一种多功能实用型讲台的制作方法

本实用新型属于教学技术领域，具体涉及一种多功能实用型讲台。

背景技术：

讲台，指高出地面的台子，讲课或讲演的人站在上面讲，也是教师的专有名词。现有的讲台，通常只是一个略高于地面的台阶，教师在讲台上进行授课，有时授课老师上课时，若不注意讲台的边缘，有时会踏空，容易跌倒，有的授课老师身高不够，无法完全利用黑板，在黑板上书写更多的理论的问题，为此我们提出一种多功能实用型讲台。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种多功能实用型讲台，以解决上述背景技术中提出的现有的讲台，通常只是一个略高于地面的台阶，教师在讲台上进行授课，有时授课老师上课时，若不注意讲台的边缘，有时会踏空，容易跌倒，有的授课老师身高不够，无法完全利用黑板，在黑板上书写更多的理论的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种多功能实用型讲台，包括讲台，所述讲台的上表面边缘处铺设有防摔瓷砖，所诉防摔瓷砖的上表面设置有凸起纹路，所述防摔瓷砖与凸起纹路为一体式结构，所述讲台的上表面位于黑板的一侧设置有滑轨，所述滑轨的一侧开设有安装槽，所述安装槽的上表面一侧设置有安装盖，所述滑轨上安装有液压踩台，所述液压踩台的底部固定设置有踩台固定架，所述踩台固定架的底部设置有液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的底部设置有液压固定杆，所述液压固定杆的表面顶部连接设置有踩蹋架，所述液压固定杆的底部固定设置有固定底盘，所述固定底盘底部设置有滑块，所述液压踩台通过滑块安装在滑轨上。

优选的，所述安装槽与安装盖的连接处设置有铰链，安装盖与安装槽通过铰链转动连接，且所述安装盖覆盖在安装槽的表面，通过螺钉固定在安装槽的表面。

优选的，所述滑块在滑轨内滑动，从而调节液压踩台的位置。

优选的，所述液压伸缩杆与液压固定杆通过踩踏踩蹋架调节液压踩台的高度。

优选的，所述固定底盘与滑块为一体式结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)在该讲台的上表面边缘处铺设有一层防摔瓷砖，防摔瓷砖的表面设置有凸起纹路，当授课老师不注意走到讲台边缘时会踩在凸起纹路上，通过脚部感受到的杠压会提醒老师，防止老师摔倒，提高了安全性；

(2)在讲台上设置有一个可调节高度与位置的液压踩台，踩踏在液压踩台上写板书，可以在黑板上书写更多的东西，还不会因为黑板面积不够，导致擦去之前写的板书，影响学生记笔记，提高了教学效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的主视结构示意图；

图3为本实用新型伸缩台侧视的结构示意图；

图4为本实用新型的主视结构示意图；

图5为本实用新型液压杆的结构示意图；

图6为本实用新型安装槽的结构示意图；

图中：1、防摔瓷砖；2、讲台；3、液压踩台；4、滑轨；5、安装盖；6、凸起纹路；7、固定底盘；8、液压伸缩杆；9、踩台固定架；10、液压固定杆；11、踩蹋架；12、滑块；13、安装槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1、图2、图3、图4、图5和图6，本实用新型提供一种多功能实用型讲台技术方案：一种多功能实用型讲台，包括讲台2，讲台2的上表面边缘处铺设有防摔瓷砖1，所诉防摔瓷砖1的上表面设置有凸起纹路6，防摔瓷砖1与凸起纹路6为一体式结构，讲台2的上表面位于黑板的一侧设置有滑轨4，滑轨4的一侧开设有安装槽13，安装槽13的上表面一侧设置有安装盖5，滑轨4上安装有液压踩台3，液压踩台3的底部固定设置有踩台固定架9，踩台固定架9的底部设置有液压伸缩杆8，液压伸缩杆8的底部设置有液压固定杆10，液压固定杆10的表面顶部连接设置有踩蹋架11，液压固定杆10的底部固定设置有固定底盘7，固定底盘7底部设置有滑块12，液压踩台3通过滑块12安装在滑轨4上。

为了更好的维修保养该液压踩台3，本实施例中，优选的，安装槽13与安装盖5的连接处设置有铰链，安装盖5与安装槽13通过铰链转动连接，且安装盖5覆盖在安装槽13的表面，通过螺钉固定在安装槽13的表面。

为了更好的移动液压踩台3的位置，本实施例中，优选的，滑块12在滑轨4内滑动，从而调节液压踩台3的位置。

为了更好的调节液压踩台3的高度，本实施例中，优选的，液压伸缩杆8与液压固定杆10通过踩踏踩蹋架11调节液压踩台3的高度。

为了更好的固定液压踩台3，本实施例中，优选的，固定底盘7与滑块12为一体式结构。

本实用新型的工作原理及使用流程：该讲台2在使用时，有时授课老师上课时，讲课用心，注意不到已经走到讲台2的边缘处，所以有时会踏空，容易跌倒，在该讲台2的上表面边缘处铺设有一层防摔瓷砖1，防摔瓷砖1的表面设置有凸起纹路6，当授课老师不注意走到讲台2边缘时会踩在凸起纹路6上，通过脚部感受到的杠压会提醒老师，防止老师摔倒的可能性，且在该讲台2的表面还设置有一个液压踩台3，通过液压伸缩杆8、液压固定杆10和踩蹋架11可以调节液压踩台3的高度，有的授课老师身高不够，需要在黑板上书写更多的理论，可以踩踏在液压踩台3上写板书，即可以在黑板上书写更多的东西，还不会因为黑板面积不够，导致擦去之前写的板书，影响学生记笔记，提高了教学效果。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。