专利名称：多功能学生尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种用于学生绘图的文具，尤其具有多种功能，仅这一种文具便 具备量角器、画角器、圆规、30cm直尺功能的多功能学生尺。
二、背景技术现有的学生尺将量角、画圆、测量长度等功能分开，制成多种单一功能的文具。其 缺点是在使用这些文具时，经常反复更换，这些文具杂乱摆放，使绘图效率降低。而且，单 一功能的文具其材料的有效利用率也很低。
三、发明内容为解决现有学生尺功能单一，绘图效率低，材料有效利用率低问题，特设计此多功 能学生尺。本多功能学生尺所采用的技术方案是以30cm测量长度的折叠式刻度尺为主体，在折尺的上半部分结合量角器、铅笔固 定装置、有刻度部分可旋转，且用量角器显示所画角度的画角器，在折尺的下半部分的末端 安装可旋转的圆规固定针。本多功能学生尺的有益效果是①提高学生绘图效率；②提高材料的有效利用率，即减少了对塑料的使用，节约资源，保护环境；③便于保存，携带。
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型作进一步说明图1是多功能学生尺的整体平面直观图，其中①为刻度板；②为圆规固定针；③为 圆柱形凸起；④为圆规转动按柄；⑤为折尺连接螺丝；⑥和00)为上下折尺尺面；⑦为刻 度板边缘；⑧为量角器面；⑨为铅笔固定装置的连接孔；⑩为可旋转刻度板；(11)为刻度板 上量角器零度线；(1 为⑩与⑧连接处，用较小螺丝连接；(π)为可旋转刻度板边缘；(14) 为⑩上三角形突出。图2图3分别为铅笔固定装置的主视图与左视图，(16)为螺母，(17)为两个圆柱 形凸起；(18)为铅笔固定槽；(19)为螺丝。
五具体实施方式
圆规固定针②与折尺尺面00)通过圆柱形凸起③相连接，且圆规固定针②可沿 如图箭头方向转动，当不使用圆规功能时将圆规固定针②内转以防人被扎伤。将折尺收 起时，铅笔固定装置的连接孔⑨上方的缺口部分可以使圆规固定针②完全进入，使折尺折 叠紧。圆规转动按柄④与上折尺尺面⑥量角器面⑧一体且高度相同，下折尺尺面00)在上折尺尺面⑥之下，螺丝⑤，将折尺两部分相连接，上折尺尺面⑥与下折尺尺面00)之间 可180°旋转，当两者间角度成180时，变成30cm直尺，刻度板边缘⑦与可旋转刻度板边缘 (13)相卡，且形状成“Z”形，以便于刻度板边缘⑦与可旋转刻度板边缘(13)间下边沿相 对齐，量角器面⑧上的量角器刻度应做成正反两种位置，在外边的用于量角，内部的用于画 角时角度的测量，铅笔固定装置的连接孔⑨有两个圆孔与两个圆柱形凸起(17)相接，可旋 转刻度板⑩通过箭头所示方向的旋转来改变与量角器面⑧下边沿之间的角度，利用Z 1与 Z2对顶角相等原理在Z2处画角，可旋转刻度板⑩与量角器面⑧连接处(1 位于量角器 的圆心处，起到连接量角器面⑧与可旋转刻度板⑩的作用，可旋转刻度板边缘(1 处的带 箭头的直线用以显示所画角的角度，可旋转刻度板⑩经旋转可达到(1 位置，可旋转刻度 板⑩上三角形突出(14)用以防止画图时上折尺尺面⑥的倾斜。螺母(16)与螺丝(19)组 合通过旋转螺丝(16)固定铅笔。注意，螺丝(16)要在转动180内能够将铅笔夹紧。
权利要求1.一种多功能学生尺，包含折尺、圆规、量角器，该实用新型多功能学生尺其特征是 主体为30cm折尺，折尺分为上、下两部分，在其上半部分结合量角器、铅笔固定装置、有刻 度部分可旋转且用量角器显示所画角度的画角器，在折尺的下半部分的末端安装可旋转的 圆规固定针。
2.根据权利要求1所述的多功能学生尺其特征是折尺的有刻度的部分，该部分制成 可旋转的形式，并可通过量角器所显示数画角。
专利摘要该多功能学生尺为一种用于学生绘图的文具，主体部分为30cm折尺，并在折尺上结合量角器、铅笔固定装置、有刻度部分可旋转且用量角器显示所画角度的画角器，利用本实用新型可方便地测量长度、画角、画圆，提高了学生绘画效率及材料有效利用率。
文档编号B43L13/00GK201890038SQ20102029609
公开日2011年7月6日 申请日期2010年8月15日 优先权日2010年8月15日
发明者吴智强 申请人:吴智强