专利名称：用于教学、观赏的生物培养装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种培养设备，尤其是涉及一种用于教学、观赏的生物培养装置。
背景技术：
随着物质和文化水平的不断提闻，在室内养花草和各种小动物以点缀生活、提闻情趣的人越来越多，此外，青少年求知欲强，特别是生活在城市中的青少年，远离动植物生长环境，通过对生物书本知识的学习，更希望了解动植物的生长过程和生长形态，很多人都想通过课堂及栽培实验，获取动植物知识，但对于一些喜阴喜潮的动植物以及微生物，在人的生活、学习场所找不到适宜的生长环境，不宜栽培，难以满足人们学习以及观赏的需要。
实用新型内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种用于教学、观赏的生物培养装置，创 造一种生物的生存环境，可以放置于工作和学习场所，满足了人们学习和观赏的需求。为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是用于教学、观赏的生物培养装置，包括设有箱盖的箱本体，所述箱本体内设有均封闭的动物培养皿和植物培养皿，所述动物培养皿与植物培养皿之间通过二氧化碳输送管道和氧气输送管道连接，所述动物培养皿与植物培养皿内均设有信息采集单元和控制调节单元。优选的，所述动物培养皿和植物培养皿均包括若干个均敞口的子培养皿。优选的，所述信息采集单元包括温度计和湿度计。优选的，所述控制调节单元包括温度调节装置和加湿器。优选的，所述温度调节装置包括电加热器、电风扇以及设置于所述箱本体上的调节风口。优选的，所述箱本体、箱盖、动物培养皿和植物培养皿以及其子培养皿均由透明材料制作而成。采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果为由于设计了上述的用于教学、观赏的生物培养装置，包括设有箱盖的箱本体，箱本体内设有均封闭的动物培养皿和植物培养皿，动物培养皿与植物培养皿之间通过二氧化碳输送管道和氧气输送管道连接，动物培养皿与植物培养皿内均设有信息采集单元和控制调节单元，因此，通过信息采集单元和控制调节单元对动物培养皿与植物培养皿内部环境进行控制，使得在同一个箱本体内可以生长不同的生物，动物培养皿中的动物呼吸作用产生的二氧化碳通过二氧化碳输送管道输送至植物培养皿中用于植物的光合作用，同时，植物培养皿中植物的光合作用产生的氧气通过氧气输送管道输送至动物培养皿中用于动物的呼吸作用，从而实现了有效循环。由于动物培养皿和植物培养皿均包括若干个均敞口的子培养皿，因此可以培养多种生物。由于信息采集单元包括温度计和湿度计，可以直观的对动物培养皿和植物培养皿内的环境参数进行监测。[0013]由于控制调节单元包括温度调节装置和加湿器，可以将动物培养皿和植物培养皿的环境参数调节至其所需要的状态。由于箱本体、箱盖、动物培养皿和植物培养皿以及其子培养皿均由透明材料制作而成，方便观察，利于观赏。
附图是本实用新型实施例的结构示意图；其中1、箱本体；2、箱盖；3、动物培养皿；4、植物培养皿；5、二氧化碳输送管道；
6、氧气输送管；7、信息采集单元；8、控制调节单元；9、子培养皿；71、温度计；72、湿度计；81、电加热器；82、加湿器；83、电风扇；84、调节风口。
具体实施方式
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。如附图所示，用于教学、观赏的生物培养装置，包括设有箱盖2的箱本体1，箱本体I内设有均封闭的动物培养皿3和植物培养皿4，动物培养皿3与植物培养皿4之间通过二氧化碳输送管道5和氧气输送管6道连接，动物培养皿3与植物培养皿4内均设有信息采集单元7和控制调节单元8。动物培养皿3和植物培养皿4均包括若干个均敞口的子培养皿9，因此可以培养多种生物。信息采集单元7包括温度计71和湿度计72，可以直观的对动物培养皿3和植物培养皿4内的环境参数进行监测。控制调节单元8包括温度调节装置和加湿器82，温度调节装置包括电加热器81、电风扇83以及设置于箱本体I上的调节风口84，可以将动物培养皿3和植物培养皿4的环境参数调节至其所需要的状态。箱本体I、箱盖2、动物培养皿3和植物培养皿4以及其子培养皿9均由透明材料制作而成，方便观察，利于观赏。通过信息采集单元7和控制调节单元8对动物培养皿3与植物培养皿4内部环境进行控制，使得在同一个箱本体I内可以生长不同的生物，动物培养皿3中的动物呼吸作用产生的二氧化碳通过二氧化碳输送管道5输送至植物培养皿4中用于植物的光合作用，同时，植物培养皿4中植物的光合作用产生的氧气通过氧气输送管道6输送至动物培养皿3中用于动物的呼吸作用，从而实现了有效循环。本实用新型不局限于上述具体的实施方式，本领域的普通技术人员从上述构思出发，不经过创造性的劳动，所作出的种种变换，均落在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.用于教学、观赏的生物培养装置，其特征在于，包括设有箱盖的箱本体，所述箱本体内设有均封闭的动物培养皿和植物培养皿，所述动物培养皿与植物培养皿之间通过二氧化碳输送管道和氧气输送管道连接，所述动物培养皿与植物培养皿内均设有信息采集单元和控制调节单元。
2.如权利要求I所述的用于教学、观赏的生物培养装置，其特征在于，所述动物培养皿和植物培养皿均包括若干个均敞口的子培养皿。
3.如权利要求2所述的用于教学、观赏的生物培养装置，其特征在于，所述信息采集单元包括温度计和湿度计。
4.如权利要求3所述的用于教学、观赏的生物培养装置，其特征在于，所述控制调节单元包括温度调节装置和加湿器。
5.如权利要求4所述的用于教学、观赏的生物培养装置，其特征在于，所述温度调节装置包括电加热器、电风扇以及设置于所述箱本体上的调节风口。
6.如权利要求I至5任一权利要求所述的用于教学、观赏的生物培养装置，其特征在于，所述箱本体、箱盖、动物培养皿和植物培养皿以及其子培养皿均由透明材料制作而成。
专利摘要本实用新型公开了一种用于教学、观赏的生物培养装置，包括设有箱盖的箱本体，所述箱本体内设有均封闭的动物培养皿和植物培养皿，所述动物培养皿与植物培养皿之间通过二氧化碳输送管道和氧气输送管道连接，所述动物培养皿与植物培养皿内均设有信息采集单元和控制调节单元。该用于教学、观赏的生物培养装置，创造一种生物的生存环境，可以放置于工作和学习场所，满足了人们学习和观赏的需求。
文档编号A01K1/00GK202697374SQ2012204015
公开日2013年1月30日 申请日期2012年8月14日 优先权日2012年8月14日
发明者代玉荣, 何莹 申请人:代玉荣, 何莹