专利名称：可调式保健教课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，尤其是一种可调式保健教课桌。
目前各类学校用的教课桌一般都是统一的规格标准，即小学一年级到高中大学，均是使用同一种教课桌，不管学生是小学生还是大学生教课桌的高度不变，尤其是中小学生，正是身体生长过程，教课桌的高矮直接影响到学生的学习姿式，比如高个学生用矮桌子可使学生驼背，矮个学生用高课桌可使学生得近视眼，因此，随着科学的发展现有的教学用具应有一些改革，使其更有利于少年儿童的身心健康。
本实用新型的目的是提供一种教课桌高度可调，可使学生保持正确学习姿式的可调式保健教课桌。
本实用新型的目的是按以下方式实现的，将教课桌按桌面和桌腿分成两部分分别制作，在桌面和桌腿之间安装导向器和升降器使之联接在一起，调节升降器可调节桌面的高度，在桌面上还安装有定位器，可调整学生前胸与桌面的距离，使学生保持正确的坐姿。
说明书附
图1为本实用新型的前视结构示意图；说明书附图2为本实用新型的侧视结构示意图；说明书附图3为本实用新型的桌腿附视结构示意参照说明书附图对本实用新型的教课桌作以下详细地说明。
本实用新型的可调式保健教课桌主要是由桌面，桌腿(2)升降器，导向器(9)及定位器(5)组成，桌面安装在桌腿(2)上部，升降器，导向器(9)安装在桌面，桌腿(2)之间，定位器(5)安装在桌面的前部，桌面是由面板(1)裙边(10)组成，裙边(10)包在桌腿(2)的外边。定位器(5)由固定块(3)及顶丝(4)固定在面板(1)的反面。在桌面(1)反面的两侧安有两根铁棍制成的导向器(9)，桌腿两侧面有和其对应的导向孔，导向器穿在孔中。桌腿(2)的中间安装有螺母(6)螺栓(7)及固定件(8)组成的升降器。固定件(8)和螺栓(7)端部相接，和面板(1)反面相固定，螺栓(7)拧在螺母(6)上，转动螺栓(2)可使桌面上下升降。
实施例本实用新型的可调式保健教课桌的制作和使用非常容易及方便，制作按说明书附图所示，将桌面安装在桌腿上面调整升降器的螺栓，桌面便可调整到适当的高度，再调整定位器使学生的前胸和桌面保持一定的水平距离，可防止近视眼的形成。
本实用新型的可调式保健教课桌和现有的各类学校学生使用的教课桌相比，具有桌面高度可调，还可纠正学生的学习姿式，防止驼背及近视眼的形成，有一定的保健作用，是现有教课桌的替代产品，具有很好的推广使用价值，为青少年提供最优良的学习用具。
权利要求1.可调式保健教课桌，包括桌面、桌腿、升降器、导向器及定位器，其特征在于桌面安装在桌腿上部，升降器、导向器、安装在桌面与桌腿之间，定位器安装在桌面前部。
2.根据权利要求1所述的教课桌其特征在于桌面是由面板及裙边组成，裙边包在桌腿外边。
3.根据权利要求1所述的教课桌其特征在于定位器由固定块及顶丝固定在面板反面，定位器为T形。
4.根据权利要求1所述的教课桌其特征在于桌面反面两侧装有两根铁棍制成的导向器，桌腿上部则开有和其对应的导向孔，铁棍穿在孔中。
5.根据权利要求1所述的教课桌其特征在于桌腿的中间安装有螺母、螺栓及固定件组成的升降器，固定件和螺栓端部相接，螺栓拧在螺母上，螺母固定在桌腿上，固定件则和桌面反面相固定。
专利摘要本实用新型提供一种学校学生用教课桌，具体地说是一种高度可调的保健教课桌，其结构是桌面、桌腿、导向器、升降器、定位器等部分组成，桌面安装在桌腿上部，导向器、升降器安装在桌面与桌腿之间，定位器安装在桌面的前部。使用时调整升降器可调整桌面的高度，调整定位器可调整学生前胸与桌面的距离使学生学习保持最佳的坐姿，防止驼背及近视眼的形成，因此具有很好的推广使用价值。
文档编号A47B9/00GK2195887SQ94240720
公开日1995年5月3日 申请日期1994年6月21日 优先权日1994年6月21日
发明者韩北田 申请人:韩北田