专利名称：演示单摆等时性的教学用具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，特别是涉及一种演示单摆等时性的教学 用具，是对现有中学教学用具品种的补充，属于文教用品范畴。
背景技术：
目前，中学教学用具品种很多，但都功能单一，只是针对各自需要展示的 内容而设计的。在初、高中教学中通过实验使学生掌握单摆等时性的知识， 是教学中一个很重要的内容，然而又是难于理解的课程之一，学生和教师都 迫切需要有针对性的教学用具，由于缺乏演示单摆等时性教学用具，学生对 单摆等时性的认识只限于感觉，对它的摆动的频率、周期及其影响频率、周 期的因素没有直观的认识，致使学生对单摆等时性知识的理解存在一定的困 难，从而给教学带来一定困难，甚至影响到学生成绩和学习兴趣。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术存在的上述不足，通过研究改进， 给出一种演示单摆等时性的教学用具。这种新型的教学用具结构简单,可操 作性强，可直观演示单摆等时性，既省事又省时，既便于教师快捷地完成教学 任务，又提高了学生学习的兴趣和动手能力，对培养学生的分析和解决问题 的能力大有帮助。
本实用新型给出的技术方案是:这种演示单摆等时性的教学用具，其特 点是有一个底座，底座上设有支撑杆，支撑杆的上端横向设有连杆，连杆另 一端与石英钟相连接，该石英钟的盘面只设有秒针，该石英钟的背面设有一个由细绳、螺杆和螺母组成的单摆。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是结构简单,可操作性强，可 直观演示单摆等时性，既省事又省时，既便于教师快捷地完成教学任务，又提 高了学生学习的兴趣和动手能力，对培养学生的分析和解决问题的能力大有 帮助。
附图为本实用新型给出实施例的结构示意图。
具体实施方式
如图所示，这种演示单摆等时性的教学用具，有一个底座1，底座1上 设有支撑杆2，支撑杆2的上端横向设有连杆3，连杆3另一端与石英钟4 相连接，该石英钟4的盘面只设有秒针5，该石英钟4的背面设有一个由细 绳6、螺杆7和螺母8组成的单摆。
演示时，
1. 调节摆长(悬转螺母8)使学生直观的看到单摆的周期与秒针5的 跳动同步，验证了单摆具有等时性，可用于初中教学。
2. 增减螺母8改变单摆的质量，研究单摆的周期与单摆质量的关系， 可用于高中教学。
3. 改变细绳6的长度，研究单摆的周期与摆长的关系，可用于高中教学。
4. 改变振幅，研究单摆的周期与单摆的振幅关系，可用于高中教学。
权利要求1. 一种演示单摆等时性的教学用具，其特征在于有一个底座，底座上 设有支撑杆，支撑杆的上端横向设有连杆，连杆另一端与石英钟相连接， 该石英钟的盘面只设有秒针，该石英钟的背面设有一个由细绳、螺杆和螺 母组成的单摆。
专利摘要一种演示单摆等时性的教学用具，其特点是有一个底座，底座上设有支撑杆，支撑杆的上端横向设有连杆，连杆另一端与石英钟相连接，该石英钟的盘面只设有秒针，该石英钟的背面设有一个由细绳、螺杆和螺母组成的单摆。本实用新型结构简单，可操作性强，可直观演示单摆等时性，既省事又省时，既便于教师快捷地完成教学任务，又提高了学生学习的兴趣和动手能力，对培养学生的分析和解决问题的能力大有帮助。
文档编号G09B23/00GK201156322SQ200820010279
公开日2008年11月26日 申请日期2008年1月16日 优先权日2008年1月16日
发明者崔天驰 申请人:崔天驰