通过通信接口210、CPU202、主存储器204等而实现。接收模块502接收从回收的平板终端100发送的应试者的识别信息以及解答数据。应予说明，接收模块502也可以从平板终端100统一接收多个识别信息以及解答数据。另外，接收模块502从评分员40使用的信息处理装置300接收评分数据。识别信息以及解答数据存储于第一存储模块504，评分数据存储于第二存储模块508。
[0134]第一存储模块504例如能够通过CPU202、主存储器204、存储部208等而实现。第一存储模块504存储接收的应试者的识别信息以及解答数据。第一存储模块504通过使用识别信息将解答数据进行分级地存储，能够使解答数据的管理变得容易。
[0135]发送模块506例如能够通过通信接口 210、CPU202、主存储器204等而实现。发送模块506在评分员40从所使用的信息处理装置300发起对解答数据的访问时，将预定数量的解答数据与识别应试者的ID共同发送至信息处理装置300。
[0136]第二存储模块508例如能够通过CPU202、主存储器204、存储部208等而实现。第二存储模块508存储接收到的ID和评分数据。应予说明，第一存储模块504以及第二存储模块508没有必要必须为不同的存储部，也可以为相同的存储部。
[0137]根据以上内容，服务器200具有以下功能，即从回收的平板终端100接收并存储应试者的识别信息以及解答数据，在被信息处理装置300访问时，发送解答数据，并从信息处理装置300接收并存储评分数据。
[0138]接下来，针对考试辅助系统I中的信息处理装置300的功能结构进行说明。图9是示出信息处理装置300的功能结构的一例的框图。图9示出的信息处理装置300具有接收模块602、显不模块604、评分模块606和发送模块608。
[0139]信息处理装置300通过执行评分程序SP，具有用于对解答数据进行评分的各功能。应予说明，评分员40要事先在信息处理装置300下载并安装企业20制作的评分程序SP。
[0140]接收模块602例如能够通过通信接口 314、CPU302、主存储器304、评分程序SP等而实现。接收模块602例如从服务器200接收带有ID的解答数据。
[0141 ] 显示模块604例如能够通过显示部312、CPU302、主存储器304、评分程序SP等而实现。显示模块604使用网络浏览器将对所取得的解答数据进行评分的评分画面显示在显示部312。
[0142] 评分模块606例如能够通过显示部312、CPU302、主存储器304、评分程序SP等而实现。评分模块606使用评分画面取得由评分员40所输入的评分数据。评分模块606例如对于一个解答数据取得以十分为满分或以一百分为满分进行评分的分数。
[0143]发送模块608例如能够通过通信接口 314、CPU302、主存储器304、评分程序SP等而实现。发送模块608将评分而得到的评分数据以带有ID的方式发送至服务器200。
[0144]根据以上内容，信息处理装置300具有以下功能，即访问服务器200取得解答数据，取得对该解答数据的评分数据，将该评分数据发送至服务器200。
[0145]对于存储于服务器200的评分数据，例如使用企业20的信息处理装置(未图示)等进行成绩处理。例如，在为全国共同实施的考试的情况下，企业20除个人统计以外，还进行校内统计、全国统计，并制作成绩统计结果数据的分数报告。企业20将制作的分数报告配送至实施了考试的各学校10。另外，在个人统计中，还包含过去的考试结果和/或过去的考试结果与此次的考试结果的比较等。企业20也可以将成绩处理委托给外部企业。企业20也可以让印刷公司印刷分数报告，并由印刷公司将分数报告配送至各学校10。
[0146]由此，可以想象收到分数报告的应试者能够知道自己的弱点，并为了在下次考试中取得良好的结果而努力。因此，分数报告的配送能够提高应试者的积极性。
[0147]另外，企业20也可以为了教师使用而对成绩进行分析处理，将教师用的报告配送或发送至各学校10。例如，能够使教师掌握班级整体的弱点等，并能够将教师用的报告的配送活用到今后的指导中。
[0148]〈数据例〉
