中文教学用汉字演示教具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种电子相册，具体涉及一种中文教学用汉字演示教具。
【背景技术】
[0002]目前，中文的汉字是变化无穷的，越来越多的国外学者进行中文学习，在中文教学过程中，经常需要在黑板上进行大量的板书，然后对字句进行解释，以便让学生更深一步掌握。而汉字的一个偏旁部首与很多字都能够进行组合成一个新的汉字，每组合一个字的读音都不同，含义也不同。现有的教学一般是不进行比较，刻板的书写每个汉字，这样不仅很难吸引学生的注意力，而且枯燥乏味，影响学生的学习兴趣。另外，教学过程中需要对汉字的字义等进行解释标注，现有的演示教具不具备这种功能，影响老师教学使用，也给学生延续的学习带来一定的困难。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的就是针对现有技术存在的缺陷，提供一种结构简单，设计合理，能对汉字进行相似比较组合，便于解释字义，能提高学生的学习兴趣，提高教学质量的中文教学用汉字演示教具。
[0004]其技术方案是:中文教学用汉字演示教具，包括底座，所述底座的上方设有支撑杆，所述支撑杆的顶部设有演示板，所述演示板的上方设有上偏旁凹槽，所述演示板的一侧设有与上偏旁凹槽对应的上偏旁插入口，所述上偏旁凹槽的下方设有右偏旁凹槽，所述演示板的一侧设有与右偏旁凹槽对应的右偏旁插入口，所述右偏旁凹槽的左侧设有左偏旁凹槽，所述演示板的一侧设有与左偏旁凹槽对应的左偏旁插入口，所述演示板上还设有书写解释区，所述书写解释区的下方设有承接板，所述演示板的侧部设有与书写解释区对应的用于存放偏旁的抽屉。
[0005]所述支撑杆为伸缩式结构。
[0006]所述左偏旁凹槽和右偏旁凹槽位于上偏旁凹槽的下方。
[0007]所述书写解释区位于偏旁凹槽的下方。
[0008]本实用新型与现有技术相比较，具有以下优点:结构简单，设计合理，能对汉字进行相似比较组合，便于解释字义，能提高学生的学习兴趣，提高教学质量。
【附图说明】
[0009]图1是本实用新型一种实施例的结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]参照图1，中文教学用汉字演示教具，包括底座1，所述底座I的上方设有支撑杆2，所述支撑杆2的顶部设有演示板3，所述演示板3的上方设有上偏旁凹槽4，所述演示板3的一侧设有与上偏旁凹槽4对应的上偏旁插入口 5，所述上偏旁凹槽4的下方设有右偏旁凹槽6，所述演示板3的一侧设有与右偏旁凹槽6对应的右偏旁插入口 7，所述右偏旁凹槽6的左侧设有左偏旁凹槽8，所述演示板3的一侧设有与左偏旁凹槽8对应的左偏旁插入口9，所述演示板3上还设有书写解释区10，所述书写解释区10的下方设有承接板11，所述演示板3的侧部设有与书写解释区10对应的用于存放偏旁的抽屉12。
[0011]所述支撑杆2为伸缩式结构。这样可以根据需要调节演示板3的高度，便于学生观看。
[0012]所述左偏旁凹槽8和右偏旁凹槽6位于上偏旁凹槽4的下方。
[0013]所述书写解释区10位于偏旁凹槽的下方。这样便于老师书写解释字义等。
[0014]使用时，通过上偏旁凹槽4可以放置上偏旁，如草字头等，通过上偏旁插入口 5将标有上偏旁的演;^块或演不片插入上偏旁凹槽4内，根据汉字的结构将其拆分，如草，拆分为*和早，将带有这两个偏方演示块13分别插入上偏旁凹槽4和右偏旁凹槽6内即可；当左右结构的汉字，可以将拆分的偏旁演不块13分别插入左偏旁凹槽8和右偏旁凹槽6内即可，这样可根据相类似的汉字进行分类讲解，如都带有提手偏旁的汉字，这样能提高学生的兴趣，而且动手操作，动画演示，能提高学生对汉字的掌握，提高教学质量。通过书写解释区10可以书写汉字的字义、以及相似汉字字义的区别等，便于学生区分、理解，能降低老师的劳动强度，提高教学质量。通过抽屉12可以存放偏旁演示块13和粉笔等教具，便于老师使用。
[0015]本实用新型结构简单，设计合理，能对汉字进行相似比较组合，便于解释字义，能提高学生的学习兴趣，提高教学质量。
【主权项】
1.中文教学用汉字演示教具，包括底座，其特征在于:所述底座的上方设有支撑杆，所述支撑杆的顶部设有演示板，所述演示板的上方设有上偏旁凹槽，所述演示板的一侧设有与上偏旁凹槽对应的上偏旁插入口，所述上偏旁凹槽的下方设有右偏旁凹槽，所述演示板的一侧设有与右偏旁凹槽对应的右偏旁插入口，所述右偏旁凹槽的左侧设有左偏旁凹槽，所述演示板的一侧设有与左偏旁凹槽对应的左偏旁插入口，所述演示板上还设有书写解释区，所述书写解释区的下方设有承接板，所述演示板的侧部设有与书写解释区对应的用于存放偏旁的抽屉。
2.根据权利要求1所述的中文教学用汉字演示教具，其特征在于:所述支撑杆为伸缩式结构。
3.根据权利要求1所述的中文教学用汉字演示教具，其特征在于:所述左偏旁凹槽和右偏旁凹槽位于上偏旁凹槽的下方。
4.根据权利要求1所述的中文教学用汉字演示教具，其特征在于:所述书写解释区位于偏旁凹槽的下方。
【专利摘要】本实用新型公开了一种中文教学用汉字演示教具，包括底座，所述底座的上方设有支撑杆，所述支撑杆的顶部设有演示板，所述演示板的上方设有上偏旁凹槽，所述演示板的一侧设有与上偏旁凹槽对应的上偏旁插入口，所述上偏旁凹槽的下方设有右偏旁凹槽，所述演示板的一侧设有与右偏旁凹槽对应的右偏旁插入口，所述右偏旁凹槽的左侧设有左偏旁凹槽，所述演示板的一侧设有与左偏旁凹槽对应的左偏旁插入口，所述演示板上还设有书写解释区，所述书写解释区的下方设有承接板，所述演示板的侧部设有与书写解释区对应的用于存放偏旁的抽屉。本实用新型结构简单，设计合理，能对汉字进行相似比较组合，便于解释字义，能提高学生的学习兴趣，提高教学质量。
【IPC分类】G09B1-10
【公开号】CN204557811
【申请号】CN201520256078
【发明人】李艳芝
【申请人】李艳芝
【公开日】2015年8月12日
【申请日】2015年4月27日