专利名称：一种课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学校课桌，具体是一种防近视、矫正坐姿的课桌。
背景技术：
近视、坐姿不正等现象，一直是困扰广大青少年健康成长的问题，也是全社会比较关注的问题；根据国家最近几年的统计，目前我国小学生近视率达20％以上，中学生近视率达50％以上，高等院校学生近视率高达80％以上，这给他们的学习和今后的工作生活造成了巨大的不便；由于青少年身体生长速度都比较快，而学校课桌多采用固定高度的桌椅，青少年在长时间的学习过程中，形成不良的坐立姿势，并对身体发育生长造成了巨大的伤害。为解决这一问题，中国专利公报中有一些课桌椅，但要么技术结构单一，要么结构复杂，不利于推向社会学校中，造成现在仍不能解决此类问题。
实用新型内容本实用新型要解决的技术问题是提供一种能调节高度，并能预防近视、矫正坐姿的课桌，它能够解决现有技术所存在的课桌造成青少年坐姿不正、近视等问题，并且其结构简单，效果好。
为解决上述技术问题，本实用新型包括桌面，桌面下面设有桌洞，在桌洞的两侧设有桌腿，其结构特点是在桌腿的下部与地面之间设立高度调节装置，在桌洞的外侧设有矫正姿势装置。
所述的高度调节装置包括上部中空的地面支撑腿，桌腿的下端插在地面支撑腿上部的中空空腔内，地面支撑腿中空部位的侧部设有固定螺柱。
所述的矫正姿势装置包括对置设于桌洞外侧的滑道，设立于滑道之内的立板，在滑道的上部设有可以固定立板的紧固螺柱。
采用上述结构后，在桌腿下部设置高度调节装置并支撑整个桌子，桌腿可以在地面支撑腿的中空空腔中滑动，滑动到合适位置时通过调节固定螺柱进行定位，从而调节整个课桌高度，从而适应不同身高的青少年舒适就坐，以保证正确的坐姿；在桌洞外侧设置矫正姿势装置，立板可以在滑道中滑动，通过紧固螺柱的固定，调整立板的高度，达到人的肩部，保证人坐姿保持直立，可以防止青少年采取不正确姿势坐于课桌前，达到防治近视，矫正坐姿的目的；并且本实用新型结构简单、成本低，易于大批量推向社会、学校。
图1为本实用新型的立体图； 图2为本实用新型的侧视图； 图3为本实用新型另一种实施例的立体图。
具体实施方式
如图1和图2所示的课桌，包括桌面1，桌面1下面设有桌洞2，在桌洞2的两侧设有桌腿3，在地面支撑腿4的中空部位上设置固定螺柱5，桌腿3在地面支撑腿4的中空空腔中滑动，通过调节固定螺柱5进行定位，调整整个桌面1的高度以及桌洞2下面的空间，根据青少年的身高、腿长调节课桌高度，从而适应不同身高的青少年能正确、舒适的坐于课桌前，达到预防坐姿不正，身体变形等目的，地面支承腿4可以采用倒T字形、倒Y字形等支承形式；在桌洞2外侧设置矫正姿势装置，在桌洞外侧对置设立滑道8，立板7可以在滑道8中滑动，立板7的宽度略小于一般青少年的肩宽，通过紧固螺柱6的固定，调整立板7的高度，听课学习、写字时，可以将立板7调高至达到青少年的肩部位置，保持身体的直立，以保证青少年能采用正确坐姿坐于课桌前，达到防治近视，矫正坐姿的目的；不上课学习时，将立板7顺滑道8滑下，并用紧固螺柱6固定，起到封闭桌洞2的作用。
附图3是本实用新型的另一种具体实施例，其结构与上述结构基本相同，不同点在于桌洞2用间隔板9间隔开，间隔成两个部分，两个部分都对置设有滑道8，适应于两个学生共同使用。
权利要求1、一种课桌，包括桌面(1)，桌面(1)下面设有桌洞(2)，在桌洞(2)的两侧设有桌腿(3)，其特征是在桌腿(3)的下部与地面之间设立高度调节装置，在桌洞(2)的外侧设有矫正姿势装置。
2、根据权利要求1所述的课桌，其特征在于所述的高度调节装置包括上部中空的地面支撑腿(4)，桌腿(3)的下端插在地面支撑腿(4)上部的中空空腔内，地面支撑腿(4)中空部位的侧部设有固定螺柱(5)。
3、根据权利要求1所述的课桌，其特征在于所述的矫正姿势装置包括对置设于桌洞外侧的滑道(8)，设立于滑道(8)之内的立板(7)，在滑道(8)的上部设有可以固定立板(7)的紧固螺柱(6)。
专利摘要本实用新型公开了一种课桌，其包括桌面，桌面下面发有桌洞，在桌洞的两侧设有桌腿，在桌腿的下部与地面之间设立高度调节装置，在桌洞的外侧设有矫正姿势装置；所述的高度调节装置包括上部中空的地面支撑腿，桌腿的下端插在地面支撑腿上部的中空空腔内，地面支撑腿中空部位的侧部设有固定螺柱；所述的矫正姿势装置包括对置设于桌洞外侧的滑道，设立于滑道之内的立板，在滑道的上部设有可以固定立板的紧固螺柱。本实用新型能够解决现有技术所存在的课桌不适造成青少年坐姿不正、近视等问题，并且其结构简单，效果好。
文档编号A47B9/00GK201097802SQ200720029980
公开日2008年8月13日 申请日期2007年10月31日 优先权日2007年10月31日
发明者樊淑英 申请人:樊淑英