一种会计教学演示装置,包括支撑架、轮子及推手,支撑架上方从左到右依次设有摄像投影仪、托架、话筒及照明灯,托架上设有算盘;支撑架两侧设有音箱,支撑架前面设有显示屏,支撑架后面设有演示物品放置架及储物箱,显示屏及摄像投影仪通过导线与计算机主机连接。
[0005]所述的演示物品放置架内设有点钞练习专用钞、财务票据及财务教学表格。
[0006]本发明的有益效果:设计合理,操作简便,效果直观,方便教学,能够在学校内大规模地推广和使用。其主要优点如下:
1)、所述的轮子和推手的设计,省时省力,移动灵活,使用方便。
[0007]2)、所述的摄像投影仪能够将画面投影到黑板或墙面上,增强教学的效果,操作简便,方便实用。
[0008]3)、所述的照明灯的设计,使得学生能够清楚地观察演示过程。
[0009]4)、所述的话筒及音箱的设计,更加方便老师的讲解。
[0010]5)、所述的演示物品放置架及储物箱的设计,使用方便。
[0011]【附图说明】:
图1是本发明的结构示意图。
[0012]图2是本发明的后视图。
[0013]【具体实施方式】:
参照图1及图2,一种会计教学演示装置,包括支撑架6、轮子9及推手7,支撑架6上方从左到右依次设有摄像投影仪1、托架3、话筒4及照明灯5,托架3上设有算盘2 ;支撑架6两侧设有音箱10,支撑架6前面设有显示屏8,支撑架6后面设有演示物品放置架12及储物箱11,显示屏8及摄像投影仪1通过导线与计算机主机连接;所述的演示物品放置架12内设有点钞练习专用钞、财务票据及财务教学表格。所述的轮子9和推手7的设计,省时省力,移动灵活;所述的摄像投影仪1能够将画面投影到黑板或墙面上,增强教学的效果;所述照明灯5的设计,使得学生能够清楚地观察演示过程;所述的话筒4及音箱10的设计,更加方便老师的讲解;所述的演示物品放置架12及储物箱11的设计,使用方便。本发明的设计合理,操作简便,效果直观,方便教学,能够在学校内大规模地推广和使用。
[0014]本发明属于教学设备技术领域,具体涉及一种会计教学演示装置,包括支撑架、轮子及推手,支撑架上方从左到右依次设有摄像投影仪、托架、话筒及照明灯,托架上设有算盘;支撑架两侧设有音箱,支撑架前面设有显示屏,支撑架后面设有演示物品放置架及储物箱,显示屏及摄像投影仪通过导线与计算机主机连接;演示物品放置架内设有点钞练习专用钞、财务票据及财务教学表格;轮子和推手的设计,省时省力;摄像投影仪能够将画面投影到黑板或墙面上,增强教学的效果;照明灯的设计,使得学生能够清楚地观察演示过程;话筒及音箱的设计,更加方便老师的讲解。本发明的设计合理,操作简便,效果直观,方便教学。
【主权项】
1.一种会计教学演示装置,包括支撑架(6)、轮子(9)及推手(7),其特征在于:支撑架(6 )上方从左到右依次设有摄像投影仪(1)、托架(3 )、话筒(4 )及照明灯(5 ),托架(3 )上设有算盘(2);支撑架(6)两侧设有音箱(10),支撑架(6)前面设有显示屏(8),支撑架(6)后面设有演示物品放置架(12)及储物箱(11),显示屏(8)及摄像投影仪(1)通过导线与计算机主机连接。2.根据权利要求1所述的一种会计教学演示装置,其特征在于:所述的演示物品放置架(12)内设有点钞练习专用钞、财务票据及财务教学表格。
【专利摘要】本发明属于教学设备技术领域,具体涉及一种会计教学演示装置,包括支撑架、轮子及推手,支撑架上方从左到右依次设有摄像投影仪、托架、话筒及照明灯,托架上设有算盘;支撑架两侧设有音箱,支撑架前面设有显示屏,支撑架后面设有演示物品放置架及储物箱,显示屏及摄像投影仪通过导线与计算机主机连接;演示物品放置架内设有点钞练习专用钞、财务票据及财务教学表格;轮子和推手的设计,省时省力;摄像投影仪能够将画面投影到黑板或墙面上,增强教学的效果;照明灯的设计,使得学生能够清楚地观察演示过程;话筒及音箱的设计,更加方便老师的讲解。本发明的设计合理,操作简便,效果直观,方便教学。
【IPC分类】G09B5/06
【公开号】CN105374243
【申请号】CN201510865655
【发明人】赵瑛杰, 张冬杰, 孙海峰, 杨丽艳
【申请人】东北石油大学
【公开日】2016年3月2日
【申请日】2015年12月2日
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