专利名称：多媒体操作台的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教育器械，具体涉及一种多媒体操作台的改进。
背景技术：
多媒体操作台又称电子讲台或多媒体讲台，是一种将讲台与电脑相结合为一体的产品，是英语听力教学及其它学科多媒体教学中必不可少的设备。传统的多媒体操作台通常采用铁皮制作，且多为箱式结构。存在结构不够合理的缺点，台面较为生硬，台面大部分被显示器和电子器件所占用，使用起来较为不便。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题是提供一种结构合理的多媒体操作台。本实用新型的技术解决方案是它包括由后面板、侧面板和台面构成的操作台本体，操作台本体于台面上设有控制台，控制台上设有显示器和控制面板，其特征在于，所述台面是由上板、下板和固定在二者间的前立板构成，所述后面板和侧面板均高于台面，两侧面板于内侧靠近上边缘处分别设有一水平支撑部，水平支撑部上搭有一与台面等长的水平顶板。本实用新型的技术效果是它具有结构简单、设计合理及使用方便的优点，并且采用了人体工程学的原理设计，符合教师教学的需要。
图1为本实用新型的立体结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，它包括由后面板1、侧面板2和台面3构成的操作台本体，操作台本体于台面3上设有控制台4，控制台4上设有显示器5和控制面板6，其特征在于，所述台面3是由上板7、下板8和固定在二者间的前立板9构成，所述后面板I和侧面板2均高于台面3，两侧面板2于内侧靠近上边缘处分别设有一水平支撑部10，水平支撑部10上搭有一与台面3等长的水平顶板11。所述水平顶板11为等长的两块，所述上板7的后端及水平支撑部10的后端与后面板I间均留有间隙，水平顶板11相叠后可通过间隙紧贴后面板I竖立在下板8上。台面3下方还设有若干抽屉、键盘托板及放置主机的空间。水平顶板11既可以挡灰，又可以作为普通授课时的宽敞的讲台面。水平顶板11收起时又不会占用过多的空间和影响多媒体教学。本实用新型按照完全符合日常讲台的标准进行设计，采用了全新一体化整体设计，外观整洁美观，使用安全可靠，且便于操作。
权利要求1.多媒体操作台，包括由后面板(I)、侧面板(2)和台面(3)构成的操作台本体，操作台本体于台面(3)上设有控制台(4)，控制台(4)上设有显示器(5)和控制面板(6)，其特征在于，所述台面(3)是由上板(7)、下板(8)和固定在二者间的前立板(9)构成，所述后面板(I)和侧面板(2)均高于台面(3)，两侧面板(2)于内侧靠近上边缘处分别设有一水平支撑部(10 )，水平支撑部(10)上搭有一与台面(3 )等长的水平顶板(11)。
2.如权利要求1所述的多媒体操作台，其特征在于，所述水平顶板(11)为等长的两块，所述上板(7)的后端及水平支撑部(10)的后端与后面板(I)间均留有间隙，水平顶板(11) 相叠后可通过间隙紧贴后面板(I)竖立在下板(8)上。
专利摘要多媒体操作台涉及教育器械，具体涉及一种多媒体操作台的改进。它包括由后面板(1)、侧面板(2)和台面(3)构成的操作台本体，操作台本体于台面(3)上设有控制台(4)，控制台(4)上设有显示器(5)和控制面板(6)，其特征在于，所述台面(3)是由上板(7)、下板(8)和固定在二者间的前立板(9)构成，所述后面板(1)和侧面板(2)均高于台面(3)，两侧面板(2)于内侧靠近上边缘处分别设有一水平支撑部(10)，水平支撑部(10)上搭有一与台面(3)等长的水平顶板(11)。它具有结构简单、设计合理及使用方便的优点，并且采用了人体工程学的原理设计，符合教师教学的需要。
文档编号A47B19/10GK202908135SQ20122062274
公开日2013年5月1日 申请日期2012年11月22日 优先权日2012年11月22日
发明者郭翔飞, 曲艳红, 王丹 申请人:牡丹江师范学院