一种通过榫头套连接的学生课桌椅的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种通过榫头套连接的学生课桌椅，包括设有脚支架的桌面板和椅面板，脚支架由四根木方与榫头套连接组成，榫头套为L型榫头套或一字型榫头套，在榫头套上设置有横槽和竖槽，木方插接在榫头套的竖槽内，通过木螺钉将木方与榫头套相连接，本实用新型在课桌制造上省去了木工开凿榫头的环节，即使增加了专用的金属榫头套也不会增加课桌椅的制造成本，且技术难度相应降低，有利于普通员工加工生产、使用寿命大大延长、可有效节药教育经费和节约森林资源，为可持续发展做贡献。
【专利说明】一种通过榫头套连接的学生课桌椅
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种通过榫头套连接的学生课桌椅，属于学生课桌椅改造【技术领域】。
【背景技术】
[0002]目前，现有的学生课桌椅是在纵横相接的木方连接处开凿榫头，然后将纵横支架相连接组装成课桌支架后拼装成课桌，但是这样的学生课桌在制作时不仅费时费力，而且生产制造程序较复杂，由于这种课桌椅榫头连接处较小较细，抗外力能力较弱，再加上学生在使用中不够爱惜等诸多因素的影响，导致这种课桌椅较容易损坏，使用寿命较短，不但浪费大量的教育经费，而且还浪费大量的木材，加速了森林的砍伐，所以现有的学生课桌结构还是不够完善。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的在于:提供一种结构简单、实用、制造成本低、方便更换，使用时间长、节省材料的一种通过榫头套连接的学生课桌椅，以克服现有技术的不足。
[0004]本实用新型构成如下:一种通过榫头套连接的学生课桌椅，包括设有脚支架的桌面板和椅面板，脚支架由四根木方与榫头套连接组成，榫头套为L型榫头套或一字型榫头套，在榫头套上设置有横槽和竖槽，木方插接在榫头套的竖槽内，通过木螺钉将木方与榫头套相连接。
[0005]在木方上设置有2个?3个榫头套。
[0006]所述的课桌结构为脚支架的四根木方的顶端与桌面板的底面相连接，在与木方相连接的榫头套的横槽内插接有桌上横梁、桌下横梁和桌面板的四角边，桌上横梁、桌下横梁和桌面板的四角边通过木螺钉插接固定在横槽内。
[0007]所述的课椅结构为脚支架的四根木方的顶端与椅面板的底面相连接，椅面板的顶面与椅背支架相连接，椅背支架由木方通过榫头套与椅上横梁连接组成，在与木方相连接的榫头套的横槽内插接有椅上横梁、椅下横梁和椅面板的四角边，椅上横梁、椅下横梁和椅面板的四角边通过木螺钉插接固定在横槽内。
[0008]在榫头套上设置有木螺钉孔。
[0009]本实用新型在课桌制造上省去了木工开凿榫头的环节，即使增加了专用的金属榫头套也不会增加课桌椅的制造成本，且技术难度相应降低，有利于普通员工加工生产、且使用寿命大大延长、可有效节教育经费和节药森林资源，为可持续发展做贡献。
【专利附图】
【附图说明】
[0010]图1为榫头套为L形的结构示意图；
[0011]图2为本实用新型课桌的结构示意图；
[0012]图3为本实用新型课椅的结构示意图；
[0013]图4为一字型的结构示意图；
[0014]附图标记说明:1-脚支架，2-桌面板，3-椅面板，4-木方，5-榫头套，6-横槽，7-竖槽,8-木螺钉,9-桌上横梁，10-桌下横梁，11-椅背支架，12-椅上横梁，13-椅下横梁，14-木螺钉孔。
【具体实施方式】
[0015]下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步的详细说明。
[0016]本实用新型的实施:一种通过榫头套连接的学生课桌椅，包括设有脚支架I的桌面板2和椅面板3，脚支架I由四根木方4与榫头套5连接组成，榫头套5为L型榫头套或一字型榫头套，在榫头套5上设置有横槽6和竖槽7，木方4插接在榫头套5的竖槽7内，通过木螺钉8将木方4与榫头套5相连接。
[0017]在木方4上设置有2个?3个榫头套5。
[0018]所述的课桌结构为脚支架I的四根木方4的顶端与桌面板2的底面相连接，在与木方4相连接的榫头套5的横槽6内插接有桌上横梁9、桌下横梁10和桌面板的四角边，桌上横梁9、桌下横梁10和桌面板的四角边通过木螺钉8插接固定在横槽6内。
