一种简易训练用篮球架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种体育器材，具体是一种简易训练用篮球架。
【背景技术】
[0002]篮球是一项人见人爱的体育项目，运动员为了提高篮球水平，经常要进行日常训练来提高自身水平。现有的篮球训练装置功能单一，而多个单一的训练装置占地面积大，移动不便，影响训练效率。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种简易训练用篮球架，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种简易训练用篮球架，包括扶手、储物箱、蓄电池、蜂鸣器、篮板、篮筐、触摸按钮、侧板、控制面板、电动伸缩缸和底座，所述电动伸缩缸竖直固定于底座的上部左侧，所述电动伸缩缸的内部活塞杆的竖直部分设有刻度，所述活塞杆的水平部分左端竖直设有篮板，所述篮板的侧面通过合页铰接设有侧板，所述篮板的下部中间位置设有螺栓孔，螺栓孔内设有紧固螺栓，所述紧固螺栓的左端于篮板的左侧与篮筐固定件螺纹连接，所述篮筐固定件的左侧设有篮筐，所述篮筐的下部设有篮网，所述篮板的底部中间位置设有触摸按钮，所述电动伸缩缸的缸体正面设有控制面板，所述电动伸缩缸的缸体右侧设有蜂鸣器，且蜂鸣器与触摸按钮电连接，所述底座的上部中间位置设有蓄电池，所述蓄电池的右侧设有储物箱，所述底座的右端设有扶手，所述扶手的水平部分外圈套接有弹性护套，所述底座的底部设有万向轮，且万向轮上设有制动器。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:所述电动伸缩缸的活塞杆为L型结构。
[0007]作为本实用新型进一步的方案:所述侧板的高度与篮板的高度相同，宽度是篮板宽度的1/2。
[0008]作为本实用新型进一步的方案:所述螺栓孔共设有四个，且上下左右四个螺栓孔的中心位置均在同一圆弧上。
[0009]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:通过控制面板与活塞杆刻度相配合可以对电动伸缩缸的高度进行准确控制，将篮筐置于水平位置和竖直位置时，可以分别进行投篮和传球练习，充分利用了现有资源，且通过侧板可以在传球练习时，对篮球进行阻挡，避免飞出过远，通过触摸按钮可以进行摸高练习，并通过蜂鸣器进行摸高判断，通过扶手既可以对装置进行移动，还可以通过扶手的水平部分进行压腿练习，通过储物箱可以放置训练人员的随身衣物，整个装置通过资源整合，降低了开支与占地面积，提升了训练效率。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
[0011]图2为本实用新型中侧板的连接示意图。
[0012]图3为本实用新型中篮板部分的俯视示意图。
[0013]图4为本实用新型中扶手的侧视示意图。
[0014]图5为本实用新型进行传球练习时的使用示意图。
【具体实施方式】
[0015]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0016]请参阅图1?5，本实用新型实施例中，一种简易训练用篮球架，包括扶手1、储物箱2、蓄电池3、蜂鸣器4、刻度5、活塞杆6、篮板7、篮筐固定件8、篮筐9、篮网10、触摸按钮11、紧固螺栓12、侧板13、控制面板14、电动伸缩缸15、底座16和万向轮17，所述电动伸缩缸15竖直固定于底座16的上部左侧，所述电动伸缩缸15的内部活塞杆6为L型结构，且活塞杆6的竖直部分设有刻度5，通过刻度5可以观测活塞杆6的伸缩高度，所述活塞杆6的水平部分左端竖直设有篮板7，所述篮板7的侧面通过合页71铰接设有侧板13，且侧板13的高度与篮板7的高度相同，宽度是篮板7宽度的1/2，所述侧板13用于在进行传球练习时，通过侧板13进行对篮球阻挡，避免篮球飞出过远，所述篮板7的下部中间位置设有四个螺栓孔72，所述上下左右四个螺栓孔72的中心位置均在同一圆弧上，所述左右两侧的螺栓孔72内均设有紧固螺栓12，所述紧固螺栓12的左端于篮板7的左侧与篮筐固定件8螺纹连接，所述篮筐固定件8的左侧设有篮筐9，所述篮筐9的下部设有篮网10，通过紧固螺栓12使得篮筐9水平固定，可以进行投篮练习，同样可以通过上下两侧的螺栓孔72使得篮筐9处于竖直位置，以进行传球练习，不再赘述，所述篮板7的底部中间位置设有触摸按钮11，通过触摸按钮11便于进行摸高训练，所述电动伸缩缸15的缸体正面设有控制面板14，通过控制面板14控制电动伸缩缸15的伸缩高度，所述电动伸缩缸15的缸体右侧设有蜂鸣器4，且蜂鸣器4与触摸按钮11电连接，当人体触碰到触摸按钮11时，即可通过蜂鸣器4进行报警，以观测训练人员摸高是否达标。
