一种可DIY拼装的遥控机器人玩具的制作方法

本实用新型涉及一种拼装玩具，具体涉及一种可DIY拼装的遥控机器人玩具，属于机器人玩具技术领域。

背景技术：

在21世纪的今天，各种融合了声、光、遥控、电等功能的高科技玩具已经开始逐渐取代传统玩具的地位。当今市场已经有许多遥控机器人玩具产品，但是这类产品还处于发展阶段，某些功能和操作性能还存在改进之处。国内市场上的遥控机器人玩具的外形较简单呆板，无生命力，可玩性不高，缺乏新意，不能让儿童的创意想法得以施展出来，并且国内市场上的遥控机器玩具仅仅只能用外形来吸引儿童的目光，不能有助于提高培养儿童的创意想法和爱动手等能力。

技术实现要素：

针对上述现有技术存在的问题，本实用新型提供一种可DIY拼装的遥控机器人玩具，技术含量高，可玩性好，有助于提高培养儿童的创意想法和爱动手能力。

为了实现上述目的，本实用新型采用的一种可DIY拼装的遥控机器人玩具，包括壳体、安装在壳体上的手臂和DIY拼装件、设置在壳体下端的底座、设置在底座两端的行走履带、及控制手柄；

所述壳体包括上壳体、与上壳体拼装的下壳体，所述上壳体的顶部开有安装槽二、两侧开有安装槽一，所述DIY拼装件安装在所述安装槽二内，所述手臂安装在安装槽一内，所述下壳体内设有信号接收器、控制电路板和锂电池，信号接收器、锂电池分别与控制电路板连接；

所述底座内设有电机驱动装置，所述电机驱动装置分别与控制电路板、及两行走履带连接，信号接收器接收控制手柄发出的控制信号后，通过电机驱动装置带动行走履带使机器人玩具移动。

作为改进，所述上壳体、下壳体均为半球形。

作为改进，所述DIY拼装件包括头部、托盘和LED灯，所述头部、托盘和LED灯的下端均设有与安装槽二匹配的卡接部。

作为改进，所述壳体上开有扩音孔。

作为进一步改进，所述扩音孔上设有喇叭。

作为改进，所述控制电路板上方设有内存卡。

作为改进，所述电机驱动装置包括电机一、驱动轴一、电机二和驱动轴二，所述驱动轴一、驱动轴二的一端分别设有输出齿轮；

所述行走履带包括履带一、履带二，所述履带一、履带二上分别设有履带齿轮、及与履带齿轮啮合的转动齿轮，转动齿轮与所述输出齿轮啮合；

所述电机一通过驱动轴一控制输出齿轮带动履带一行走，所述电机二通过驱动轴二控制输出齿轮带动履带二行走。

作为改进，所述底座通过基孔制配合连接在下壳体底部。

作为改进，所述手臂通过基孔制配合连接在壳体上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1)通过履带转动速度差即可实现360°改变移动方向，省去了单独的转向机构，结构变得更加简单，但功能没有减少。

2)机器人玩具的头部和手臂可现DIY自由拼装。

3)机器人玩具中可插取内存卡，用来实现播放儿童自己喜欢的歌曲，增加了玩具机器人的可玩性和趣味性。

4)通过控制手柄来遥控机器人玩具的运动、转向、播放音乐功能，操作方便省力。

附图说明

图1为本实用新型实施例的整体结构示意图；

图2为图1的左视图；

图3为本实用新型中托盘的结构示意图；

图4为本实用新型中LED灯的结构示意图；

图中：1、电机一，2、驱动轴一，3、履带一，4、手臂，5、下壳体，6、控制电路板，7、内存卡，8、安装槽一，9、上壳体，10、安装槽二，11、头部，12、扩音孔，13、锂电池，14、履带二，15、底座，16、驱动轴二，17、电机二，18、输出齿轮，19、转动齿轮，20、履带齿轮，21、喇叭，22、托盘，23、LED灯，24、卡接部。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面通过附图中及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。但是应该理解，此处所描述的具体实施例仅 仅用以解释本实用新型，并不用于限制本实用新型的范围。

如图1-4所示，一种可DIY拼装的遥控机器人玩具，包括壳体、安装在壳体上的手臂4和DIY拼装件、设置在壳体下端的底座15、设置在底座15两端的行走履带、及控制手柄；

所述壳体包括上壳体9、与上壳体9拼装的下壳体5，所述上壳体9的顶部开有安装槽二10、两侧开有安装槽一8，所述DIY拼装件安装在所述安装槽二10内，所述手臂4安装在安装槽一8内，所述下壳体5内设有信号接收器、控制电路板6和锂电池13，信号接收器、锂电池13分别与控制电路板6连接；

所述底座15内设有电机驱动装置，所述电机驱动装置分别与控制电路板6、及两行走履带连接，信号接收器接收控制手柄发出的控制信号后，通过电机驱动装置带动行走履带使机器人玩具移动。

作为实施例的改进，所述上壳体9、下壳体5均为半球形，加工方便，且将上下壳体拼装成壳体时，操作省力。

作为实施例的改进，所述DIY拼装件包括头部11、托盘22和LED灯23，所述头部11、托盘22和LED灯23的下端均设有与安装槽二10匹配的卡接部24。使用时，可根据需要选择在壳体上拼装头部11或托盘22或LED灯23，有助于提高培养儿童的创意想法和爱动手能力。

作为实施例的改进，所述壳体上开有扩音孔12，可从扩音孔12内播放歌曲或声音片段。

作为实施例的进一步改进，所述扩音孔12上设有喇叭21，有助于提高播放音量，满足不同使用者需求。

作为实施例的进一步改进，所述控制电路板6上方设有内存卡7，可储存大量的儿童歌曲或儿童故事，增加了玩具机器人的可玩性和趣味性。

作为实施例的进一步改进，所述电机驱动装置包括电机一1、驱动轴一2、电机二17和驱动轴二16，所述驱动轴一2、驱动轴二16的一端分别设有输出齿轮18；

所述行走履带包括履带一3、履带二14，所述履带一3、履带二14上分别设有履带齿轮20、及与履带齿轮20啮合的转动齿轮9，转动齿轮9与所述输出齿轮18啮合；

所述电机一1通过驱动轴一2控制输出齿轮18带动履带一3行走，所述电机二17通过驱动轴二16控制输出齿轮18带动履带二14行走。通过履带一3、履带二14上的 转动速度差即可实现360°改变移动方向，减少了传统使用的单独的转向机构，结构变得更加简单，且转向效果好。

作为实施例的进一步改进，所述底座15通过基孔制配合连接在下壳体5底部；所述手臂4通过基孔制配合连接在壳体上，多次采用基孔制配合，使该机器人玩具拼装方便，有助于提高儿童的动手能力。

使用时，将上下壳体拼装组成壳体，然后将手臂4、DIY拼装件分别安装在壳体上，儿童可以根据自己的喜好，灵活选择DIY拼装件的具体种类，如头部11或托盘22或LED灯23，在拼装过程中，有效提高儿童的实际动手及思考能力。

该遥控机器人玩具通过履带转动速度差即可实现360°改变移动方向，省去了单独的转向机构，结构变得更加简单；机器人玩具的头部11和手臂4可现DIY自由拼装；机器人玩具还可插取内存卡7，用来实现播放儿童自己喜欢的歌曲，增加了玩具机器人的可玩性和趣味性；通过控制手柄来遥控机器人玩具的运动、转变方向、播放音乐功能，操作方便省力。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换或改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。