学步车的制作方法

文档序号:2118087阅读:414来源:国知局
专利名称:学步车的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种儿童用的学步车。
现有技术中,学步车包括上扶手、设置于上扶手上的座垫、下轮盘、 设置于下轮盘上的多个万向轮,所述的上扶手和下轮盘之间用支撑件相连接。婴儿坐在座垫内时,依靠装在下轮盘上的万向轮使得车子可在地面上滑动,使婴儿可学习走路并得到身体锻炼。在实际使用中,很多家长想使婴儿在身边活动而不让车子四处滑行,这样一方面大人可做点其它事情而婴儿也不会出现意外(学步车规定需要有大人在旁照顾)。
本实用新型的目的在于提供一种既可四处滑动也可锁定后原地不动的学步车。
本实用新型的技术方案是它包括上扶手、设置于上扶手上的座垫、下轮盘、设置于下轮盘上的多个万向轮,所述的上扶手和下轮盘之间用支撑件相连接;所述的下轮盘上活动连接有一个刹车杆,该刹车杆的下端部设有刹车橡皮,所述的刹车杆与下轮盘之间设有位置锁定装置,所述的刹车杆下端部下移并锁定后,刹车橡皮与地面相接触而万向轮悬空。
本实用新型与现有技术相比具有下列优点(1).通过锁定装置,可使刹车杆有上、下两个位置可停留,当刹车杆停留在提上的位置时,刹车杆的下端部离开地面而万向轮着地,车子便可滑行。当刹车杆停留在较低的位置时,刹车杆的下端部接触地面而万向轮离开地面悬空,车子便不能滑行了。
(2).只用一个刹车杆即可完成刹车或滑行的变换,其结构简单,制作成本低。
以下结合附图及实施例对本实用新型作进一步的描述附


图1为本实用新型的立体结构图;附图2为刹车杆与下轮盘之间的连接结构剖视图;其中.上扶手;[2].支撑件;[3].座垫;[4].刹车杆;[5].下轮盘;[6].万向轮;[7].弹簧;[8].销轴;[9].刹车底座;[10].刹车橡皮;[11].滑动槽。
实施例参见附图,本学步车包括上扶手[1]、设置于上扶手[1]上的座垫[3]、下轮盘[5]、设置于下轮盘[5]上的多个万向轮[6],所述的上扶手[1]和下轮盘[5]之间用支撑件[2]相连接;其特征在于所述的下轮盘[5]上活动连接有一个刹车杆[4],该刹车杆[4]的下端部设有刹车橡皮[10],所述的刹车杆[4]与下轮盘[5]之间设有位置锁定装置,所述的刹车杆[4]下端部下移并锁定后,刹车橡皮[10]与地面相接触而万向轮[6]悬空。所述的刹车杆[4]插在下轮盘[5]的垂直方向滑动槽[11]内且两者之间滑动连接。所述的刹车杆[4]与下轮盘[5]相铰接。所述的刹车杆[4]与滑动槽[11]之间设有弹簧[7]。位置锁定装置可用现有技术中的多种结构,例如下压刹车杆[4]后旋转90度,使刹车杆[4]上的径向凸块卡在滑动槽[11]内壁上的圆周凸台(该圆周凸台上有一个供刹车杆[4]上的径向凸块通过的缺口)下方等。
权利要求1.一种学步车,包括上扶手[1]、设置于上扶手[1]上的座垫[3]、下轮盘[5]、设置于下轮盘[5]上的多个万向轮[6],所述的上扶手[1]和下轮盘[5]之间用支撑件[2]相连接;其特征在于所述的下轮盘[5]上活动连接有一个刹车杆[4],该刹车杆[4]的下端部设有刹车橡皮[10],所述的刹车杆[4]与下轮盘[5]之间设有位置锁定装置,所述的刹车杆[4]下端部下移并锁定后,刹车橡皮[10]与地面相接触而万向轮[6]悬空。
2.根据权利要求1所述的学步车,其特征在于所述的刹车杆[4]插在下轮盘[5]的垂直方向滑动槽[11]内且两者之间滑动连接。
3.根据权利要求1所述的学步车,其特征在于所述的刹车杆[4]与下轮盘[5]相铰接。
4.根据权利要求2所述的学步车,其特征在于所述的刹车杆[4]与滑动槽[11]之间设有弹簧[7]。
专利摘要本实用新型涉及一种学步车,包括上扶手[1]、设置于上扶手[1]上的座垫[3]、下轮盘[5]、设置于下轮盘[5]上的多个万向轮[6],所述的上扶手[1]和下轮盘[5]之间用支撑件[2]相连接;其特征在于:所述的下轮盘[5]上活动连接有一个刹车杆[4],所述的刹车杆[4]下端部下移并锁定后,刹车橡皮[10]与地面相接触而万向轮[6]悬空。它可使学步车四处滑动或被锁定后在原地不动。
文档编号A47D13/04GK2281126SQ9720679
公开日1998年5月13日 申请日期1997年3月21日 优先权日1997年3月21日
发明者宋郑还 申请人:好孩子集团公司
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