物理教学用测力演示装置制造方法
【专利摘要】物理教学用测力演示装置。现有的物理教学用测力演示装置通常用人力拉动演示装置，费力并且演示数据不准确。一种物理教学用测力演示装置，其组成包括:测力台（1），所述的测力台连接挂板（2），所述的挂板的上部具有螺钉，所述的螺钉挂有弹簧测力计（3），所述的挂板的下部使用螺丝（10）固定有钢丝滑轮（11）。本实用新型用于物理教学用测力演示装置。
【专利说明】物理教学用测力演示装置
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种物理教学用测力演示装置。
【背景技术】
[0002]现有的物理教学用测力演示装置通常用人力拉动演示装置，费力并且演示数据不准确。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是提供一种使用电动机演示测力的物理教学用测力演示装置。
[0004]上述的目的通过以下的技术方案实现:
[0005]一种物理教学用测力演示装置，其组成包括:测力台，所述的测力台连接挂板，所述的挂板的上部具有螺钉，所述的螺钉挂有弹簧测力计，所述的挂板的下部使用螺丝固定有钢丝滑轮。
[0006]所述的物理教学用测力演示装置，所述的弹簧测力计的内部装有固定座，所述的固定座的下部装有弹簧，所述的弹簧的下部装有指针，所述的指针的下部连接拉杆，所述的拉杆连接第一挂钩，所述的弹簧测力计的外部具有刻度。
[0007]所述的物理教学用测力演示装置，所述的第一挂钩固定钢丝的一端，所述的钢丝的另一端经过钢丝滑轮的钢丝槽连接第二挂钩，所述的第二挂钩连接挂环，所述的挂环连接试验车的左侧，试验车的右侧也连接有挂环。
[0008]所述的物理教学用测力演示装置，所述的试验车的上部装有铁块，所述的试验车的下部具有车轮，试验车的右侧的挂环连接第三挂钩，所述的第三挂钩连接钢丝，所述的钢丝连接卷筒，所述的卷筒连接电动机，所述的电动机固定在测力台上，所述的测力台的下部装有配电箱，所述的配电箱的外部装有一个调速器和三个按钮开关，所述的按钮开关包括
第一按钮开关、第二按钮开关和第三按钮开关。
[0009]所述的物理教学用测力演示装置，所述的配电箱的内部连接相线，所述的相线连接第一按钮开关的首端，第一按钮开关的末端连接第二按钮开关的首端，所述的第一按钮开关的末端还连接第三按钮开关的首端，第二按钮开关的末端连接第二继电器的常闭的首端，第二继电器的常闭的末端连接第一继电器的线圈的首端；第三按钮开关的末端连接第一继电器的常闭的首端，第一继电器的常闭的末端连接第二继电器的线圈的首端，第二继电器的线圈的末端连接第一继电器的线圈的末端，所述的第二继电器的线圈的末端连接零线；所述的相线还连接第一继电器的常开的首端，所述的相线还连接第二继电器的常开的首端，第一继电器的常开的末端连接电容的一端，第二继电器的常开的末端连接电容的另一端，第一继电器的常开的末端还连接电动机第一绕组的首端，第二继电器的常开的末端还连接电动机第二绕组的首端，电动机第一绕组的末端与电动机第二绕组的末端连接调速器，所述的调速器的另一端连接零线。
[0010]有益效果:[0011]1.本实用新型使用钢丝滑轮防止钢丝倾斜，是试验车运行更加平稳。
[0012]本实用新型的弹簧测力计的结构简单，力度显示清晰，实用性高。
[0013]本实用新型使用电动机带动卷筒缠绕钢丝，使试验车平稳的运动，使试验效果清晰。
[0014]本实用新型使用电路控制电动机旋转拉钢丝，替代了老式教师用手拉，使试验速度更加准确，增加了教师的工作效率，增强了学生的学习积极性。
[0015]【专利附图】
【附图说明】:
[0016]附图1是本产品的结构示意图。
[0017]附图2是本产品的电路图。
[0018]【具体实施方式】:
[0019]实施例1:
[0020]一种物理教学用测力演示装置，其组成包括:测力台1，所述的测力台连接挂板2，所述的挂板的上部具有螺钉，所述的螺钉挂有弹簧测力计3，所述的挂板2的下部使用螺丝10固定有钢丝滑轮11。使用钢丝滑轮防止钢丝倾斜。
[0021]实施例2:
[0022]实施例1所述的物理教学用测力演示装置，所述的弹簧测力计3的内部装有固定座4，所述的固定座4的下部装有弹簧5，所述的弹簧5的下部装有指针6，所述的指针6的下部连接拉杆7，所述的拉杆连接第一挂钩8，所述的弹簧测力计3的外部具有刻度。弹簧测力计结构简单，力度显示清晰。
[0023]实施例3:
[0024]实施例2所述的物理教学用测力演示装置，所述的第一挂钩8固定钢丝9的一端，所述的钢丝9的另一端经过钢丝滑轮11的钢丝槽连接第二挂钩12，所述的第二挂钩12连接挂环13，所述的挂环连接试验车16的左侧，试验车的右侧也连接有挂环。使用试验车运动，使试验效果清晰。