[0149]接下来，对在考试辅助系统I中使用的数据例进行说明。图10是示出在平板终端100中存储的识别信息以及解答数据的一例的图。如图10所示，平板终端100在考试结束时，将学校代码、日期、年级、班级、学号、姓名、出生日期、解答数据关联地进行存储。
[0150]在此，学校代码、日期、年级、班级、学号、姓名、出生日期为用于识别应试者的识别信息，与解答数据进行关联并被存储。应予说明，应试者的识别信息例如为文本数据，解答数据例如为44100Hz、16bit、WAV形式的语音数据。应予说明，在考试题目被分为多个题目时，在各Part (部分)独立地存储解答数据。
[0151 ] 平板终端100例如通过以AES (AdvancedEncrypt 1nStandard，高级加密标准)形式加密的Zip文件等存储上述各数据。
[0152]图11是示出在服务器200中存储的识别信息以及解答数据的一例的图。服务器200使用分级结构以易于解答数据的管理。在图11所示的例中，服务器200按照学校、日期、年级、班级、学生的顺序以成为下一级的方式生成文件夹，并在学生文件夹中存储该学生的解答数据。由此，能够容易地进行每个学校的统计和/或每个班级的统计等。
[0153]〈画面例〉
[0154]接下来，对考试辅助系统I的画面例进行说明。图12是示出平板终端100在电源启动时的画面的一例的图。如图12所示，是在画面702中安装有两个考试图标704A、704B的例。应予说明，安装的考试的应用程序可以为一个，也可以为三个以上的多个。应试者通过单击或双击图12示出的考试图标704A、704B中的任一个，能够接受考试。
[0155]图13是示出学校代码的选择画面的一例的图。图13所示的画面802是让应试者选择五位数字的学校代码的画面。平板终端100使用图13示出的画面，让应试者选择或输入应试者的其他的识别信息。
[0156]图14是示出口语考试的开始画面的一例的图。图14所示的画面902显示口语考试的概要，在该例中，题目由四个Part构成。例如，在应试者将应试者的识别信息的输入全部完成时，显示图14所示的口语考试的开始画面。这时，应试者在显示图14所示的画面的状态等待，根据监考官或教师发出的信号触摸(单击)开始按钮904，由此能够接受考试。
[0157]图15是示出考试中的PartA的画面(其一)的一例的图。图15所示的画面1002是显示让应试者朗读PartA的第一题(Ql)的B的句子的题目的画面。平板终端100将应试者朗读的语音从麦克风输入，并将语音数据存储于自身的存储部。平板终端100将在各PartA?D输入的语音数据分别独立地进行存储。这时，各Part的语音数据与应试者的识别信息关联地进行存储。
[0158]图16是示出考试中的PartA的画面(其二)的一例的图。图16所示的画面1102是应试者发出语音，平板终端100输入语音数据的画面。
[0159]图16所示的第一指示器1104是表示准备时间的指示器。如图15所示，第一指示器1104根据剩余的准备时间，条(bar)的长度变短。应予说明，图16所示的第一指示器1104由于是在解答的录音过程中，所以表示准备时间为O。
[0160]图16所示的第二指示器1106是表示作为解答时间的录音时间的指示器。如图16所示，第二指示器1106根据剩余的录音时间，条的长度变短。
[0161]图16所示的第三指示器1108是表示被录音的语音数据的音量的指示器。图16所示的第三指示器1108A以第一显示方式显示。第一显示方式是指例如以黄色显示指示器的条(棒状物)。如图16所示，条可以被划分在预定区域。另外，第三指示器1108A在以第一显示方式显示的情况下，表示输入的语音数据的音量小于预定值。
[0162]应予说明，图15所示的画面1002是显示题目并表示在准备时间中的画面，图16所示的画面1102是表示在成为解答的语音数据的录音(输入)过程中的画面。
[0163]图17是示出考试中的PartB的画面(其一)的一例的图。图17所示的画面1202是表示PartB的第三题(Q3)的画面。图17所示的第二指示器1106表示录音时间剩余14秒。图17所示的第三指示器1108A以表示输入的语音数据的音量比预定值小的第一显示方式显示。
[0164]图18是示出考试中的PartB的画面(其二)的一例的图。图18所示的第二指示器1106表示录音时间剩余8秒。图18所示的第三指示器1108B以表示输入的语音数