[0017]所述底座16的上部中间位置设有蓄电池3，通过蓄电池3对装置进行供电，所述蓄电池3的右侧设有储物箱2，通过储物箱2便于放置训练人员的随身物品，所述底座16的右端设有扶手1，所述扶手1的水平部分外圈套接有弹性护套，通过扶手1便于对装置进行移动，且可以通过扶手1的水平部分进行压腿练习，所述底座16的底部设有万向轮17，且万向轮17上设有制动器(未示出)，通过手持1可以使得装置任意移动，且通过制动器可以进行固定。
[0018]本实用新型的工作原理是:装置在使用时，通过蓄电池3为装置进行供电，通过控制面板14控制电动伸缩缸15的高度，并通过活塞杆6上的刻度5进行观察，将篮筐9置于水平位置，可以进行投篮练习；控制电动伸缩缸15至适宜的高度，将篮筐9置于竖直位置，且将侧板13翻转180°，参见图5，即可通过篮筐9进行传球练习；通过触摸按钮11可以进行摸高练习，并通过蜂鸣器4进行鸣叫，可以判断摸高是否达标，通过扶手1既可以对装置进行移动，还可以通过扶手1的水平部分进行压腿练习，此外，通过储物箱2可以放置训练人员的随身衣物。
[0019]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0020]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
【主权项】
1.一种简易训练用篮球架，包括扶手、储物箱、蓄电池、蜂鸣器、篮板、篮筐、触摸按钮、侧板、控制面板、电动伸缩缸和底座，其特征在于，所述电动伸缩缸竖直固定于底座的上部左侧，所述电动伸缩缸的内部活塞杆的竖直部分设有刻度，所述活塞杆的水平部分左端竖直设有篮板，所述篮板的侧面通过合页铰接设有侧板，所述篮板的下部中间位置设有螺栓孔，螺栓孔内设有紧固螺栓，所述紧固螺栓的左端于篮板的左侧与篮筐固定件螺纹连接，所述篮筐固定件的左侧设有篮筐，所述篮筐的下部设有篮网，所述篮板的底部中间位置设有触摸按钮，所述电动伸缩缸的缸体正面设有控制面板，所述电动伸缩缸的缸体右侧设有蜂鸣器，且蜂鸣器与触摸按钮电连接，所述底座的上部中间位置设有蓄电池，所述蓄电池的右侧设有储物箱，所述底座的右端设有扶手，所述扶手的水平部分外圈套接有弹性护套，所述底座的底部设有万向轮，且万向轮上设有制动器。2.根据权利要求1所述的简易训练用篮球架，其特征在于，所述电动伸缩缸的活塞杆为L型结构。3.根据权利要求1所述的简易训练用篮球架，其特征在于，所述侧板的高度与篮板的高度相同，宽度是篮板宽度的1/2。4.根据权利要求1所述的简易训练用篮球架，其特征在于，所述螺栓孔共设有四个，且上下左右四个螺栓孔的中心位置均在同一圆弧上。
【专利摘要】本实用新型公开了一种简易训练用篮球架，包括电动伸缩缸，所述电动伸缩缸竖直固定于底座的上部左侧，所述电动伸缩缸内部活塞杆的水平部分左端竖直设有篮板，所述篮板的侧面通过合页铰接设有侧板，所述篮板的下部通过螺栓孔连接有紧固螺栓，所述紧固螺栓通过篮筐固定件与篮筐连接，所述篮板的底部中间位置设有触摸按钮，所述电动伸缩缸的缸体正面设有控制面板，所述电动伸缩缸的缸体右侧设有蜂鸣器，所述底座的上部中间位置设有蓄电池，所述蓄电池的右侧设有储物箱，所述底座的右端设有扶手。本实用新型结构简单，调节方便，功能多样，降低了训练器材的开支，提升了训练效果。
【IPC分类】A63B71/00, A63B63/08, A63B23/04
【公开号】CN204972925
【申请号】CN201520469046
【发明人】杨磊, 高歌
【申请人】宿州学院
【公开日】2016年1月20日
【申请日】2015年6月30日