一种便携式经济导读机的制作方法

文档序号:12406077阅读:518来源:国知局
一种便携式经济导读机的制作方法与工艺

本实用新型涉及导读机设备技术领域,具体为一种便携式经济导读机。



背景技术:

目前,经过广泛深入的市场调研,响应广大师生及经济爱好者的急切呼声,数码导读机应运而生。它是一款能真正配合各类出版社经济教材进行标准经济导读的新一代数码经济学习工具,其学习功能更强、速度更快、性能更稳定,是复读机和录音磁带的更新换代产品。

然而现有的经济导读机在使用过程中存在着一些不足之处,首先,导读机自身的功能键和一些接口的限制,使得导读机的大小受到限制,无法制作的太小,而导致的不易携带,而现有的导读机没有很好地解决这一问题;其次,现有的导读机大多没有设置支架,使得导读机的放置受到局限性,而往往不能达到使用人员想要的放置情况。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种便携式经济导读机,以解决上述背景技术中提出的携带不便的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便携式经济导读机,包括导读机、可活动支架和耳机插孔,所述导读机上设置有导读机上半部,且导读机上半部的右侧安装有音响装置,所述导读机上半部上安装有显示屏,所述显示屏的下方设置有启动按钮,所述启动按钮的左右两侧均设置有基本功能键,所述导读机上半部的下方设置有导读机下半部,且导读机下半部的右侧设置有电源插孔,所述导读机下半部上设置有功能键,所述功能键的左右两侧均安装有滑槽,所述可活动支架安装在导读机下半部上,所述可活动支架的左侧安装有固定装置,所述耳机插孔安装在导读机下半部上,所述耳机插孔的左侧设置有USB接口。

优选的,所述滑槽共设置有两个,且两个滑槽分别安装在功能键的左右两侧。

优选的,所述音响装置共设置有两个,且两个音响装置分别安装在导读机上半部的左右两侧。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该一种便携式经济导读机,结构科学合理,使用更为方便,首先,在导读机中设置有滑轨,将导读机分为上下两部分,即滑盖式,使用时将滑盖打开,即可调节各功能键,携带时将滑盖盖回,便大大减小了导读机的占用空间,便于携带;其次,在导读机的背部设置有具有自锁性的可自动调节角度的支架,在使用时带来极大的方便。

附图说明

图1为本实用一种便携式经济导读机的结构示意图;

图2为本实用一种便携式经济导读机的侧视图;

图3为本实用一种便携式经济导读机的后视图。

图中:1-导读机上半部;2-基本功能键;3-功能键;4-导读机下半部;5-导读机;6-电源插孔;7-滑槽;8-音响装置;9-启动按钮;10-显示屏;11-固定装置;12-可活动支架;13-USB接口;14-耳机插孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3,本实用新型提供的一种实施例:一种便携式经济导读机,包括导读机5、可活动支架12和耳机插孔14,导读机5上设置有导读机上半部1,且导读机上半部1的右侧安装有音响装置8,导读机上半部1上安装有显示屏10,显示屏10的下方设置有启动按钮9,启动按钮9的左右两侧均设置有基本功能键2,导读机上半部1的下方设置有导读机下半部4,且导读机下半部4的右侧设置有电源插孔6,导读机下半部4上设置有功能键3,功能键3的左右两侧均安装有滑槽7,可活动支架12安装在导读机下半部4上,可活动支架12的左侧安装有固定装置11,耳机插孔14安装在导读机下半部4上,耳机插孔14的左侧设置有USB接口13,滑槽7共设置有两个,且两个滑槽7分别安装在功能键3的左右两侧,音响装置8共设置有两个,且两个音响装置8分别安装在导读机上半部1的左右两侧,可活动支架12起到支撑作用,可自由调节角度并具有自锁性。

工作原理:该实用新型便携式经济导读机接通电源后,通过USB接口13传输来媒体文件,按启动按钮9,开始播放媒体文件,可以使用基本功能键2进行一些基本的操作,也可以打开滑盖,按功能键3进行一些复杂的操作,调节可活动支架12至随意的角度便可将导读机5支撑住,使用完成后再将滑盖盖回即可。

对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

当前第1页1 2 3 
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1