一种用于英语教学的办公文具携带装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种办公文具携带装置，属于英语教学领域，特别涉及一种用于英语教学的办公文具携带装置，其中所述用于英语教学的办公文具携带装置提供一主体装置和一容纳装置，其中在所述主体装置和所述容纳装置之间得以形成一容纳空间以用于容纳作业本，从而便于英语老师在办公室和教室之间携带英语作业本或者试卷，以方便使用。
【背景技术】
[0002]在英语教学的过程中，英语老师往往会布置家庭作业或者课堂作业供学生在作业本上完成，并且在后续，英语老师会将这些作业本收集起来带回办公室进行批阅，以能够及时地掌握班级学生的学习状态和在学习过程中出现和存在的问题。
[0003]传统的，英语老师在携带作业本的过程中，由于没有专门的工具辅助，其通常会抱着作业本在办公室和教室之间往返，然而在这个过程中，一方面作业本可能会出现卷边的情况，另一方面，在携带的过程中，如果天气不好的话，英语老师可能会不小心导致作业本掉落在地上，以至于使得作业本会被损坏，从而造成不必要的尴尬。另外，英语老师在携带作业本的过程中往往还会同时带着其他的教学用品，例如粉笔或者其他的物品，这往往会给英语老师造成不便。
[0004]因此，市场上需要一款能够辅助英语老师携带物品，并便于在教室和办公室之间往返的装置，来满足英语老师的使用需要。
【实用新型内容】
[0005](一)要解决的技术问题
[0006]针对现有技术的不足，本实用新型提供一种用于英语教学的办公文具携带装置，其中所述用于英语教学的办公文具携带装置结构简单、使用方便、成本低、安全可靠，并且所述用于英语教学的办公文具携带装置的使用能够很好地满足市场的需求。
[0007](二)为了实现上述目的，本实用新型提供一种用于英语教学的办公文具携带装置，本实用新型的技术方案是这样实现的:一种用于英语教学的办公文具携带装置，包括:
[0008]一主体装置，其中所述主体装置包括一底板以及四个连接元件，各个所述连接元件分别延伸于所述底板的转角，并且各个所述连接元件分别设有一组定位槽；
[0009]一容纳装置，其中所述容纳装置包括一容纳体、一盖体以及两定位元件，其中所述容纳体的转角具有四个连通通道，并且各个所述连通通道分别连通于所述容纳体的上表面和下表面；其中各个所述连接元件分别穿过并保持在所述容纳体的各个所述连通通道，各个所述定位元件分别穿过相邻所述连接元件的所述定位槽，以在所述底板和所述容纳体之间形成一容纳空间；其中所述容纳体进一步具有一接受腔，所述盖体枢轴地连接于所述容纳体，以使得所述盖体得以封闭于所述容纳体的所述接受腔；以及一提手装置，其中所述提手装置包括两提手元件，各个所述提手元件对称地设置，并且各个所述提手元件的两端分别延伸以连接于所述容纳体。
[0010]根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，所述盖体还具有一拿捏元件，所述拿捏元件位于所述盖体相对于所述盖体与所述容纳体枢轴地连接的一侧。
[0011]根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，各个所述定位元件的长度大于相邻所述连接元件之间的距离。
[0012]根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，各个所述提手元件由柔性材料制成。
[0013](三)有益效果
[0014]本实用新型具有以下有益效果:
[0015]本实用新型的主要优势在于提供一种用于英语教学的办公文具携带装置，其中所述用于英语教学的办公文具携带装置提供一主体装置和一容纳装置，其中在所述主体装置和所述容纳装置之间得以形成一容纳空间以用于容纳作业本，从而便于英语老师在办公室和教室之间携带英语作业本或者试卷，以方便使用。
[0016]本实用新型的另一优势在于提供一种用于英语教学的办公文具携带装置，其中所述容纳空间还可以根据不同的时候需要被方便地调节，例如随着作业本的多少可以调节所述容纳空间的尺寸以使得所述主体装置和所述容纳装置能够夹持作业本，从而一方面能够避免作业本出现卷边的情况，另一方面还能够避免作业本在被携带的过程中从所述用于英语教学的办公文具携带装置中滑脱，从而有利于确保所述用于英语教学的办公文具携带装置的使用安全。
[0017]本实用新型的另一优势在于提供一种用于英语教学的办公文具携带装置，其中所述容纳装置还提供一接受腔，以用于辅助英语老师将其他的诸如粉笔等教学用品放置在其内进行携带。
[0018]本实用新型的另一优势在于提供一种用于英语教学的办公文具携带装置，其中所述用于英语教学的办公文具携带装置各部分结构涉及合理，布局科学，因此，所述用于英语教学的办公文具携带装置的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和监控，从而，可以提高所述用于英语教学的办公文具携带装置的性价比。
[0019]本实用新型的另一优势在于提供一种用于英语教学的办公文具携带装置，其中所述用于英语教学的办公文具携带装置没有涉及到复杂的工艺和精密的构件，而且所述用于英语教学的办公文具携带装置的原材料来源广泛且低价，能够有效地满足市场的需求，因此，所述用于英语教学的办公文具携带装置具有良好的市场前景和空间。
[0020]本实用新型的其他目的、优势和特征将在下述的【具体实施方式】、【附图说明】以及权利要求书中提及的技术特征及其组合得到进一步的揭露和阐述。
【附图说明】
[0021]图1是根据本实用新型的一个优选实施例的用于英语教学的办公文具携带装置的立体示意图。
[0022]图2是根据本实用新型的上述优选实施例的用于英语教学的办公文具携带装置的分解示意图。
[0023]图3是根据本实用新型的上述优选实施例的用于英语教学的办公文具携带装置的一个使用状态的示意图。
[0024]图4是根据本实用新型的上述优选实施例的用于英语教学的办公文具携带装置的另个使用状态的示意图。
[0025]图5是根据本实用新型的上述优选实施例的用于英语教学的办公文具携带装置的一个使用状态的侧视示意图。
[0026]图6是根据本实用新型的上述优选实施例的用于英语教学的办公文具携带装置的另一个使用状态的侧视示意图。
【具体实施方式】
[0027]以下描述用于揭露本实用新型以使本领域技术人员能够实现本实用新型。以下描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员可以想到其他显而