一种植物生长实验装置的制作方法

本实用新型涉及一种实验装置，尤其涉一种植物生长实验装置。

背景技术：

影响植物生长的因素很多，有光照强度、光的颜色、水份充足度、施肥量、氧气含量、二氧化碳含量等等；光的颜色对植物光合作用影响是不同的，适宜植物生长的光波长为400-720nm；其中红光（610-720 nm）和蓝光（400-720 nm）对植物的光合作用最有利；大多数该类实验都采用不同色光照射同一植株的不同叶片，然后再对结果进行定量分析；因该类实验时间短暂，且实验必须在实验室中进行，所以不利于推广，也难以体现科学实验的生活化；本实用新型设计一种通过不同色光照射同一条件下的绿叶植物实验装置，将定量实验改为定性实验的同时，实现学生在家中操作的实现的生活化。

技术实现要素：

本实用新型的目的是针对上述现有技术中的不足解决至少一个技术问题而提供一种植物生长实验装置。

为达到上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种植物生长实验装置，包括一不透光的箱体、覆盖箱体端面不透光的顶盖和将所述箱体内的空间等分成多个生长室的不透光的隔离板，所述隔离板相互交叉连接处设有与隔离板穿过式连接的中空轴，所述中空轴下端面与箱体底端面穿过式连接后形成一进气通孔；所述中空轴内设一径向密封支撑板，所述径向密封支撑板上方的中空轴内设有一可充电电源；所述箱体下方设有支撑底座，所述进气通孔位于支撑底座之间；

所述多个生长室内从下至上依次设有上端面带有通气支管的通气软管、培养土层和色光照明灯体，所述色光照明灯体与可充电电源电连接，所述通气软管的进气口与所述中空轴内壁相通连接，所述进气口位于径向密封支撑板和箱体底端面之间，所述通气支管出气口穿过培养土层后位于培养土层上方；所述箱体径向外周面设有一环形贮水槽，所述箱体内的培养土层上方设有进水管，所述进水管穿过箱体壁后延伸至环形贮水槽内液面以下。

作为本实用新型进一步改进的，所述通气软管的进气口处设有过滤网。

作为本实用新型进一步改进的，所述进水管上设有开关阀，所述开关阀的开关设在环形贮水槽内液面上方。

作为本实用新型进一步改进的，所述可充电电源上端面上设有一把手。

作为本实用新型进一步改进的，还包括电量声光报警器，所述电量声光报警器与所述可充电源电连接，所述电量声光报警器设于可充电电源上方的中空轴内壁面上。

由于上述技术方案的运用，本实用新型与现有技术相比具有下列优点：

本实用新型方案的一种植物生成实验装置，设计一种小型一体化的实验装置，将观察对象的绿叶植物集中在一个可移动箱体内；箱体内包括多个生长室，各生长室之间内置共用的可充电电源、环形贮水槽；用于色光照明灯体的照明使用、环形贮水槽用于提供充足水源、埋设的带有通气支管的通气软管；观察对象从种子播种开始并保证秧苗能正常生长，通过实验现象观察关注植物生长中对不同色光的同化效率；该装置使用方便、操作简单，移动方便，实验者能随时随地观察其生长情况。

附图说明

下面结合附图对本实用新型技术方案作进一步说明：

附图1为本实用新型的一种植物生长实验装置结构示意图；

附图2为本实用新型的一种植物生长实验装置A-A向剖示结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步的详细说明。

如附图1、2所示的本实用新型的一种植物生长实验装置结构示意图；包括一不透光的箱体1、覆盖箱体1端面不透光的顶盖2和将箱体1内的空间等分成多个生长室3的不透光的隔离板4，隔离板4相互交叉连接处设有与隔离板4穿过式连接的中空轴5，中空轴5下端面与箱体1底端面穿过式连接后形成一进气通孔6；中空轴5内设一径向密封支撑板7，径向密封支撑板7上方的中空轴5内设有一可充电电源8；箱体1下方设有支撑底座9，进气通孔6位于支撑底座9之间；多个生长室3内从下至上依次设有上端面带有通气支管10的通气软管11、培养土层12和色光照明灯体13，色光照明灯体13与可充电电源8电连接，色光照明灯体13通过安装支架14固定在箱体1内培养土层12中长出的绿色植株的上方空间内，通气软管11的进气口15与中空轴5内壁相通连接，进气口15位于径向密封支撑板7和箱体1底端面之间，通气支管10出气口穿过培养土层12后位于培养土层12上方；箱体1径向外周面设有一环形贮水槽16，箱体1内的培养土层12上方设有进水管17，进水管17穿过箱体1壁后延伸至环形贮水槽16内液面以下；通气软管11进气口15处设有过滤网18；进水管17上设有开关阀19，开关阀19的开关20设在环形贮水槽16内液面上方；可充电电源8上端面上设有一把手21；电量声光报警器22与可充电源8电连接，电量声光报警器22设于可充电电源8上方的中空轴5内壁面上。

本实验装置的实验步骤如下：

（1）提前把适量的水稻或小麦种子先浸泡；

（2）把完成浸种的种子均匀播种在多个生长室内的墙养土层内，然后打开进水管上开关阀的开关，从贮水槽中取适量的水浇在培养土层中；

（3）约一周后，用自制的营养液取代贮水槽中的水，通过进水管代替清水浇在培养土层中；

（4）两周后，就可以通过可充电电源对色光照明灯体的供电，实现不同色光的照明体的照射；同时，通过空气依次通过箱体底部的进气通孔、中空轴、通气软管的进气口、通气软管周面的通气支管后到达多个生长室内，让水稻秧苗能正常生长；观察绿叶生长情况，做好记录。

本实用新型方案的一种植物生成实验装置特点：

（1）创新性；该装置在于将观察对象的绿叶植物集中在一个可移动箱体内；配制营养液让其自然生长；

（2）科学性；该实验观察用的绿叶植物是从种子播种开始的，它能让我们体验水稻秧苗的种植过程，把种植在田间的秧苗变成可在可移动箱体内，并保证秧苗能正常生成；重视科学实验的观察，关注植物生长过程中对不同色光的同化效率；

（3）实用性；该装置使用方便、操作简单，移动方便，实验者能随时随地观察其生长情况；

以上仅是本实用新型的具体应用范例，对本实用新型的保护范围不构成任何限制；凡采用等同变换或者等效替换而形成的技术方案，均落在本实用新型权利保护范围之内。