本实用新型属于企业管理技术领域，尤其是涉及一种企业管理教学使用的多功能黑板。
背景技术：
企业管理是一门博大精深的学科，企业内部经常会就此对员工进行培训教育，黑板是常用的教学用具，然而和学校授课方式不同，企业对员工的培训经常会更换地点，同时，授课教师也会经常展示纸质的案例、报表等教材，传统的黑板不能满足这些需求，一种可以解决这些问题的企业管理教学使用的多功能黑板还有待于进一步研究和开发。
技术实现要素：
本实用新型的目的是提供一种结构简单、操作简单、便于移动位置的企业管理教学使用的多功能黑板。
本实用新型的技术方案是：本实用新型的一种企业管理教学使用的多功能黑板，包括黑板本体、粉笔末接收槽、上滑轨、滑轮、固定夹、气缸底座、升降杆、支撑平台、万向轮、制动装置；
所述黑板本体的顶端设有上滑轨，所述上滑轨内设有滑轮，所述滑轮与上滑轨滑动连接，所述滑轮上固定设有固定夹，所述黑板本体的底端设有粉笔末接收槽；
所述黑板本体通过气缸底座、升降杆固定设置在支撑平台的顶端，所述支撑平台的底端对称设有万向轮，所述万向轮上设有制动装置。
所述黑板本体的一侧或两侧设有中空的凹槽，所述凹槽内部上下两端设有滑道，所述凹槽内设有可抽拉黑板，所述可抽拉黑板的上下两端设有导块，所述导块与凹槽滑动连接，所述抽拉黑板的外侧设有凸边。
本实用新型具有的优点和积极效果是：
1、由于采用上述技术方案，企业管理教学更加方便；具有结构简单，操作简单，位置便于移动，高度便于调节等优点。
2、便于纸质教材的展示，黑板幅面可扩展，节约空间。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图中：
1-黑板本体，2-粉笔末接收槽，3-上滑轨，4-滑轮，5-固定夹，6-气缸底座，7-升降杆，8-支撑平台，9-万向轮，10-制动装置，11-凹槽，12-滑道，13-可抽拉黑板，14-导块，15-凸边。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做详细说明。
如图1所示，本实用新型的一种企业管理教学使用的多功能黑板，包括黑板本体1、粉笔末接收槽2、上滑轨3、滑轮4、固定夹5、气缸底座6、升降杆7、支撑平台8、万向轮9、制动装置10；
黑板本体1的顶端设有上滑轨3，上滑轨3内设有滑轮4，滑轮4与上滑轨3滑动连接，滑轮4上固定设有固定夹5，黑板本体1的底端设有粉笔末接收槽2；
黑板本体1通过气缸底座6、升降杆7固定设置在支撑平台8的顶端，支撑平台8的底端对称设有万向轮9，万向轮9上设有制动装置10。
黑板本体1的一侧或两侧设有中空的凹槽11，凹槽11的上下两端设有滑道12，凹槽11内设有可抽拉黑板13，可抽拉黑板13的上下两端设有导块14，导块14与凹槽11滑动连接，抽拉黑板13的外侧设有凸边15。
本实例的工作过程：
固定夹5的设置可以用来固定纸质教案、案例等，并且固定夹5可随滑轮4沿上滑轨3左右移动，可任意放置教材的位置，使黑板本体1得到充分的利用。
万向轮9、制动装置10的设置，便于本装置位置的移动。
气缸底座6、升降杆7的设置，可方便的调节黑板本体1的高度，适用于不同身高的授课教师。
抽拉黑板13的设置，可有效扩展黑板的幅面面积，不用时，将其推进凹槽11内，可节约占用的空间。
以上对本实用新型的一个实施例进行了详细说明，但所述内容仅为本实用新型的较佳实施例，不能被认为用于限定本实用新型的实施范围。凡依本实用新型申请范围所作的均等变化与改进等，均应仍归属于本实用新型的专利涵盖范围之内。