专利名称：一种用于英语教学的双向示教卡的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种英语教具，尤其涉及一种用于英语教学的双向示教卡，具体适用于增强教学趣味性以提高教学效果。
背景技术：
目前，在英语教学中，为了增强教学的趣味性，英语教师常常通过硬质卡片来增强学生对英语的记忆效果，但由于缺乏与卡片相配套的教学设备，在使用时，就需要教师用手来举起卡片，容易增加教师的疲劳度。中国专利授权公告号为CN202013674U，授权公告日为2011年10月19日的实用新型专利公开了一种英语教学示教卡，包括卡体、设置在卡体上的滑槽、插入于滑槽中的卡片、固定在卡体底部的支撑杆和把手，所述把手与支撑杆的底部固定连接；所述把手上设有滚花。虽然该实用新型能够更换卡片以增强教学的趣味性，并通过支撑杆和把手减少了教师的疲劳度，但由于只能显示事先做好的卡片，而不能根据实际教学进行即时的卡片制作或书写显示，因而灵活性较弱，同时，在使用时仍旧需要通过手来举起支撑杆和把手，疲劳度仍旧较大。
发明内容本实用新型的目的是克服现有技术中存在的灵活性较弱、疲劳度较大的缺陷与问题，提供一种灵活性较强、疲劳度较小的用于英语教学的双向示教卡。为实现以上目的，本实用新型的技术解决方案是一种用于英语教学的双向示教卡，包括装卡部与支撑部，所述装卡部的下端与支撑部的上端相连接；所述装卡部包括相互铰连的透明部与黑板部，所述透明部的上下两侧分别设置有相互平行的上滑槽与下滑槽。所述装卡部的下端设置有卡台，该卡台的下端设置有圆柱，所述支撑部的上端设置有圆柱槽，该圆柱槽与圆柱旋转配合。所述支撑部为伸缩杆结构，包括相互连接的上杆部与下杆部，上杆部的上端设置有圆柱槽，下端与下杆部相连接。所述下杆部的上端与上杆部的下端相连接，下杆部的下端与固定座相连接。与现有技术相比，本实用新型的有益效果为I、由于本实用新型一种用于英语教学的双向示教卡中的装卡部包括相互铰连的透明部与黑板部，所述透明部的上下两侧分别设置有相互平行的上滑槽与下滑槽，使用时， 既可以在透明部上通过上滑槽、下滑槽插入卡片，也可以在黑板部上书写即时的内容，灵活性较强，有利于提高教学效果。因此本实用新型的灵活性较强。2、由于本实用新型一种用于英语教学的双向示教卡中支撑部为伸缩杆结构，包括相互连接的上杆部与下杆部，下杆部的下端与固定座相连接，使用时，只需将本装置放于讲台上，然后通过支撑部的伸缩即可实现装卡部的上升与下降，而不需要手举，大大降低了教师的疲劳度。因此本实用新型的疲劳度较小。
图I是本实用新型的结构示意图。图中装卡部I、支撑部2、上杆部21、下杆部22、圆柱槽23、透明部3、上滑槽31、 下滑槽32、黑板部4、卡台5、圆柱51、固定座6。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式
对本实用新型作进一步详细的说明。参见图I，一种用于英语教学的双向示教卡，包括装卡部I与支撑部2，所述装卡部 I的下端与支撑部2的上端相连接；本实用新型的特别之处之一在于所述装卡部I包括相互铰连的透明部3与黑板部4，所述透明部3的上下两侧分别设置有相互平行的上滑槽31 与下滑槽32。该设计使得既能通过透明部3看见卡片，也可以在黑板部4上书写即时内容， 从而提高了教学的灵活性。优选装卡部I的下端设置有卡台5,该卡台5的下端设置有圆柱51,所述支撑部2 的上端设置有圆柱槽23，该圆柱槽23与圆柱51旋转配合。该设计提高了教学的灵活性。再次优选支撑部2为伸缩杆结构，包括相互连接的上杆部21与下杆部22，上杆部 21的上端设置有圆柱槽23，下端与下杆部22相连接。该设计降低了教学的疲劳度。进一步优选下杆部22的上端与上杆部21的下端相连接，下杆部22的下端与固定座6相连接。该设计降低了教学的疲劳度。使用时，既可以将卡片插入透明部3进行示教，也可以在黑板部4上书写即时内容，再在圆柱槽23中旋转圆柱51，便可以将即时书写的黑板部4转向学生，十分方便。此外， 本装置不需要教师用手举起卡片进行示教，只需要支撑部2的伸缩即可实现示教内容的升高与降低，大大降低了教学的疲劳度。由上可见，本实用新型不仅灵活性较强，而且疲劳度较小。以上所述仅为本实用新型的较佳实施方式，本实用新型的保护范围并不以上述实施方式为限，但凡本领域普通技术人员根据本实用新型所揭示内容所作的等效修饰或变化，皆应纳入权利要求书中记载的保护范围内。
权利要求1.一种用于英语教学的双向示教卡，包括装卡部(I)与支撑部(2)，所述装卡部(I)的下端与支撑部(2)的上端相连接，其特征在于所述装卡部(I)包括相互铰连的透明部(3) 与黑板部(4)，所述透明部(3)的上下两侧分别设置有相互平行的上滑槽(31)与下滑槽 (32)。
2.根据权利要求I所述的一种用于英语教学的双向示教卡，其特征在于所述装卡部(1)的下端设置有卡台(5)，该卡台(5)的下端设置有圆柱(51)，所述支撑部(2)的上端设置有圆柱槽(23)，该圆柱槽(23)与圆柱(51)旋转配合。
3.根据权利要求2所述的一种用于英语教学的双向示教卡，其特征在于所述支撑部(2)为伸缩杆结构，包括相互连接的上杆部(21)与下杆部(22)，上杆部(21)的上端设置有圆柱槽(23)，下端与下杆部(22)相连接。
4.根据权利要求3所述的一种用于英语教学的双向示教卡，其特征在于所述下杆部(22)的上端与上杆部(21)的下端相连接，下杆部(22)的下端与固定座(6)相连接。
专利摘要一种用于英语教学的双向示教卡，包括装卡部与支撑部，所述装卡部包括相互铰连的透明部与黑板部，透明部的上下两侧分别设置有相互平行的上滑槽与下滑槽，装卡部的下端设置有卡台，该卡台的下端设置有圆柱，所述支撑部为伸缩杆结构，包括相互连接的上杆部与下杆部，上杆部的上端设置有圆柱槽，下端与下杆部相连接，下杆部的下端与固定座相连接，且圆柱槽与圆柱旋转配合。本实用新型不仅灵活性较强，而且疲劳度较小。
文档编号B43L1/04GK202345155SQ201120498909
公开日2012年7月25日 申请日期2011年12月1日 优先权日2011年12月1日
发明者李冬各 申请人:李冬各