专利名称：多功能课椅的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及ー种学习用品，特别涉及ー种适用于学校教室使用的多功能课椅。
背景技术：
目前，普通课椅的下层空间很大却没有充分利用，往往书桌的抽屉装不下每天所需的书本、水壶、书包、衣服、雨伞等用品，现有技术有带抽屉的课椅，但是其由于设计不合理，不能满足学生的需要ー是其将课椅下设置抽屉，但是无形之中増加了课椅的重量，ニ是带抽屉的课椅由于下面为抽屉，学生上课搁脚只能往前伸，一种姿势搁脚对学生来说很疲劳，同时在学生起立时也不方便，长期使用这种课椅对正处于长身体的中小学生的健康不利。 发明内容本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了ー种结构新颖，使用方便的适用于学校教室使用的多功能课椅。本实用新型是通过如下技术方案实现的—种多功能课椅，包括椅背、椅座、椅腿和椅脚，其特征在于所述椅腿上设有置物框A，置物框A下面设有置物框B，所述置物框B设置在课椅的椅座下方后部，置物框B的宽度比置物框A小，所述的置物框A和置物框B在课椅的前部设有开ロ。在所述的椅座下方一侧设有水壶套，在椅背后部设有挂绳和挂钩。在所述的置物框A和置物框B的外侧设有可拆洗的布罩，在布罩的前面上设有拉锁。本实用新型的有益效果是本实用新型结构新颖，使用方便，解决了学生衣服、书包、水壶等的存放问题，使用十分方便。在椅座下面设有置物框A和置物框B，其在课椅的前部设有开ロ，可充分利用课椅的空间，方面存放或取用书包、衣服、书包等物品，还能减轻课椅的重量；所述置物框B设置在课椅的椅座下方后部，置物框B的宽度比置物框A小，方便学生搁脚和起座，避免了长时间一种搁脚姿势对学生身体的影响。
以下结合附图
对本实用新型作进ー步的说明。附图I为本实用新型的主视结构示意图；图中，I椅背，2椅座，3椅腿，4椅脚，5置物框A，6置物框B，7水壶套，8挂绳，9挂钩。
具体实施方式
附图为本实用新型的ー种具体实施例。该实施例一种多功能课椅，包括椅背I、椅座2、椅腿3和椅脚4，其特征在于所述椅腿3上设有置物框A5，置物框A5下面设有置物框B6，所述置物框B6设置在课椅的椅座2下方后部，置物框B6的宽度比置物框A5小，所述的置物框A5和置物框B6在课椅的前部设有开ロ。在椅座2下面设有置物框A5和置物框B6，可充分利用课椅的空间，存放书包、衣服、书包等物品，并能减轻课椅的重量；置物框A5和直物框B6在课椅的如部设有开ロ，可方面拿取物品， 所述直物框B6设直在课椅的椅座2下方后部，置物框B6的宽度比置物框A5小，方便学生搁脚和起座，避免了长时间一种搁脚姿势对学生身体的影响。在所述的椅座2下方一侧设有水壶套7,方便学生取放水壶,在椅背I后部设有挂绳8和挂钩9，可以放置毛巾、手帕等物品。在所述的置物框A5和置物框B6的外侧设有可拆洗的布罩，在布罩的前面上设有拉锁。可有效避免灰尘落到存放物品上，干净卫生。本实用新型结构新颖，使用方便，有效解决了学生衣服、书包、水壶等的存放问题。
权利要求1.一种多功能课椅，包括椅背(I)、椅座(2)、椅腿(3)和椅脚(4)，其特征在于所述椅腿(3)上设有置物框A (5)，置物框A (5)下面设有置物框B (6)，所述置物框B (6)设置在课椅的椅座(2)下方后部，置物框B (6)的宽度比置物框A (5)小，在所述的置物框A (5)和置物框B (6)在课椅的前部设有开口。
2.根据权利要求I所述的多功能课椅，其特征在于在所述的椅座(2)下方一侧设有水壶套(7 )，在椅背(I)后部设有挂绳(8 )和挂钩(9 )。
3.根据权利要求I或2所述的多功能课椅，其特征在于在所述的置物框A(5)和置物框B (6)的外侧设有可拆洗的布罩，在布罩的前面上设有拉锁。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能课椅，包括椅背、椅座、椅腿和椅脚，其特征在于所述椅腿上设有置物框A，置物框A下面设有置物框B，所述置物框B设置在课椅的椅座下方后部，置物框B的宽度比置物框A小，在所述的置物框A和置物框B在课椅的前部设有开口。本实用新型结构新颖，使用方便，解决了学生衣服、书包、水壶等的存放问题，使用十分方便。在椅座下面设有置物框A和置物框B，其在课椅的前部设有开口，可充分利用课椅的空间，方面存放或取用书包、衣服、书包等物品，还能减轻课椅的重量；所述置物框B设置在课椅的椅座下方后部，置物框B的宽度比置物框A小，方便学生搁脚和起座，避免了长时间一种搁脚姿势对学生身体的影响。
文档编号A47C7/62GK202604170SQ201220212440
公开日2012年12月19日 申请日期2012年5月14日 优先权日2012年5月14日
发明者马娱捷 申请人:马娱捷