一种高度可调节智能课桌椅的制作方法

文档序号:18715600发布日期:2019-09-20 21:10阅读:417来源:国知局
一种高度可调节智能课桌椅的制作方法

本实用新型属于桌椅技术领域,具体涉及一种高度可调节智能课桌椅。



背景技术:

课桌椅是中小学校的基本设备,儿童青少年的学习生活大部分时间在课桌椅上度过。适宜的课桌椅对培养孩子正确的坐姿习惯,减少脊柱弯曲及近视眼发生,提高学习作业能力和身体功能状态有重要影响。确定适宜的课桌高差,日本丰田顺尔提出,认为桌椅高差应等于三分之一坐高,目前我国和日本均以此作为确定桌椅高差的根据,即对于学龄儿童来说,适宜的课桌高差应为其坐高的1/3,而青少年应在此基础上提高1-2.5cm。2002年5月国家质量监督检验检疫总局颁布《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002),并于2003年起正式实施。标准中课桌椅的几项高度主要依据人体测量资料,并考虑学习生活中所需要的体位姿势。对学习生活中的读写、听讲及短暂的休息,教育学和卫生学都要求学生采用轻度前位姿势和轻度后位姿势。《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002)中将中小学课桌椅各分为11种大小型号,各地区学校可根据现况及管理经验,选择与学生身高相匹配的课桌椅型号。目前由于课桌椅尺寸调换难,学生无法自行操作或者学校人手不够,导致学生身高与课桌椅匹配度极低,对学生生长发育带来不利影响。

中国专利公开号CN 206651545 U中公开了全自动防近视智能课桌椅,包括第一课桌板、悬挂槽和红外线感应器,所述第一课桌板与基座之间通过两根支撑板相连接,所述第二课桌板位于第一课桌板的上方,且第二课桌板通过连接板与两根支撑板相连接,所述支撑台与第一课桌板之间设置有伸缩支撑管,所述第一课桌板底部两侧均设置有放置筐,所述放置筐的一侧设置有挂钩,所述座椅上开设有两处悬挂槽。该装置可以让使用者在阅读时,可将支撑台调节到合适的角度,起到保护使用者的视力和缓解颈椎疲劳的作用,但是该装置不适合大批量运用于教室,而且不能实现课桌椅的高度与学生身高的完美匹配,从而减少脊柱弯曲。



技术实现要素:

本实用新型的目的就是针对上述现有技术的不足,在桌椅技术领域,该实用新型可根据学生实际身高自动调节高度的智能课桌椅。

本实用新型采用的技术方案如下:一种高度可调节智能课桌椅,它包括有课桌、座椅和升降电机,所述课桌一侧的支撑板上设有控制升降电机高度的控制面板,所述课桌四个站脚内设有调节桌面高度的升降电机,所述控制面板通过线路与升降电机相连,所述课桌的抽屉侧壁内设有为控制面板和升降电机提供所需电量的电源装置。

本装置的课桌的四个站脚为可伸缩式站脚。

本装置的座椅四个站脚内设有调节座板高度的升降电机,其中升降电机通过无线或有线的方式与控制面板相连。

本装置的座椅的座背板上设有控制面板。

本装置的控制面板上设有多个高度可调节的控制按钮。

本装置的升降电机固定安装在站脚内,升降电机的输出端与螺杆相连,所述螺杆与升降螺母配合相连,所述升降螺母与伸缩杆的下端固定相连,所述伸缩杆的上端与课桌桌面的下部相连。

本装置的课桌的抽屉由台面板、前挡板、支撑板和中轴板构成。

本实用新型的有益效果有:本实用新型所述的高度可调节智能课桌椅,能够根据学生实际身高自动调节课桌椅的高度,实现课桌椅高度完美匹配学生高度,有利于培养学生正确的坐姿习惯,减少脊柱弯曲及近视眼的发生。

附图说明

图1为本实用新型的第一种结构示意图。

图2为本实用新型的第二种结构示意图。

图3为本实用新型的第三种结构示意图。

图中1、课桌;2、控制面板;3、升降电机;4、电源装置;5、座椅;6、支撑板;7、座背板;8、站脚;9、前挡板;10、中轴板;11、抽屉;12、台面板。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步地说明:

如图1所示,本实用新型它包括有课桌1、座椅5和升降电机3,所述课桌1一侧的支撑板6上设有控制升降电机3高度的控制面板2,其中控制面板2上设有多个高度可调节的控制按钮,控制按钮的数量与国家标准《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002)所规定的课桌椅型号数量相匹配,每个控制按钮所对应的升降高度值与学生的标准身高范围相适应。

课桌1四个站脚8内设有调节桌面高度的升降电机3,该课桌1的四个站脚8为可伸缩式站脚,通过升降电机3来自动调节适合自己的课桌椅高度值,同时控制面板2通过线路与升降电机3相连。

该课桌1的抽屉11侧壁内设有为控制面板2和升降电机3提供所需电量的电源装置4,其中其中课桌1的抽屉11由台面板12、前挡板9、支撑板6和中轴板10构成。

本装置其中一种结构,如图2所示:该课桌椅的座椅5四个站脚8内设有调节座板高度的升降电机3,所述升降电机3通过无线或有线的方式与控制面板2相连,实现了控制面板2同时控制课桌1和座椅5中的升降电机3的高度值。

本装置还包括另一种结构,如图3所示:该课桌1一侧的支撑板6上和座椅5的座背板7上均设有控制面板2,其中课桌1四个站脚8内和座椅5四个站脚8内均设有调节桌面与座板高度的升降电机3,这样不同的升降电机3由不同的控制面板2控制,符合一些学生只需调节课桌1和座椅5其中一样的高度,不会使操作者混乱。

调节桌面和座板高度的升降电机3固定安装在站脚8内,其中升降电机3的输出端与螺杆相连,所述螺杆与升降螺母配合相连,所述升降螺母与伸缩杆的下端固定相连,从而使得升降电机3带动升降螺杆上下旋转,同时升降螺杆在旋转时带动伸缩杆上下移动,其中伸缩杆的上端与课桌1桌面的下部相连,使得课桌1的桌面和座椅5的座板上下移动并达到预设值,最后实现课桌椅高度可调节的目的。

本实用新型的使用过程如下:当学生入座课桌椅前,发现课桌椅的高度不适合自己,学生可以在课桌1的抽屉11内打开为控制面板2和升降电机3提供所需电量的电源装置4,然后可根据自己的实际身高在控制升降电机3高度的控制面板2中选择一个与自己身高相匹配的控制按钮按下,接着升降电机3中的升降螺母带动伸缩杆使得课桌的桌面和座椅的座板上下移动,使桌面和座板的高度达到该学生最适应高度值并入座。

本实用新型涉及的其它未说明部分与现有技术相同。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1