积木的制作方法

文档序号:1613449阅读:1703来源:国知局
专利名称:积木的制作方法
技术领域
本实用新型涉及玩具产品,更具体地说,涉及一种可用于对小朋友在图形辨别及其顺序排列方面进行教育的积木。
本实用新型要解决的技术问题在于,针对现有积木的上述缺陷,提供一种可用于对小朋友在图形辨别及其顺序排列方面进行教育的积木,所述积木在接续排列后,可依图形顺序排列需求而任意转动积木,而积木间不会产生松脱现象。
本实用新型可通过以下技术方案实现,构造一种积木,包括六个等边接合面,其特征在于,所述六个接合面中的其中一个接合面的中心设有一凸轴,所述凸轴的顶边扩设一圆形凸缘;所述六个接合面中的其余接合面中心各设有一可供所述凸轴插接的插槽,所述插槽的内侧环面设有可供所述凸缘嵌置的扣槽,所述插槽的底面则设有一几何图形孔。
在本实用新型所述的积木中,所述凸轴为中空结构,可与其它接合面的所述几何图形孔互通。
在本实用新型所述的积木中,与所述凸轴相对的接合面上的插槽底面的所述几何图形孔是圆形孔。与所述凸轴相邻的四个接合面上的插槽底面的所述几何图形孔依次分别为三角形、四边形、五边形及六边形。
通过上述的构造设计,可用于对小朋友在图形辨别及其顺序排列方面进行教育,且该积木在接续排列后,可依图形顺序排列需求而任意转动积木,而积木间不会产生松脱现象。
下面将结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明。
图3是本实用新型积木的六边形孔侧面的示意图;图4是本实用新型积木的五边形孔侧面的示意图;图5是本实用新型中用两个积木进行组合的立体示意图;图6是本实用新型中两个积木组合后的剖视图;图7是本实用新型中多个积木组合后三角形孔侧面的示意图;图8是本实用新型中多个积木组合后四边形孔侧面的示意图;图9是本实用新型中多个积木组合后五边形孔侧面的示意图;


图10是本实用新型中多个积木组合后六边形孔侧面的示意图;
图11是本实用新型中多个积木组合后的另一种组合情况示意图;
图12是用两个现有积木进行组合的立体图;
图13是两个现有积木组合后的剖视图。
下面对附图中的图号进行简单说明1是现有积木;11是插槽;12是插轴;13是插孔;2是本实用新型的积木;21是接合面;22是凸轴;221是圆形孔;23是凸缘;24是插槽;25是扣槽;26是几何图形孔。
从图中可以看出,积木2有六个等边接合面21,其中一个接合面21的中心设有一个凸轴22,在凸轴22的顶边扩设一圆形凸缘23,而其余的接合面21中心各设有一个可供凸轴22插接的插槽24,在插槽24的内侧环面设有可供凸缘23嵌置的扣槽25,而其底面则设有一几何图形孔26,例如在相邻于凸轴22的四个接合面21的插槽24底面,分别开设三角形、四边形、五边形、六边形的等边多边形几何图形孔26。
如图5、6所示,该积木2的内部是中空,在凸轴22中心也开设有一圆形孔221,直通对面的接合面21的几何图形孔26,故该积木2的各接合面21皆可与几何图形孔26互通,且当两积木2欲结合时,可通过一积木2的凸轴22插置于另一积木2的插槽24内,而其凸轴22的凸缘23恰可嵌置于插槽24的扣槽25内,有助于两积木2相互旋转但却不会松脱。若要使两积木2松脱,只需以两积木2间的结合面为中心点,以弯折方式即可轻易分解,若以直线方式拉扯则较难分解。
通过上述的积木构造设计,可构成图7、8、9、10、11所示的实施例积木组合示意图。从图中可以看出,经数个积木2接续排列后形成一排的积木2组合体,在该组合体上的积木2,可依图形顺序排列需求而任意转动积木2,进而使该组合体的四个侧面分别形成三角图形孔26面、四边图形孔26面、五边图形孔26面、六边图形孔26面。另外,因其图孔26是互为相通的,所以可从五边图形孔26看到对面的三角图形孔26、六边图形孔26看到对面的四边图形孔26,也可从最上层的凸轴22圆形孔221看穿至最下层的图形孔26。本实用新型中,还可由上而下将积木2组合体的单一侧面图形孔26,依序排列为三角形、四边形、五边形、六边形,或其它的组合变化;达到教育小朋友在图形辨别及其顺序排列的目的,且该积木2具有在接续排列后,可依图形顺序排列需求而任意转动积木2,又不会使积木2间相互产生松脱。
本实用新型的特殊构造设计积木具有如下的特点
1、该积木具有互不相同的几何形图孔,通过组合排列要求相同或不同图面,即可训练小朋友多重方面的思考模式。
2、可依不同图形的排列组合训练小朋友顺序排列,使小朋友能初步了解数字间的关系。
3、该积木图形孔是采几何图形的多样变化,使小朋友能在游戏中认识每个图形,有助于提高日后求学对图形的熟悉度,训练小朋友的逻辑判断力。
4、该积木通过凸轴的顶边扩设的凸缘,及插槽的内侧环面的供凸缘嵌置的扣槽,使积木在接续排列后,可依图形顺序排列需求而任意转动积木,又不会使积木间相互产生松脱。
本实用新型以一较佳实施例揭露如上,但并非用以限定本实用新型的实施范围。任何熟悉此项技艺者,在不脱离本实用新型的精神和范围内,都可作些许更动与润饰,即凡依本实用新型所做的均等变化与修饰,应为本实用新型专利范围所涵盖,其界定应以申请专利范围为准。
权利要求1.一种积木,包括六个等边接合面,其特征在于,所述六个接合面中的其中一个接合面的中心设有一凸轴,所述凸轴的顶边扩设一圆形凸缘;所述六个接合面中的其余接合面中心各设有一可供所述凸轴插接的插槽,所述插槽的内侧环面设有可供所述凸缘嵌置的扣槽,所述插槽的底面则设有一几何图形孔。
2.根据权利要求1所述的积木,其特征在于,所述凸轴为中空结构,可与其它接合面的所述几何图形孔互通。
3.根据权利要求1所述的积木,其特征在于,与所述凸轴相对的接合面上的插槽底面的所述几何图形孔是圆形孔。
4.根据权利要求1所述的积木,其特征在于,与所述凸轴相邻的四个接合面上的插槽底面的所述几何图形孔依次分别为三角形、四边形、五边形及六边形。
专利摘要本实用新型涉及一种积木,包括六个等边接合面,其特征在于,所述六个接合面中的其中一个接合面的中心设有一凸轴,所述凸轴的顶边扩设一圆形凸缘;所述六个接合面中的其余接合面中心各设有一可供所述凸轴插接的插槽,所述插槽的内侧环面设有可供所述凸缘嵌置的扣槽,所述插槽的底面则设有一几何图形孔。本实用新型提供的积木可用于对小朋友在图形辨别及其顺序排列方面进行教育,且该积木在接续排列后可依图形顺序排列需求而任意转动积木而不会使积木间相互产生松脱现象。
文档编号A63H33/04GK2499093SQ01260008
公开日2002年7月10日 申请日期2001年9月19日 优先权日2001年9月19日
发明者林福基 申请人:少年玩具企业有限公司
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