本实用新型属化学领域，涉及一种化学实验装置，具体的是用于演示高中化学课本上苯的溴化反应实验。
二、
背景技术：
苯的溴化反应实验是苏教版普通高中课程标准有机化学基础(选修)中的一个重要的实验。如果按教材中的实验装置进行苯的溴化实验存在以下缺陷：1、往分液漏斗中加苯和液溴的混合液时，易造成苯及溴的挥发。2、往大试管中加混合液的量不易控制，加的太少，产生的溴化氢穿过四氯化碳比较困难，试管中浅黄色沉淀不易观察到。如果加入的混合液量稍大，反应比较剧烈，易造成气流速度过大，将四氯化碳冲出，会有部分溴蒸气从双球吸收管中逸出，影响实验效果。3、由于实验过程对环境的污染很严重，所以课本装置不适用学生做分组实验。针对课本实验装置的不足，改进苯的溴化反应实验装置。
三、
技术实现要素：
本实用新型目的在于提供一种苯的溴化反应实验装置。使装置不仅适用于教师课堂上做演示实验，还适用于学生做分组实验，并且能清晰地观察到实验现象，同时又能减少环境污染。
本实用新型的目的是通过以下方法来实现的：
一种苯的溴化反应实验装置，其主要特征在于：它由带铁夹（2）的铁架台（1）、装有苯和液溴混合液的第一具支试管（3）、第一橡皮塞（4）、下端带有一团铁丝（15）的铁棒（5）、第一乳胶管（6）、装有四氯化碳的双球吸收管（7）、第二乳胶管（8）、导气管（9）、第二橡皮塞（10）、第三乳胶管（11）、装有棉球（13）的干燥管（12）、装有硝酸银溶液的第二具支试管（14）组成。
装有苯和液溴混合液的第一具支试管（3）固定在带铁夹（2）的铁架台（1）上，带铁棒（5）的第一橡皮塞（4）塞紧装有苯和液溴混合液的第一具支试管（3）的管口，铁棒（5）下端固定有一团铁丝（15）。第一乳胶管（6）连接装有苯和液溴混合液的第一具支试管（3）的支管和装有四氯化碳的双球吸收管（7）的一端。带有导气管（9）的第二橡皮塞（10）塞紧装有硝酸银溶液的第二具支试管（14）的管口。第二乳胶管（8）连接装有四氯化碳的双球吸收管（7）的另一端和第二橡皮塞（10）外端的导气管（9）。第三乳胶管（11）连接装有硝酸银溶液的第二具支试管（14）的支管和干燥管（12），干燥管（12）里装有用氢氧化钠溶液浸湿了的棉球（13）。
实验过程：先连接仪器，检查装置的气密性。将铁棒（5）插在第一橡皮塞（4）上，使铁棒（5）能上下移动，在铁棒（5）的下端固定一团铁丝（15）。在双球吸收管（7）中装适量四氯化碳，用第一乳胶管（6）连接第一具支试管（3）的支管和装有四氯化碳的双球吸收管（7）的一端。用带有铁棒（5）的第一橡皮塞（4）塞紧第一具支试管（3）的管口，将第一具支试管（3）固定在带铁夹（2）的铁架台（1）上。将导气管（9）插在第二橡皮塞（10）上，在第二具支试管（14）中装适量硝酸银溶液，然后用带有导气管（9）的第二橡皮塞（10）塞紧装有硝酸银溶液的第二具支试管（14）的管口，第二橡皮塞（10）里端的导气管（9）末端插在液面下。用第二乳胶管（8）连接装有四氯化碳的双球吸收管（7）的另一端和第二橡皮塞（10）外端的导气管（9）。在干燥管（12）里装一团用氢氧化钠溶液浸湿了的棉球（13），用第三乳胶管（11）连接装有硝酸银溶液的第二具支试管（14）的支管和装有棉球（13）的干燥管（12）。用注射器吸取适量苯和液溴的混合液，然后将注射器的针头刺穿第一橡皮塞（4），将适量苯和液溴的混合液注入第一具支试管（3）中，并使铁棒（5）下端的铁丝（15）位于苯和液溴的混合液液面之上。实验时，往下移动铁棒（5），使铁棒（5）下端的铁丝（15）与苯和液溴的混合液接触，这时可以看到，在铁丝（15）的作用下苯和液溴发生了化学反应，混合液因反应放热而微沸，双球吸收管内的四氯化碳将挥发出的溴蒸气吸收，第二具支试管（14）中有浅黄色沉淀产生，这时，往上移动铁棒（5），使铁丝（15）与苯和液溴的混合液脱离接触，反应随即停止进行。由于实验在密闭容器中进行，且尾气被干燥管（12）中浸有氢氧化钠溶液的棉球（13）吸收，因此减少了环境污染。最后，将第一具支试管（3）中的褐色油状物倒入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，得到溴苯。
