一种移动式有轨吊扇的制作方法

本实用新型涉及一种多用于教室等公共场合的移动式有轨吊扇。

背景技术：

当前市面上的吊扇多用于教室、食堂及其他场所，吊扇安装方法简单，相比较于空调，更是环保省电，但是这种固定吊扇只能固定在一个地方，使得受风面积小，因此一个教室通常需要安装好几个才能保证整个教室受风面积足够。同时，由于是定点工作，长时间位于吊扇下方的人容易着凉，而其他位置由于空气不够流通，仍然感觉热。因此，将吊扇改为有轨式，能绕着轨道转行，可以用一个吊扇达到好几个吊扇的受风面积，大大减少了成本，增加了空气流动性。

技术实现要素：

本实用新型目的是为了克服市场现有吊扇定点工作，导致风力集中，分布不均，散热效果不够好，从而影响人的工作学习状态的弊端。

为了达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是：

本实用新型是一种移动式有轨吊扇，主要由扇叶、电动机、蜗杆、主滑板、导向轮、蜗轮、主动轮、从动轮、杆、叶片、轨道组成。所述叶片通过杆与电机相连，开启电机则带动叶片旋转。通过杆上固定的蜗杆与主滑板上蜗轮的啮合关系，带动蜗轮转动。主滑板下方有前后两组小轮，其中一组主动轮通过皮带传动关系由齿轮轴带动，以实现整体部分的行进。通过主滑板上的四个导向轮的导向作用，确保整体平稳沿导轨运行。

与现在市面上的吊扇相比，本实用新型有轨吊扇的有益效果是：（1）设计圆形轨道，吊扇可在一定范围内运动，减少吊扇数量，节省成本；（2）通过蜗杆蜗轮的啮合关系以及皮传动等减速装置来减缓整体在轨道上的移动速度，使受风时间相对较长；（3）主滑板设计成扇形，能较好的贴合轨道并平衡叶片转动的力矩，减少电力消耗；（4）在主滑板四角安装导向轮，与轨道构成限位装置，增强整体性，使风扇能平稳地沿轨道运动。

附图说明

图1是本实用新型一种移动式有轨吊扇的整体结构示意图。

图2是解除轨道部分的整体右视图。

图3是主滑板示意图。

图4是蜗轮示意图。

图5是本实用新型一种移动式有轨吊扇的局部结构示意图。

图中：1.轨道，2.杆，3电机固定板，4.蜗杆，5.电机，6.左支撑板，7.蜗轮，8.右支撑板，9.皮带，10.主滑板，11.导向轮，12.固定圆盘，13.叶片，14.大带轮，15.小带轮，16.从动轮，17.主动轮。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型做进一步说明。

如图1所示，本实用新型一种移动式有轨吊扇，主要由轨道1、电机5、蜗杆4、蜗轮7、左支撑板6、右支撑板8、导向轮11、主滑板10、大带轮14、皮带9、小带轮14、叶片13、杆2组成。主动轮17和从动轮16结构对称，材质一样，大小相同，都是由一轴连接轴两端两个小轮，但是主动轮17还连接了小带轮15，使得能主动引起风扇整体在轨道1上移动。如图3所示，主滑板10上方有四根凸起的等高圆柱体，用以嵌合导向轮，构成限位装置，主滑板10为扇形，能有效平衡扇叶转动的力矩，减少电力消耗，其上开有矩形开口和圆形开口，分别使皮带9和蜗杆4穿过，保持装置整体性。主滑板10的下方凸起四个左右上下均对称的矩形块，每个矩形块均开有可通过主动轮17的轴的圆孔。所述导向轮11分别镶嵌到轨道1内，保证风扇整体在轨道1内移动，不脱离轨道，杆2与蜗杆4固接，当电机5带动杆2转动时，由于杆2与蜗杆4的固接关系，蜗杆4也将同转速转动，蜗杆4和蜗轮7之间为啮合关系，因此可带动蜗轮7转动，大带轮（14）中心与蜗轮（7）相接，由此蜗轮（7）转动可带动固定在其上的大带轮（14），大带轮14通过皮带9的传动关系，带动小带轮15转动，小带轮15与主动轮17同轴，因此小带轮15的转动也会同时带动主动轮17，主动轮17即可在轨道1上运动，另外从动轮16起从动作用，主动轮17和从动轮16前后共同运动。由此可以实现电机带动风扇，风扇带动轮子在轨道上进行移动。