[0019]所述的课椅结构为脚支架I的四根木方4的顶端与椅面板3的底面相连接，椅面板3的顶面与椅背支架11相连接，椅背支架11由木方4通过榫头套5与椅上横梁12连接组成，在与木方4相连接的榫头套5的横槽6内插接有椅上横梁12、椅下横梁13和椅面板的四角边，椅上横梁12、椅下横梁13和椅面板的四角边通过木螺钉8插接固定在横槽6内。
[0020]在榫头套5上设置有木螺钉孔14。
[0021]木螺钉8，与机器螺钉相似，但螺杆上的螺纹为专用的木螺钉用罗纹，可以直接旋入木质构件(或零件)中，用于把一个带通孔的金属(或非金属)零件与一个木质构件紧固连接在一起，这种连接也是属于可以拆卸连接，木螺钉优点在于固结能力较钉接强，且可取去及调换，比较不伤及木面使用上较为方便。
[0022]本实用新型是利用榫头套5将桌面板2和脚支架I进行连接组装，榫头套5为钢制或铝制材料用专用模具一次成形制作而成，如图1所述，从图上可以看出榫头套2为三通口或双通口
[0023]本实用新型可分为三部分进行组装，首先组装课桌时，如图2所示，首先将构成脚支架I的四根完整木方依次穿过上、中、下不同位置的三个榫头套竖槽，并将桌上横梁9、桌下横梁10和桌面板的四角边在适当的压力作用下缓缓压入榫头套横槽内，至适当距离时装入课桌盒侧面板、盒底板和中央分隔板，然后四方均匀的缓慢压入，边压边调整板的位置，直到侧面板、底板全部进入预先拉好的槽内，横梁全部压入榫头套为止，这时在木螺钉孔14内拧入木螺钉8固定，即组成脚支架I ;第二，将桌面板2固定在脚支架I上，这样就组装成一张完整的课桌。
[0024]组装课椅时，如图3所示，首先用四根完整的木方穿过上、中、下、不同位置的榫头套竖槽，组成脚支架1，并用木螺钉从内侧拧入固定，椅面板3的顶面与椅背支架11相连接，椅背支架11由木方4通过榫头套5与椅上横梁12连接组成，在与木方4相连接的榫头套5的横槽6内插接有椅上横梁12、椅下横梁13和椅面板的四角边,椅上横梁12、椅下横梁13和椅面板的四角边通过木螺钉8插接固定在横槽6内，将椅面板安装在脚支架I和椅背支架11上并固定，这样就组装成了一把完整的椅子。
[0025]由于使用这种专用金属榫头套之后，课桌木方连接处粗壮结实，抗外力能力大大增强，因此可使课桌椅的使用寿命大大延长，可有效节药教育经费和节约森林资源，为可持续发展做贡献，同时，由于该实用新型专利在课桌椅制造上省去了木工开凿榫头的环节，即使增加了专用的金属榫头套也不会增加课桌椅的制造成本，且技术难度相应降低，有利于普通员工加工生产。
【权利要求】
1.一种通过榫头套连接的学生课桌椅，包括设有脚支架(I)的桌面板(2)和椅面板(3)，其特征在于:脚支架(I)由四根木方(4)与榫头套(5)连接组成，榫头套(5)为L型榫头套或一字型榫头套，在榫头套(5)上设置有横槽(6)和竖槽(7)，木方(4)插接在榫头套(5)的竖槽(7)内，通过木螺钉(8)将木方(4)与榫头套(5)相连接。
2.根据权利要求1所述的通过榫头套连接的学生课桌椅，其特征在于:在木方(4)上设置有2个?3个榫头套(5)。
3.根据权利要求1所述的通过榫头套连接的学生课桌椅，其特征在于:所述的课桌结构为脚支架(I)的四根木方(4)的顶端与桌面板(2)的底面相连接，在与木方(4)相连接的榫头套(5)的横槽(6)内插接有桌上横梁(9)、桌下横梁(10)和桌面板的四角边，桌上横梁(9 )、桌下横梁(1 )和桌面板的四角边通过木螺钉(8 )插接固定在横槽(6 )内。
4.根据权利要求1所述的通过榫头套连接的学生课桌椅，其特征在于:所述的课椅结构为脚支架(I)的四根木方(4)的顶端与椅面板(3)的底面相连接，椅面板(3)的顶面与椅背支架(11)相连接，椅背支架(11)由木方(4)通过榫头套(5)与椅上横梁(12)连接组成，在与木方(4)相连接的榫头套(5)的横槽(6)内插接有椅上横梁(12)、椅下横梁(13)和椅面板的四角边，椅上横梁(12)、椅下横梁(13)和椅面板的四角边通过木螺钉(8)插接固定在横槽(6)内。
5.根据权利要求1所述的通过榫头套连接的学生课桌椅，其特征在于:在榫头套(5)上设置有木螺钉孔(14)。
【文档编号】A47B39/00GK203913953SQ201420330014
【公开日】2014年11月5日 申请日期:2014年6月20日 优先权日:2014年6月20日
【发明者】覃秀良 申请人:覃秀良