一种课桌的制作方法
【专利说明】
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技术领域
[0001]本发明涉及一种学习用品，特别涉及一种课桌。
(二)
【背景技术】
[0002]同学们学习用的书本较多，桌面和桌洞上往往放不下，并且防盗桌洞里拿取也不方便。
(三)
【发明内容】
[0003]本发明为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种能增大桌面使用面积的课桌。
[0004]本发明是通过如下技术方案实现的:
[0005]一种课桌，包括桌面和桌洞的侧板，其特征是:所述桌面下方设有可从侧板上抽出的辅助桌面。
[0006]所述侧板上铰接有支撑杆，所述辅助桌面下表面上设有若干与支撑杆配套的若干凹坑。
[0007]本发明的有益效果是:
[0008]将辅助桌面抽出来，可以增大桌面使用面积，并且将支撑杆顶在不同的凹坑里，还能根据需要调节桌面的使用面积。
(四)
【附图说明】
[0009]下面结合附图对本发明作进一步的说明。
[0010]图1为本发明的截面结构示意图。
[0011]图中，I桌面，2侧板，3辅助桌面，4支撑杆，5凹坑。
(五)
【具体实施方式】
[0012]附图为本发明的具体实施例。如图1所示，该种课桌，包括桌面I和桌洞的侧板2，桌面I下方设有一个辅助桌面3，该辅助桌面3可像抽屉一样从侧板2上抽出来，从而增大桌面I的使用面积，在侧板2上铰接有支撑杆4，辅助桌面3下表面上设有若干与支撑杆4配套的若干凹坑5，这些凹坑5沿辅助桌面3的抽拉方向排列。
[0013]除说明书所述技术特征外，其余技术特征均为本领域技术人员已知技术。
【主权项】
1.一种课桌，包括桌面(I)和桌洞的侧板(2)，其特征是:所述桌面(I)下方设有可从侧板(2)上抽出的辅助桌面(3)。
2.根据权利要求1所述的课桌，其特征是，所述侧板(2)上铰接有支撑杆(4)，所述辅助桌面(3)下表面上设有若干与支撑杆(4)配套的若干凹坑(5)。
【专利摘要】本发明涉及一种学习用品，特别公开了一种课桌，它包括桌面和桌洞的侧板，其特征是：所述桌面下方设有可从侧板上抽出的辅助桌面。所述侧板上铰接有支撑杆，所述辅助桌面下表面上设有若干与支撑杆配套的若干凹坑。使用本发明时将辅助桌面抽出来，可以增大桌面使用面积，并且将支撑杆顶在不同的凹坑里，还能根据需要调节桌面的使用面积。
【IPC分类】A47B1-04, A47B41-02
【公开号】CN104545002
【申请号】CN201310500495
【发明人】姬利
【申请人】姬利
【公开日】2015年4月29日
【申请日】2013年10月12日