一种多功能文具盒的制作方法

本实用新型涉及文具盒技术领域，具体为一种多功能文具盒。

背景技术：

文具盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地种类很多，一般有木质、铁质、塑料等制品，形状各异，多为长方体形状。

现有的文具盒在被学生使用时，由于其功能的单一，往往只具备储存钢笔、铅笔、尺子等教学用品，从而以及不能满足现有学生门的需求，造成现有文具盒的使用效率较低。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多功能文具盒，具备多功能的优点，解决了现有文具盒功能单一不能满足现有学生门需求造成使用效率较低的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能文具盒，包括文具盒本体，所述文具盒本体包括储物盒体，所述储物盒体的顶部连接有盒盖，所述储物盒体的底部固定连接有皮套底座，所述盒盖的正面固定连接有固定把手，所述储物盒体的内部开设有固定内腔，所述储物盒体的顶部开设有延伸开口，所述固定内腔通过延伸开口与储物盒体的外部相连通，所述盒盖的底部开设有连接插槽，且所述连接插槽与固定内腔位于同一竖直水平面，所述固定内腔通过延 伸开口与连接插槽相连通，所述固定内腔的内部设有固定插块，所述固定插块的一端通过延伸开口延伸至连接插槽的内部，所述固定插块与连接插槽相插接，所述固定内腔的内部设有固定挡板，所述固定挡板的外表面与固定插块的另一端固定连接，所述固定内腔的内部设有支撑弹簧，所述支撑弹簧的一端与固定内腔的内侧面固定连接，所述支撑弹簧的另一端与固定挡板远离固定插块的一侧面固定连接，所述储物盒体的正面开设有移动槽，所述固定内腔通过移动槽与储物盒体的正面相连通，所述固定插块的正面固定连接有连接轴，所述连接轴的一端通过移动槽延伸至储物盒体的外侧，且所述连接轴的一端固定连接有控制把手，所述控制把手的背面与储物盒体的正面相接触。

优选的，所述盒盖的顶部固定连接有镜子，所述镜子呈矩形形状。

优选的，所述文具盒本体的侧面固定安装有铅笔刨，所述铅笔刨的中部开设有铅笔插入口。

优选的，所述文具盒本体的侧面设有垃圾存储盒，所述垃圾存储盒位于铅笔刨的右侧，所述垃圾存储盒的正面开设有凹槽把手，所述凹槽把手呈半椭圆形形状。

优选的，所述皮套底座的正面分别设有卡槽和纸币槽，所述卡槽呈竖直状态，所述纸币槽呈横向状态。

优选的，所述卡槽的数量为七个，所述纸币槽的数量为一个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

本实用新型通过设置镜子可以方便使用者随时随地的照镜子，通过设置铅笔刨方便使用者进行刨铅笔操作，且铅笔的垃圾会进入到垃 圾存储盒内，从而方便进行垃圾的处理，通过设置皮套底座进行卡片和钱币的存储，通过卡槽能够存放相应的身份证件和银行卡等，通过纸币槽方便存放相应的纸币，防止卡和纸币的掉落，通过控制把手方便控制储物盒体与盒盖的分离，从而方便打开盒盖，取出相应的教学用品，达到了多功能的优点，从而有效的解决了现有文具盒功能单一不能满足现有学生门需求造成使用效率较低的问题。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构俯视图；

图3为本实用新型结构侧视图；

图4为本实用新型底部结构示意图；

图5为本实用新型内部结构示意图。

图中：1文具盒本体、2盒盖、3储物盒体、4皮套底座、5固定把手、6移动槽、7控制把手、8镜子、9铅笔刨、10铅笔插入口、11垃圾存储盒、12凹槽把手、13卡槽、14纸币槽、15固定内腔、16支撑弹簧、17固定挡板、18固定插块、19延伸开口、20连接插槽、21连接轴。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的 所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，一种多功能文具盒，包括文具盒本体1，文具盒本体1包括储物盒体3，储物盒体3的顶部连接有盒盖2，盒盖2的顶部固定连接有镜子8，通过设置镜子8可以方便使用者随时随地的照镜子8，镜子8呈矩形形状，通过矩形形状的镜子8能够照的更加清楚，储物盒体3的底部固定连接有皮套底座4，通过设置皮套底座4进行卡片和钱币的存储，盒盖2的正面固定连接有固定把手5，储物盒体3的内部开设有固定内腔15，储物盒体3的顶部开设有延伸开口19，固定内腔15通过延伸开口19与储物盒体3的外部相连通，盒盖2的底部开设有连接插槽20，且连接插槽20与固定内腔15位于同一竖直水平面，固定内腔15通过延伸开口19与连接插槽20相连通，固定内腔15的内部设有固定插块18，固定插块18的一端通过延伸开口19延伸至连接插槽20的内部，固定插块18与连接插槽20相插接，通过固定插块18与连接插槽20的插接，实现盒盖2与储物盒体3的连接，固定内腔15的内部设有固定挡板17，通过固定挡板17使得固定插块18无法与储物盒体3进行分离，固定挡板17的外表面与固定插块18的另一端固定连接，固定内腔15的内部设有支撑弹簧16，通过设置支撑弹簧16支撑固定插块18与连接插槽20之间的连接，支撑弹簧16的一端与固定内腔15的内侧面固定连接，支撑弹簧16的另一端与固定挡板17远离固定插块18的一侧面固定连接，储物盒体3的正面开设有移动槽6，固定内腔15通过移动槽6与储物盒体3的正面相连通，固定插块18的正面固定连接有连接轴 21，连接轴21的一端通过移动槽6延伸至储物盒体3的外侧，且连接轴21的一端固定连接有控制把手7，通过控制把手7方便控制储物盒体3与盒盖2的分离，从而方便打开盒盖2，取出相应的教学用品，通过控制把手7方便控制，固定插块18与连接插槽20之间的分离，控制把手7的背面与储物盒体3的正面相接触，文具盒本体1的侧面固定安装有铅笔刨9，通过设置铅笔刨9方便使用者进行刨铅笔操作，铅笔刨9的中部开设有铅笔插入口10，文具盒本体1的侧面设有垃圾存储盒11，且铅笔的垃圾会进入到垃圾存储盒11内，从而方便进行垃圾的处理，垃圾存储盒11位于铅笔刨9的右侧，垃圾存储盒11的正面开设有凹槽把手12，通过凹槽把手12方便打开垃圾存储盒11，凹槽把手12呈半椭圆形形状，皮套底座4的正面分别设有卡槽13和纸币槽14，通过卡槽13能够存放相应的身份证件和银行卡等，通过纸币槽14方便存放相应的纸币，防止卡和纸币的掉落，卡槽13呈竖直状态，纸币槽14呈横向状态，卡槽13的数量为七个，通过七个卡槽13能够储存7张卡片，纸币槽14的数量为一个，达到了多功能的优点，从而有效的解决了现有文具盒功能单一不能满足现有学生门需求造成使用效率较低的问题。

综上所述：该多功能文具盒，通过设置镜子8可以方便使用者随时随地的照镜子8，通过设置铅笔刨9方便使用者进行刨铅笔操作，且铅笔的垃圾会进入到垃圾存储盒11内，从而方便进行垃圾的处理，通过设置皮套底座4进行卡片和钱币的存储，通过卡槽13能够存放相应的身份证件和银行卡等，通过纸币槽14方便存放相应的纸币， 防止卡和纸币的掉落，通过控制把手7方便控制储物盒体3与盒盖2的分离，从而方便打开盒盖2，取出相应的教学用品，解决了现有文具盒功能单一不能满足现有学生门需求造成使用效率较低的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。