专利名称：一种方便讲桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用具，尤其涉及一种教师讲课用的方便讲桌。
背景技术：
讲桌是教师教学工作中必用的教学用具之一，教师在讲课时不仅需要把粉笔、粉 笔擦、教鞭等必备工具放在讲桌上，而且还需要把讲义、课本等放在讲桌上，所以讲桌对于 教师来讲，是一种多功能的必备教学用具之一。但是普通的讲桌，教师在讲课时，只能将课 本或者讲义翻开后平放在桌面上，这样在教师阅读时，需要使劲低头看课本或者讲义，不容 易看到讲台下的学生的反应，而且对眼睛视力和颈椎不利，在教室需要按照讲义或者课本 在黑板上板书时，就需要一手拿课本，一手板书，这样在翻页时不太方便，影响教学效率。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是针对现有技术存在的不足，提供一种结构简 单，方便教师阅读的方便讲桌。为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是一种方便讲桌，包括桌面、抽屉以及挡板式桌腿，所述桌面包括固定桌面和与所述 固定桌面的上表面轴连接的活动桌面，所述固定桌面与活动桌面在桌面上左右设置。作为一种改进，所述活动桌面包括前翻板和后翻板，所述前翻板与后翻板以及后 翻板与固定桌面的上表面之间分别为轴连接。优选的，所述活动桌面位于所述桌面的前左侧。作为进一步的改进，所述后挡板的下表面底部设有卡槽，上端设有夹持装置。由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是1、本实用新型的活动桌面的前翻板与后翻板以及后翻板与固定桌面的上表面之 间分别为轴连接，因此可以将活动桌面上翻并折叠，将前挡板后折支撑在固定桌面上形成 书本支架，讲课时教师可以将课本或者讲义放在书本支架上，而且可以通过调节前挡板的 支撑位置来调节书本支架的仰角大小；活动挡板翻起后，还可以露出抽屉里的粉笔盒以及 黑板擦等教学用具，方便了教师阅读、教学，提高了教师教学效率。2、本实用新型在后挡板的下表面底部设有卡槽，在将活动桌面上翻并折叠形成书 本支架后，将书本或者讲义放在卡槽内，书本不会下滑，增加了稳定性。3、本实用新型在后挡板的下表面的上端设有夹持装置，在将活动桌面上翻并折叠 形成书本支架后，利用夹持装置将打开的书本或者讲义夹持固定，固定书页。4、本实用新型的桌面的左半部分可以上翻并折叠形成书本支架，不仅在习惯上便 于教师阅读，而且因为只有一部分桌面是折叠的，另一部分依旧为平面桌面，这样在教室进 行实验或者演示时，不会因为翻折而隆起的桌面影响学生视线。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。图1是本实用新型实施例的结构示意图。图2是本实用新型实施例的使用状态示意图。图中，1.桌面；11.固定桌面；12.活动桌面；121.前翻板；122.后翻板；2.抽屉； 3.挡板式桌腿；4.卡槽；5.夹持装置；6.书本支架。
具体实施方式
如图所示，一种方便讲桌，包括桌面1、抽屉2以及挡板式桌腿3，所述桌面1包括 固定桌面11和与所述固定桌面11的上表面轴连接的活动桌面12，所述固定桌面11与活动 桌面12在桌面上左右设置，活动桌面12位于所述桌面1的前左侧。活动桌面12包括前翻 板121和后翻板122，所述前翻板121与后翻板122以及后翻板122与固定桌面11的上表 面之间分别为轴连接。所述后挡板122的下表面底部设有卡槽4，上端设有夹持装置5。本实用新型在使用时，将活动桌面12上翻，将活动桌面12的前翻板121后折并支 在固定桌面11上，便形成书本支架6。可以通过调节后翻板122在固定桌面11上的支撑点 来调节书本支架6的仰角，以更方便使用。将书本或者讲义放在书本支架6上，书本或者讲 义的下端放入后挡板122底部设有的卡槽4内，书页翻开，用夹持装置5夹持固定书页。活 动桌面12折叠形成书本支架6后，露出抽屉内黑板擦、粉笔等教学用具，方便使用。
权利要求一种方便讲桌，包括桌面、抽屉以及挡板式桌腿，其特征在于所述桌面包括固定桌面和与所述固定桌面的上表面轴连接的活动桌面，所述固定桌面与活动桌面在桌面上左右设置。
2.如权利要求1所述的方便讲桌，其特征在于所述活动桌面包括前翻板和后翻板，所 述前翻板与后翻板以及后翻板与固定桌面的上表面之间分别为轴连接。
3.如权利要求2所述的方便讲桌，其特征在于所述活动桌面位于所述桌面的前左侧。
4.如权利要求2所述的方便讲桌，其特征在于所述后挡板的下表面底部设有卡槽，上端设有夹持装置。
专利摘要本实用新型公开了一种方便讲桌，包括桌面、抽屉以及挡板式桌腿，所述桌面包括固定桌面和与所述固定桌面的上表面轴连接的活动桌面，所述固定桌面与活动桌面在桌面上左右设置。本实用新型结构简单，方便了教师阅读、教学，提高了教师教学效率。
文档编号A47B19/06GK201727074SQ20102025091
公开日2011年2月2日 申请日期2010年6月30日 优先权日2010年6月30日
发明者高翔 申请人:高翔