英语教学黑板画线装置制造方法
【专利摘要】本实用新型提供一种英语教学黑板画线装置，属于教学器材【技术领域】，其结构是：在黑板的左侧设置有左纵轨，左纵轨上设置有左轨槽，左纵轨左侧纵列设置有均匀等距间隔的销孔，左粉浆盒设置在左纵轨上的左轨槽上并与左纵轨滑动连接，左粉浆盒左侧设置有左销座，左销座上设置的销轴与左纵轨上的销孔插接，左粉浆盒内设置有左粉浆池，左粉浆池内设置有左线轮，左线轮的下部浸渍在左粉浆池内的粉浆内；右侧对称设置；棉线圈共同绕经左线轮和右线轮；一横向连杆的两端分别通过螺栓与左粉浆盒和右粉浆盒固定连接；左线轮上设置有左摇柄，右线轮上设置有右摇柄。其操作方便有效，省略直尺画线的复杂操作，有效节约课堂时间，提高教学质量。
【专利说明】英语教学黑板画线装置【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学器材【技术领域】，具体地说是一种英语教学黑板画线装置。
【背景技术】
[0002]一般的，英语教学中对于字母的书写等的基础教学，教师在黑板上书写的演示多采用画取三格线，画线一般都是采用直尺在黑板上比画直线，连续画出四条平行直线才能获得三格线，其操作复杂，浪费课堂时间，甚至影响教学质量。
【发明内容】
[0003]本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种英语教学黑板画线装置。
[0004]本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该英语教学黑板画线装置，其结构是:
[0005]在黑板的左侧设置有左纵轨，左纵轨上设置有左轨槽，左纵轨左侧纵列设置有均匀等距间隔的销孔，左粉浆盒设置在左纵轨上的左轨槽上并与左纵轨滑动连接，左粉浆盒左侧设置有左销座，左销座上设置的销轴与左纵轨上的销孔插接，左粉浆盒内设置有左粉浆池，左粉浆池内设置有左线轮，左线轮的下部浸溃在左粉浆池内的粉浆内；
[0006]在黑板的右侧设置有右纵轨，右纵轨上设置有右轨槽，右纵轨右侧纵列设置有均匀等距间隔的销孔，右粉浆盒设置在右纵轨上的右轨槽上并与右纵轨滑动连接，右粉浆盒右侧设置有右销座，右销座上设置的销轴与右纵轨上的销孔插接，右粉浆盒内设置有右粉浆池，右粉浆池内设置有右线轮，右线轮的下部浸溃在右粉浆池内的粉浆内；
[0007]棉线圈共同绕经左线轮`和右线轮；
[0008]一横向连杆的两端分别通过螺栓与左粉浆盒和右粉浆盒固定连接；
[0009]左线轮上设置有左摇柄，右线轮上设置有右摇柄。
[0010]左纵轨左侧纵列设置的销孔的间距和右纵轨右侧纵列设置的销孔的间距相等，且在水平方向上互相对应。
[0011]本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是:
[0012]该英语教学黑板画线装置利用在黑板平面上的左右侧分别设置左粉浆盒和右粉浆盒，通过左线轮和右线轮的摇动转动带动棉线圈的转动来使棉线圈蘸取粉笔粉浆，通过操作者绷弹蘸取粉笔粉浆的棉线圈在黑板上留下粉笔粉浆，以获得直线在黑板上的画取。棉线圈一周在黑板范围内是两根，可一次性分别绷弹，即在黑板上获得两条平行线。一般英语教学多采用三格线，两次移动横向连杆获得两个上下位置进行绷弹蘸取粉笔粉浆的棉线圈，即需要绘画出互相平行的四条直线来获得三格线。其操作方便有效，省略直尺画线的复杂操作，有效节约课堂时间，提高教学质量。