[0025]实施例4:
[0026]实施例3所述的物理教学用测力演示装置，所述的试验车的上部装有铁块14，所述的试验车的下部具有车轮15，所述的试验车的右侧的挂环连接第三挂钩24，所述的第三挂钩连接钢丝，所述的钢丝连接卷筒19，所述的卷筒19连接电动机18，所述的电动机18固定在测力台I上，所述的测力台I的下部装有配电箱17，所述的配电箱的外部装有一个调速器20和三个按钮开关，所述的按钮开关包括第一按钮开关21、第二按钮开关22和第三按钮开关23，所述的第一按钮开关为停止按钮开关、第二按钮开关为缠绕钢丝启动按钮开关和第三按钮开关为放松钢丝启动按钮开关。使用电动机带动卷筒缠绕钢丝，使试验车平稳的运动。
[0027]实施例5:
[0028]实施例4所述的物理教学用测力演示装置，所述的配电箱的内部连接相线L，所述的相线L连接第一按钮开关SBl的首端，第一按钮开关SBl的末端连接第二按钮开关SB2的首端，所述的第一按钮开关SBl的末端还连接第三按钮开关SB3的首端，第二按钮开关SB2的末端连接第二继电器K2的常闭的首端，第二继电器K2的常闭的末端连接第一继电器Kl的线圈的首端；第三按钮开关SB3的末端连接第一继电器Kl的常闭的首端，第一继电器的常闭的末端连接第二继电器的线圈的首端，第二继电器的线圈的末端连接第一继电器的线圈的末端，所述的第二继电器的线圈的末端连接零线N;所述的相线还连接第一继电器的常开的首端，所述的相线还连接第二继电器的常开的首端，第一继电器的常开的末端连接电容C的一端,第二继电器的常开的末端连接电容C的另一端,第一继电器的常开的末端还连接电动机M第一绕组的首端，第二继电器的常开的末端还连接电动机M第二绕组的首端，电动机第一绕组的末端与电动机第二绕组的末端连接调速器，所述的调速器的另一端连接零线N。使用电路控制电动机旋转拉钢丝，替代了老式教师用手拉，所述的第一按钮开关为停止按钮开关、第二按钮开关为缠绕钢丝启动按钮开关和第三按钮开关为放松钢丝启动按钮开关。第一按钮开关工作时卷筒19卷起钢丝拉动试验车16向右移动，弹簧测力计3显示拉力，第二按钮开关工作时卷筒19松开钢丝，在弹簧的拉力下试验车16向左移动恢复原状，通过控制上述的各种按钮开关，实现实验操作，使试验速度更加准确，增加了教师的工作效率，增强了学生的学习积极性。
【权利要求】
1.一种物理教学用测力演示装置，其组成包括:测力台，其特征是:所述的测力台连接挂板，所述的挂板的上部具有螺钉，所述的螺钉挂有弹簧测力计，所述的挂板的下部使用螺丝固定钢丝滑轮，所述的弹簧测力计的内部装有固定座，所述的固定座的下部装有弹簧，所述的弹簧的下部装有指针，所述的指针的下部连接拉杆，所述的拉杆连接第一挂钩，所述的弹簧测力计的外部具有刻度，所述的第一挂钩固定钢丝的一端，所述的钢丝的另一端经过钢丝滑轮的钢丝槽连接第二挂钩，所述的第二挂钩连接挂环，所述的挂环连接试验车的左侧，试验车的右侧也连接有挂环，所述的试验车的上部装有铁块，所述的试验车的下部具有车轮，试验车的右侧的挂环连接第三挂钩，所述的第三挂钩连接钢丝，所述的钢丝连接卷筒，所述的卷筒连接电动机，所述的电动机固定在测力台上部，所述的测力台的下部装有配电箱，所述的配电箱的外部装有一个调速器和三个按钮开关，所述的按钮开关包括第一按钮开关、第二按钮开关和第三按钮开关。
2.根据权利要求1所述的物理教学用测力演示装置，其特征是:所述的配电箱的内部连接相线，所述的相线连接第一按钮开关的首端，第一按钮开关的末端连接第二按钮开关的首端，所述的第一按钮开关的末端还连接第三按钮开关的首端，第二按钮开关的末端连接第二继电器的常闭的首端，第二继电器的常闭的末端连接第一继电器的线圈的首端；第三按钮开关的末端连接第一继电器的常闭的首端，第一继电器的常闭的末端连接第二继电器的线圈的首端，第二继电器的线圈的末端连接第一继电器的线圈的末端，所述的第二继电器的线圈的末端连接零线；所述的相线还连接第一继电器的常开的首端，所述的相线还连接第二继电器的常开的首端，第一继电器的常开的末端连接电容的一端，第二继电器的常开的末端连接电容的另一端，第一继电器的常开的末端还连接电动机第一绕组的首端，第二继电器的常开的末端还连接电动机第二绕组的首端，电动机第一绕组的末端与电动机第二绕组的末端连接调速器，所述的调速器的另一端连接零线。
【文档编号】G09B23/10GK203799534SQ201420012036
【公开日】2014年8月27日 申请日期:2014年1月9日 优先权日:2014年1月9日
【发明者】冷江 申请人:冷江