英语教学黑板的制作方法
【专利摘要】英语教学黑板。现有的教学黑板有很多种，而且现有的黑板功能比较单一，只能用于书写，若教师事先准备好的纸质板书无处悬挂，不利于教师授课。一种英语教学黑板，其组成包括：书写板（1）和展示板（2），所述的书写板和所述的展示板通过合页（3）连接，所述的展示板的前端具有横梁（4），所述的书写板和所述的展示板的上端均连接把手（5），展示板的一侧具有连接块（10），所述的连接块（10）开有第二凹槽（17），所述的第二凹槽的一侧开有限位槽（12），所述的限位槽通过弹簧（13）连接卡块（14），所述的限位槽底部两侧开有通孔，所述的卡块底部两侧分别连接支撑杆（15），所述的支撑杆（15）均穿过所述的通孔连接扣环（16）。本实用新型用于英语教学。
【专利说明】
英语教学黑板
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种英语教学黑板。
【背景技术】
[0002]英语教学黑板有很多种，而且现有的黑板功能比较单一，难以携带，若教师事先准备好的纸质板书无处悬挂，不利于教师授课。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种便于携带、卡和紧密的英语教学黑板。
[0004]上述的目的通过以下的技术方案实现:
[0005]一种英语教学黑板，其组成包括:书写板和展示板，所述的书写板和所述的展示板通过合页连接，所述的展示板的前端具有横梁，所述的书写板和所述的展示板的上端均连接把手，展示板的一侧具有连接块，所述的连接块开有第二凹槽，所述的第二凹槽的一侧开有限位槽，所述的限位槽通过弹簧连接卡块，所述的限位槽底部两侧开有通孔，所述的卡块底部两侧分别连接支撑杆，所述的支撑杆均穿过所述的通孔连接扣环。通过拉动扣环实现将卡块回缩和弹出，控制旋转钩。
[0006]所述的英语教学黑板，所述的书写板和所述的展示板的后部两侧均连接吸盘，所述的书写板和所述的展示板连接的把手相互对称。
[0007]所述的英语教学黑板，所述的书写板的下端连接与其垂直的左放置台，所述的展示板的下端连接与其垂直的右放置台。
[0008]所述的英语教学黑板，所述的书写板连接的左放置台7开有放置书写笔和黑板擦的第一凹槽，所述的书写板和所述的展示板的材料均是白色塑料。
[0009]所述的英语教学黑板，所述的书写板和所述的展示板折叠后为手提箱，所述的书写板的一端也连接连接块，所述的书写板一端的连接块通过转轴连接旋转钩。
[0010]有益效果:
[0011]1.本实用新型采用铰链，连接书写板和展示板，整个黑板能够折叠，节省很大的空间。它结构简单，功能齐全，采用碳素笔书写板书，为教师的健康提供了有效的保障，且该黑板设置有展示板，能充分利用教师的教学材料。
[0012]本实用新型采用吸盘固定，而且书写板和展示板上的把手也可以固定本产品。
[0013]本实用新型采用的书写板和展示板对折后可以通过把手携带，对教师很方便。
[0014]本实用新型采用塑料制作，板书用碳素笔书写，避免了粉笔书写遗落的粉尘，对教师的身体减少了伤害。
[0015]【专利附图】
【附图说明】:
[0016]附图1是本产品的主视图。
[0017]附图2是本产品的俯视图。
[0018]附图3是附图2中A的局部放大图。
[0019]【具体实施方式】:
[0020]实施例1:一种英语教学黑板，其组成包括:书写板I和展示板2，所述的书写板和所述的展示板通过合页3连接，所述的展示板2的前端具有横梁4，所述的书写板和所述的展示板的上端均连接把手5，展示板2的一侧具有连接块10，所述的连接块10开有第二凹槽17，所述的第二凹槽的一侧开有限位槽12，所述的限位槽通过弹簧13连接三角形卡块14，所述的限位槽底部两侧开有通孔，所述的卡块底部两侧分别连接支撑杆15，所述的支撑杆15均穿过所述的通孔连接扣环16。通过拉动扣环实现将卡块14回缩和弹出，卡和控制旋转钩，书写板I和展示板2合上时卡和紧密，防止脱落。
[0021]实施例2:
[0022]根据实施例1所述的英语教学黑板，所述的书写板和所述的展示板的后部两侧均连接吸盘6，所述的书写板连接的把手和所述的展示板连接的把手相互对称。
[0023]实施例3:
[0024]根据实施例2所述的英语教学黑板，所述的书写板的下端连接与其垂直的左放置台7，所述的展示板的下端连接与其垂直的右放置台8。
[0025]实施例4:
[0026]根据实施例3所述的英语教学黑板，所述的书写板连接的左放置台7开有放置书写笔和黑板擦的第一凹槽9，所述的书写板和所述的展示板的材料均是塑料。
[0027]实施例5:
[0028]根据实施例4所述的英语教学黑板，所述的书写板和所述的展示板折叠后为手提箱，所述的书写板的一端也连接连接块10，所述的书写板I 一端的连接块通过转轴连接旋转钩11。所述的书写板和所述的展示板通过合页合上后，旋转钩11深入第二凹槽17中，通过卡块14卡住，卡和紧密防止脱落打开，使用时，通过拉动扣环实现将卡块14回缩将书写板和展示板打开，十分方便。
【权利要求】
1.一种英语教学黑板，其组成包括:书写板和展示板，其特征是:所述的书写板和所述的展示板通过合页连接，所述的展示板的前端具有横梁，所述的书写板和所述的展示板的上端均连接把手，展示板的一侧具有连接块，所述的连接块开有第二凹槽，所述的第二凹槽的一侧开有限位槽，所述的限位槽通过弹簧连接卡块，所述的限位槽底部两侧开有通孔，所述的卡块底部两侧分别连接支撑杆，所述的支撑杆均穿过所述的通孔连接扣环，所述的书写板和所述的展示板的后部两侧均连接吸盘，所述的书写板连接的把手和所述的展示板连接的把手相互对称，所述的书写板的一端连接连接块，所述的书写板一端的连接块通过转轴连接旋转钩，所述的书写板和所述的展示板通过合页合上后，旋转钩深入第二凹槽中，通过卡块卡住，卡和紧密防止脱落打开，通过拉动扣环将卡块回缩和弹出，卡和控制旋转钩。
2.根据权利要求1所述的英语教学黑板，其特征是:所述的书写板的下端连接与其垂直的左放置台，所述的展示板的下端连接与其垂直的右放置台。
3.根据权利要求2所述的英语教学黑板，其特征是:所述的书写板连接的左放置台开有放置书写笔和黑板擦的第一凹槽，所述的书写板和所述的展示板的材料均是塑料。
【文档编号】B43L1/04GK203974315SQ201420012425
【公开日】2014年12月3日 申请日期:2014年1月9日 优先权日:2014年1月9日
【发明者】张婷, 徐珍, 黄丽, 陈晨 申请人:张婷