一种新型课桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用具领域，特别涉及一种新型课桌。
【背景技术】
[0002]现在学校内用的课桌空间小，功能单一，书本笨重不宜收拾，拿取不方便等问题，而且现有的课桌桌体不够牢固，使用时间久了容易损坏，使用寿命短，而且不能帮助学生纠正坐姿，所以需要一种新型课桌才能解决这些问题。
【实用新型内容】
[0003]针对现有的技术不足，本实用新型提供一种新型课桌。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型所采取的技术方案是:一种新型课桌，包括桌体，所述的桌体包括主书箱和副书箱，所述的主书箱上设有翻盖桌面，所述的翻盖桌面与固定桌面通过铰接配合，所述的固定桌面上设有手肘板，所述的桌体两侧桌腿之间均设有置物合
ΙΤΓΤ.0
[0005]所述的置物盒包括固定在桌腿上的固定平板和与桌腿活动连接的活动板面，所述的活动板面下端与桌腿通过转轴活动连接，活动板面上端设有滑块，对应地，所述的桌腿上设有滑槽，活动板面通过滑块与滑槽滑动配合。
[0006]所述的固定桌面上设有防滑层。
[0007]所述的桌体后侧两端均设有防风帘放置孔。
[0008]所述的桌体两后桌腿为弯曲桌腿。
[0009]所述的两后桌腿之间设有横梁。
[0010]本实用新型的有益效果:本产品成本与现有的课桌成本差不多，但实际应用价值却高出了很多，有效的利用了课桌的可用空间，实用性强，使用方便，桌体稳定性好，桌面设有防滑层，使用起来更加舒适。
【附图说明】
[0011]图1为本实用新型的结构示意图；
[0012]图2为本实用新型的桌体背部示意图。
【具体实施方式】
[0013]如图1?图2所示，一种新型课桌，包括桌体I，所述的桌体I包括主书箱2和副书箱3，所述的主书箱2上设有翻盖桌面4，所述的翻盖桌面4与固定桌面5通过铰接配合，所述的固定桌面5上设有手肘板6，所述的桌体I两侧桌腿之间均设有置物盒7，主书箱内可以竖着放书本资料;使用时将翻盖桌面打开取出；置物盒可用于放置试卷资料等，使用时打开，不使用时可以关闭，手肘板的设计将学生写字时悬空的手有个支撑点，不易产生疲劳，主书箱还可以帮助学生端正不良的坐姿习惯。
[0014]所述的置物盒7包括固定在桌腿上的固定平板和与桌腿活动连接的活动板面，所述的活动板面下端与桌腿通过转轴活动连接，活动板面上端设有滑块，对应地，所述的桌腿上设有滑槽，活动板面通过滑块与滑槽滑动配合。
[0015]所述的固定桌面5上设有防滑层8，写字更加舒适。
[0016]所述的桌体I后侧两端均设有防风帘放置孔9，放置防风帘的支架，冬天可以将帘子放下保暖，夏天可将帘子收起。
[0017]所述的桌体I两后桌腿为弯曲桌腿，将重心后移，防止课桌不小心偏倒。
[0018]所述的两后桌腿之间设有横梁10，支撑整个课桌，固定课桌。
[0019]本实用新型的有益效果:本产品成本与现有的课桌成本差不多，但实际应用价值却高出了很多，有效的利用了课桌的可用空间，实用性强，使用方便，桌体稳定性好，桌面设有防滑层，使用起来更加舒适。
【主权项】
1.一种新型课桌，包括桌体，其特征在于，所述的桌体包括主书箱和副书箱，所述的主书箱上设有翻盖桌面，所述的翻盖桌面与固定桌面通过铰接配合，所述的固定桌面上设有手肘板，所述的桌体两侧桌腿之间均设有置物盒。2.如权利要求1所述的一种新型课桌，其特征在于，所述的置物盒包括固定在桌腿上的固定平板和与桌腿活动连接的活动板面，所述的活动板面下端与桌腿通过转轴活动连接，活动板面上端设有滑块，对应地，所述的桌腿上设有滑槽，活动板面通过滑块与滑槽滑动配入口 ο3.如权利要求1所述的一种新型课桌，其特征在于，所述的固定桌面上设有防滑层。4.如权利要求1所述的一种新型课桌，其特征在于，所述的桌体后侧两端均设有防风帘放置孔。5.如权利要求1所述的一种新型课桌，其特征在于，所述的桌体两后桌腿为弯曲桌腿。6.如权利要求1所述的一种新型课桌，其特征在于，所述的两后桌腿之间设有横梁。
【专利摘要】本实用新型提供一种新型课桌，包括桌体，所述的桌体包括主书箱和副书箱，所述的主书箱上设有翻盖桌面，所述的翻盖桌面与固定桌面通过铰接配合，所述的固定桌面上设有手肘板，所述的桌体两侧桌腿之间均设有置物盒；所述的置物盒包括固定在桌腿上的固定平板和与桌腿活动连接的活动板面，所述的活动板面下端与桌腿通过转轴活动连接，活动板面上端设有滑块，对应地，所述的桌腿上设有滑槽，活动板面通过滑块与滑槽滑动配合；本实用新型的有益效果：本产品成本与现有的课桌成本差不多，但实际应用价值却高出了很多，有效的利用了课桌的可用空间，实用性强，使用方便，桌体稳定性好，桌面设有防滑层，使用起来更加舒适。
【IPC分类】A47B41/00, A47B41/02
【公开号】CN205214660
【申请号】CN201520907700
【发明人】张旭川
【申请人】张旭川
【公开日】2016年5月11日
【申请日】2015年11月16日