一种液晶电视实训教学装置的制造方法

文档序号:10017562阅读:470来源:国知局
一种液晶电视实训教学装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及实训教学领域,特别是涉及一种液晶电视实训教学装置。
【背景技术】
[0002]电子专业或电子相关专业的学生需具备一定的电路设计能力和调试实践的实训能力,而液晶电视电路融合了多方面的技术,掌握液晶电视的工作原理,并根据原理进行电路设计和调试实践最能体现学生的实训能力。实训能力更具体地包括电路设计能力、故障分析能力、故障定位能力以及故障排除能力。
[0003]市面上的液晶电视产品直接作为液晶电视实训教学装置,存在集成度较高、电路较复杂的问题,学生需花费大量的时间根据其工作原理自行进行模块划分,并进一步进行子模块划分,才能一级级缩小排故范围,导致花费过多时间进行理论分析,而没有将时间集中电路设计、故障分析、故障定位以及故障排除上,达不到实训的目的。
[0004]申请号为201320669014.3的实用新型专利公开了一体化的液晶电视实验实训教学设备,由液晶电视主板和液晶电视背光板以及为液晶电视主板和液晶电视背光板提供电源的液晶电视电源板组成,用于教学实验实训的工作演示、故障演试、故障点测试、检修测量、技能考核,其缺点在于根据已知存在的故障点给学生进行演示并进行考核,学生只是简单地根据液晶电视的工作原理、故障演示、工作流程以及控制指示,就能简单地分析出故障点,事实上,应用于实训的液晶电视教学设备的故障点具有不确定性,学生只有通过分析液晶电视的原理、分析故障现象,进一步进行电路设计、故障分析、故障定位和故障排除,才能有效提尚实训能力。
【实用新型内容】
[0005]本实用新型提供一种液晶电视实训教学装置,解决现有液晶电视实训教学装置实训效果差的问题。
[0006]本实用新型通过以下技术方案解决上述问题:
[0007]—种液晶电视实训教学装置,包括电视射频信号输入模块、信号处理模块以及伴音处理模块;
[0008]所述电视射频信号输入模块与信号处理模块相连通过I2C总线相连,所述电视射频信号输入模块的输入端与外部电视信号源相连,所述电视射频信号输入模块的一路输出端与信号处理模块的一路输入端相连,所述电视射频信号输入模块的另一路输出端与伴音处理模块的一路输入端相连;所述信号处理模块的一路输出端与伴音处理模块的另一路输入端相连,所述信号处理模块的另一路输出端与伴音处理模块的又一路输入端相连,所述信号处理模块的又一路输出端与伴音处理模块的再一路输入端相连,所述信号处理模块的再一路输出端与外部液晶显示屏相连;所述伴音处理模块输出端与外部喇叭相连。
[0009]上述方案中,进一步包括电源模块,所述电源模块由交流变压器子模块、全波整流子模块、第一线性稳压子模块、DC/DC变换子模块、第二线性稳压子模块、第三线性稳压子模块、降压子模块以及电源模块接口组成;
[0010]所述交流变压器子模块的输入端与外部交流电压源相连,所述交流变压器子模块的输出端经全波整流子模块与第一线性稳压子模块的输入端相连;所述第一线性稳压子模块的输出端经电源模块接口与电视射频信号输入模块、信号处理模块和/或伴音处理模块的供电端相连,所述第一线性稳压子模块的输出端与DC/DC变换子模块的输入端相连;所述DC/DC变换子模块的输出端经电源模块接口与电视射频信号输入模块、信号处理模块和/或伴音处理模块的供电端相连,所述DC/DC变换子模块的输出端与第二线性稳压子模块的输入端相连,所述DC/DC变换子模块的输出端与第三线性稳压子模块的输入端相连;所述第二线性子模块的输出端经电源模块接口与电视射频信号输入模块、信号处理模块和/或伴音处理模块的供电端相连;所述第三线性稳压子模块的输出端经电源模块接口与电视射频信号输入模块、信号处理模块和/或伴音处理模块的供电端相连,所述第三线性稳压子模块的输出端与降压子模块连接后,经电源模块接口与电视射频信号输入模块、信号处理模块和/或伴音处理模块的供电端相连。