[0013]该英语教学黑板画线装置设计合理、结构简单、安全可靠、使用方便、易于维护，具有很好的推广使用价值。【专利附图】
【附图说明】
[0014]附图1是本实用新型的结构示意图。
[0015]附图中的标记分别表示:
[0016]1、黑板，
[0017]2、左纵轨，3、左轨槽，4、销孔，5、左粉浆盒，6、左销座，7、销轴，8、左粉浆池，9、左线轮，10、粉浆，
[0018]11、右纵轨，12、右轨槽，13、右粉浆盒，14、右销座，15、右粉浆池，16、右线轮，
[0019]17、棉线圈，18、横向连杆，19、螺栓，20、左摇柄，21、右摇柄。
【具体实施方式】
[0020]下面结合附图对本实用新型的英语教学黑板画线装置作以下详细说明。
[0021]如附图所示，本实用新型的英语教学黑板画线装置，其结构是:在黑板I的左侧设置有左纵轨2，左纵轨2上设置有左轨槽3，左纵轨2左侧纵列设置有均匀等距间隔的销孔4，左粉浆盒5设置在左纵轨2上的左轨槽上3并与左纵轨2滑动连接，左粉浆盒5左侧设置有左销座6，左销座6上设置的销轴7与左纵轨上的销孔4插接，左粉浆盒5内设置有左粉浆池8，左粉浆池8内设置有左线轮9，左线轮9的下部浸溃在左粉浆池8内的粉浆10内；在黑板I的右侧设置有右纵轨11，右纵轨11上设置有右轨槽12，右纵轨11右侧纵列设置有均匀等距间隔的销孔，右粉浆盒13设置在右纵轨11上的右轨槽12上并与右纵轨11滑动连接，右粉浆盒13右侧设置有右销座14，右销座14上设置的销轴与右纵轨上的销孔插接，右粉浆盒13内设置有右粉浆池15，右粉浆池15内设置有右线轮16，右线轮16的下部浸溃在右粉浆池15内的粉浆内；棉线圈17共同绕经左线轮9和右线轮16 ;—横向连杆18的两端分别通过螺栓19与左粉浆盒5和右粉浆盒13固定连接；左线轮9上设置有左摇柄20，右线轮16上设置有右摇柄21。左纵轨2左侧纵列设置的销孔的间距和右纵轨11右侧纵列设置的销孔的间距相等，且在水平方向上互相对应。
【权利要求】
1.英语教学黑板画线装置，其特征在于: 在黑板的左侧设置有左纵轨，左纵轨上设置有左轨槽，左纵轨左侧纵列设置有均匀等距间隔的销孔，左粉浆盒设置在左纵轨上的左轨槽上并与左纵轨滑动连接，左粉浆盒左侧设置有左销座，左销座上设置的销轴与左纵轨上的销孔插接，左粉浆盒内设置有左粉浆池，左粉浆池内设置有左线轮，左线轮的下部浸溃在左粉浆池内的粉浆内； 在黑板的右侧设置有右纵轨，右纵轨上设置有右轨槽，右纵轨右侧纵列设置有均匀等距间隔的销孔，右粉浆盒设置在右纵轨上的右轨槽上并与右纵轨滑动连接，右粉浆盒右侧设置有右销座，右销座上设置的销轴与右纵轨上的销孔插接，右粉浆盒内设置有右粉浆池，右粉浆池内设置有右线轮，右线轮的下部浸溃在右粉浆池内的粉浆内； 棉线圈共同绕经左线轮和右线轮； 一横向连杆的两端分别通过螺栓与左粉浆盒和右粉浆盒固定连接； 左线轮上设置有左摇柄，右线轮上设置有右摇柄。
2.根据权利要求1所述的英语教学黑板画线装置，其特征在于左纵轨左侧纵列设置的销孔的间距和右纵轨右侧纵列设置的销孔的间距相等，且在水平方向上互相对应。
【文档编号】B43L13/00GK203580443SQ201320710655
【公开日】2014年5月7日 申请日期:2013年11月12日 优先权日:2013年11月12日
【发明者】孙爱萍 申请人:孙爱萍