手提式多媒体语言教学机的制作方法

文档序号:2588250阅读:236来源:国知局
专利名称:手提式多媒体语言教学机的制作方法
技术领域
手提式多媒体语言教学机
技术领域
本实用新型涉及一种语言教学设备,特别是一种用于室外语言教学的手提式多媒体语言教学机。
背景技术
目前,运用多媒体设备进行教学,已经被广泛的运用于大中专院校的外语教学领域之中,多媒体语言教学以其直观、高效的特点被广大师生普遍认可。但是,现有的多媒体语言教学设备一般为固定专用,使用整套多媒体设备的语言教学需要在特定的专用教室中进行,一般投资比较大、耗能比较高,仅适合学生量大、教学地点固定集中的高等院校采用。 对于移动教学和专业英语现场教学而言,尚缺乏有效便携的设备。

发明内容本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足,提供一种适于室外语言教学的手提式多媒体语言教学机。本实用新型解决其技术问题的技术方案是一种手提式多媒体语言教学机,包括手提箱式机壳、多媒体主机、液晶显示屏、键盘、无线耳麦和供电单元,其特征在于所述的多媒体主机和供电单元设置在手提箱式机壳内部;所述的键盘设置在多媒体主机表面;所述的液晶显示屏设置在手提箱式机壳的翻盖内表面,所述手提箱式机壳的翻盖与壳体通过一个万向轴连接;所述的多媒体主机表面有副显示屏;所述的耳麦与多媒体主机通过红外或蓝牙方式进行无线连接;所述的液晶显示屏、键盘和供电单元分别与多媒体主机电线连接。上述的供电单元还包括12V电源适配器。上述的液晶显示屏为LED显示屏,表面可以覆盖一层红外线式触摸屏。上述多媒体主机表面还可以设置一个滑鼠板,或连接一个有线或无线鼠标。与现有技术相比较,本实用新型具有以下特点1、不受场地和环境的制约,可以随意移动,便于开展室外的情景语言教学等工作。2、可以通过充电电池、220V直流电供电,也可以通过12V电源适配器利用是风力及太阳能发电系统供电,使用局限性小。3、结构简单,维修方便,制造和使用成本不高。

图1是本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面结合说明书附图和具体实施方式
对本实用新型进一步说明。本实用新型包括手提箱式机壳、多媒体主机、液晶显示屏1、键盘2、无线耳麦和供电单元。多媒体主机和供电单元设置在手提箱式机壳内部,多媒体主机表面还可以设置一个滑鼠板,或连接一个有线或无线鼠标。如图1所示,液晶显示屏1为LED显示屏,表面可以覆盖一层红外线式触摸屏,设置在手提箱式机壳的翻盖内表面,手提箱式机壳的翻盖与壳体通过一个万向轴3连接,可以将LED液晶显示屏1的朝向随意调整到室外语言教学所需的角度。LED液晶显示屏1亮度非常均勻,没有亮区的和暗区,便于小班教学。键盘2设置在多媒体主机表面,旁边是副显示屏4,与LED液晶显示屏1显示同步,用于教师教学观看。至少有2个以上耳麦,可供一名教师及多名学生同时使用,耳麦与多媒体主机通过红外或蓝牙方式进行无线连接。上述的LED液晶显示屏1、键盘2和供电单元分别与多媒体主机电线连接,供电单元为充电电池或外接220V直流电,也可以通过12V电源适配器转换,以利用机动车、太阳能或风能供电,便于在无市电供给的室外环境中使用。使用时,教师打开手提箱机壳,启动多媒体主机,将LED显示屏的朝向调整到教学所需的角度,师生均带上无线耳麦,即可进行随时随地的多媒体语言教学。需要说明的是,本实用新型的特定实施方案已经对本实用新型进行了详细描述, 对于本领域的技术人员来说,在不背离本实用新型的精神和范围的情况下对它进行的各种显而易见的改变都在本实用新型的保护范围之内。
权利要求1.一种手提式多媒体语言教学机,包括手提箱式机壳、多媒体主机、液晶显示屏、键盘、无线耳麦和供电单元,其特征在于所述的多媒体主机和供电单元设置在手提箱式机壳内部;所述的键盘设置在多媒体主机表面;所述的液晶显示屏设置在手提箱式机壳的翻盖内表面,所述手提箱式机壳的翻盖与壳体通过一个万向轴连接;所述的多媒体主机表面有副显示屏;所述的耳麦与多媒体主机通过红外或蓝牙方式进行无线连接;所述的液晶显示屏、键盘和供电单元分别与多媒体主机电线连接。
2.根据权利要求1所述的手提式多媒体语言教学机,其特征在于所述的供电单元还包括12V电源适配器。
3.根据权利要求1所述的手提式多媒体语言教学机,其特征在于所述的液晶显示屏为 LED显示屏,表面可以覆盖一层红外线式触摸屏。
4.根据权利要求1所述的手提式多媒体语言教学机,其特征在于所述多媒体主机表面还可以设置一个滑鼠板,或连接一个有线或无线鼠标。
专利摘要本实用新型公开了一种手提式多媒体语言教学机,属于语言教学设备,包括手提箱式机壳、多媒体主机、液晶显示屏、键盘、无线耳麦和供电单元,其特征在于所述的多媒体主机和供电单元设置在手提箱式机壳内部;所述的键盘设置在多媒体主机表面;所述的液晶显示屏设置在手提箱式机壳的翻盖内表面,所述手提箱式机壳的翻盖与壳体通过一个万向轴连接;所述的多媒体主机表面有副显示屏;所述的耳麦与多媒体主机通过红外或蓝牙方式进行无线连接;所述的液晶显示屏、键盘和供电单元分别与多媒体主机电线连接。与现有技术相比较,本实用新型不受场地制约,节能环保,结构简单,成本不高,适于室外语言教学和小班语音教学使用。
文档编号G09B5/06GK201946140SQ201120035570
公开日2011年8月24日 申请日期2011年1月28日 优先权日2011年1月28日
发明者李净, 杨晓莉 申请人:杨晓莉
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