本实用新型的有益效果为：装置简单，操作简便，现象明显；药品用量少，通过移动铁棒（5）控制反应，使反应随时发生随时停止；催化作用直观，避免了溴蒸气对溴化氢检验的干扰，还可以减少环境污染；不仅适用于教师课堂上做演示实验，还适用于学生做分组实验。
四、附图说明
图1是本实用新型的结构图。
图中的标识分别表示：
（1）铁架台 （2）铁夹 （3）装有苯和液溴混合液的第一具支试管 （4）第一橡皮塞 （5）铁棒 （6）第一乳胶管 （7）装有四氯化碳的双球吸收管 （8）第二乳胶管 （9）导气管 （10）第二橡皮塞 （11）第三乳胶管 （12）干燥管 （13）浸有氢氧化钠溶液的棉球 （14）装有硝酸银溶液的第二具支试管
五、具体实施方式
下面结合具体实施方式对本实用新型作进一步说明：
一种苯的溴化反应实验装置，其主要特征在于：它由带铁夹（2）的铁架台（1）、装有苯和液溴混合液的第一具支试管（3）、第一橡皮塞（4）、下端带有一团铁丝（15）的铁棒（5）、第一乳胶管（6）、装有四氯化碳的双球吸收管（7）、第二乳胶管（8）、导气管（9）、第二橡皮塞（10）、第三乳胶管（11）、装有棉球（13）的干燥管（12）、装有硝酸银溶液的第二具支试管（14）组成。
装有苯和液溴混合液的第一具支试管（3）固定在带铁夹（2）的铁架台（1）上，带铁棒（5）的第一橡皮塞（4）塞紧装有苯和液溴混合液的第一具支试管（3）的管口，铁棒（5）下端固定有一团铁丝（15）。第一乳胶管（6）连接装有苯和液溴混合液的第一具支试管（3）的支管和装有四氯化碳的双球吸收管（7）的一端。带有导气管（9）的第二橡皮塞（10）塞紧装有硝酸银溶液的第二具支试管（14）的管口。第二乳胶管（8）连接装有四氯化碳的双球吸收管（7）的另一端和第二橡皮塞（10）外端的导气管（9）。第三乳胶管（11）连接装有硝酸银溶液的第二具支试管（14）的支管和干燥管（12），干燥管（12）里装有用氢氧化钠溶液浸湿了的棉球（13）。
本实用新型的使用方法：先连接仪器，检查装置的气密性。将铁棒（5）插在第一橡皮塞（4）上，使铁棒（5）能上下移动，在铁棒（5）的下端固定一团铁丝（15）。在双球吸收管（7）中装适量四氯化碳，用第一乳胶管（6）连接第一具支试管（3）的支管和装有四氯化碳的双球吸收管（7）的一端。用带有铁棒（5）的第一橡皮塞（4）塞紧第一具支试管（3）的管口，将第一具支试管（3）固定在带铁夹（2）的铁架台（1）上。将导气管（9）插在第二橡皮塞（10）上，在第二具支试管（14）中装适量硝酸银溶液，然后用带有导气管（9）的第二橡皮塞（10）塞紧装有硝酸银溶液的第二具支试管（14）的管口，第二橡皮塞（10）里端的导气管（9）末端插在液面下。用第二乳胶管（8）连接装有四氯化碳的双球吸收管（7）的另一端和第二橡皮塞（10）外端的导气管（9）。在干燥管（12）里装一团用氢氧化钠溶液浸湿了的棉球（13），用第三乳胶管（11）连接装有硝酸银溶液的第二具支试管（14）的支管和装有棉球（13）的干燥管（12）。用注射器吸取适量苯和液溴的混合液，然后将注射器的针头刺穿第一橡皮塞（4），将适量苯和液溴的混合液注入第一具支试管（3）中，并使铁棒（5）下端的铁丝（15）位于苯和液溴的混合液液面之上。实验时，往下移动铁棒（5），使铁棒（5）下端的铁丝（15）与苯和液溴的混合液接触，这时可以看到，在铁丝（15）的作用下苯和液溴发生了化学反应，混合液因反应放热而微沸，双球吸收管内的四氯化碳将挥发出的溴蒸气吸收，第二具支试管（14）中有浅黄色沉淀产生，这时，往上移动铁棒（5），使铁丝（15）与苯和液溴的混合液脱离接触，反应随即停止进行。由于实验在密闭容器中进行，且尾气被干燥管（12）中浸有氢氧化钠溶液的棉球（13）吸收，因此减少了环境污染。最后，将第一具支试管（3）中的褐色油状物倒入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，得到溴苯。本实用新型的优点是：装置简单，操作简便，现象明显；药品用量少，通过移动铁棒（5）控制反应，使反应随时发生随时停止；催化作用直观，避免了溴蒸气对溴化氢检验的干扰，还可以减少环境污染；不仅适用于教师课堂上做演示实验，还适用于学生做分组实验。