[0011 ] 上述方案中,所述电视射频信号输入模块由高频调谐器子模块、中频放大子模块以及电视射频信号输入模块接口组成;
[0012]所述高频调谐器子模块的输入端与外部电视信号源相连,所述高频调谐器子模块经电视射频信号输入模块接口与信号处理模块相连,所述高频调谐器子模块的输出端与中频放大子模块的输入端相连;所述中频放大子模块的一路输出端经电视射频信号输入模块接口与信号处理模块的相连,所述中频放大子模块的另一路输出端经电视射频信号输入模块接口与伴音处理模块的输入端相连。
[0013]上述方案中,所述信号处理模块包括信号处理器、存储器子模块、红外接收子模块、液晶屏数据接口、液晶屏背光接口、VGA视频信号接口、AV视频信号接口、按键板以及信号处理模块接口;
[0014]所述存储器子模块与信号处理器相连;所述红外接收子模块的输入端与外部遥控器相连,所述红外接收子模块的输出端与信号处理器相连;所述按键板的输出端与信号处理器相连;所述液晶屏数据接口和液晶屏背光接口的输入端均与信号处理器相连,所述液晶屏数据接口和液晶屏背光接口的输出端均与外部液晶显示屏相连;所述VGA视频信号接口的输入端与外部VGA视频信号源相连,所述VGA视频信号接口的输出端与信号处理器相连;所述AV视频信号接口的输入端与外部AV视频信号源相连,所述AV视频信号接口的输出端与信号处理器相连;所述电视射频信号输入模块经信号处理模块接口与信号处理器相连;所述信号处理器的一路输出端经信号处理模块接口与伴音处理模块的一路输入端相连;所述信号处理器的另一路输出端经信号处理模块接口与伴音处理模块的另一路输入端相连。
[0015]上述方案中,所述伴音处理模块由音频信号切换子模块、数字控制音频处理及功率放大子模块、喇叭接口以及伴音处理模块接口组成;
[0016]所述电视射频信号输入模块的输出端经伴音处理模块接口与音频信号切换子模块的一路输入端相连,所述外部AV音频信号源与AV音频信号接口相连后,经伴音处理模块接口与音频信号切换子模块的另一路输入端相连,所述信号处理模块的一路输出端经伴音处理模块接口与音频信号切换子模块的又一路输入端相连,所述音频信号切换子模块的输出端与数字控制音频处理及功率放大子模块的一路输入端相连,所述信号处理模块的另一路输入端经伴音处理模块接口与数字控制音频处理及功率放大子模块的另一路输入端相连,所述数字控制音频处理及功率放大子模块经喇叭接口与外部喇叭相连。
[0017]本实用新型构建的一种液晶电视实训教学装置,由电视射频输入模块、信号处理模块、伴音处理模块和电源模块组成;电视射频信号模块将外部电视信号源处理成复合视频信号和第二伴音中频信号,信号处理模块分别处理复合视频信号、外部VGA信号和外部AV视频信号,并驱动外部液晶液晶显示屏进行VGA图像显示以及视频显示,伴音处理模块分别处理第二伴音中频信号和外部AV音频信号,并驱动喇叭发声,各个模块均分别划分为多个子模块,各子模块协同工作,实现其所在子模块的功能,电源模块则为各模块提供工作电压;进行实训时,学生根据已掌握的液晶电视原理进行电路设计,完成各个子模块的设计、各模块的设计以及各模块间的联合调试,调试过程中,必然会遇到图像、视频和音频方面的多种故障,学生进行故障分析,根据模块化的设计可将故障定位到某模块,继续对该模块进行故障分析,将故障范围定位某个子模块,对子模块进行更详细的分析,直至找到故障点,并根据液晶电视的工作原理,想办法排除该故障点,从而提高实训效果。
[0018]本实用新型的优点与效果是:
[0019]1、将液晶电视进行模块化设计,分为四大模块,学生进行电路设计时,先分模块进行设计和调试,四个模块的功能均实现后,再进行联合调试,采取从模块到系统的电路设计和调试实践方式,有助于学生更深入理解液晶电视的工作原理、提高电路设计的能力以
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