本实用新型涉及教学用具，具体涉及一种电子黑板装置。
背景技术：
由于传统黑板需要使用粉笔，而粉笔的粉尘会影响教室的环境，甚至给学生和老师的身体健康造成危害，因此电子黑板应运而生。申请人于2015年11月27日提交了一件关于电子黑板的专利申请，申请号为201521005687.4。该专利记载的电子黑板包括显示器以及设置在显示器两侧的可书写的黑板，也就是说将黑板分为了三大部分，显示器设置在黑板的中部。在实际运用中，这样的结构设置存在一些不足之处，比如老师可能需要在两块黑板之间来回跑动进行书写，老师站在讲桌前时身体易挡住学生的视线造成学生无法看到显示器上的内容，从而造成客户接受度较低的问题。
技术实现要素：
为解决现有技术电子黑板存在老师需要在两块黑板之间来回跑动进行书写以及老师站在讲桌前时身体易挡住学生的视线造成学生无法看到显示器上的内容，从而造成客户接受度较低的问题，本实用新型提供一种电子黑板装置。
本实用新型电子黑板装置，包括长方形的黑板主体，在所述黑板主体的左半区域上设置有红外触控显示屏，在所述黑板主体的边缘设置有红外矩阵触摸控制器；所述黑板的右半区域设置为可书写的面板；在所述黑板主体的左半区域表面还设置有板书用AG纳米防眩玻璃。。
进一步的，所述面板为黑色或绿色的树脂面板。
进一步的，所述电子黑板装置还包括摄像机和实物展台，所述摄像机设置在所述黑板主体外侧的顶部，所述实物展台与所述摄像机竖直对齐并设置在所述黑板主体外侧的底部。
进一步的，所述实物展台可折叠收纳在所述黑板本体内。
进一步的，在所述实物展台上设置有无影投射灯。
本实用新型电子黑板装置有益技术效果是：通过将黑板主体分为红外触控显示屏和书写面板两个部分，从而老师无需左右来回走动进行书写且避免了老师站在讲桌前时身体易挡住学生的视线造成学生无法看到显示屏上的内容的问题，从而客户对产品接受度高，易于推广产品。
附图说明
图1为本实用新型电子黑板装置的结构示意图。
图中，1为黑板主体，2为红外触控显示屏，3为红外矩阵触摸控制器，4为面板，5为AG纳米防眩玻璃，6为摄像机，7为实物展台，8为无影投射灯。
具体实施方式
如图1所示，电子黑板装置包括长方形的黑板主体1，在黑板主体1的左半区域上设置有红外触控显示屏2，在黑板主体1的边缘设置有红外矩阵触摸控制器3。红外触控显示屏2用于显示教学内容，并可手动触摸控制屏幕上的内容。黑板的右半区域设置为可书写的面板4，面板4为黑色或绿色的树脂面板。
需要说明的是，本实用新型所使用的左半区域并不是严格指方位上的左边，右半区域并不是严格指方位上的右边。本实用新型使用的左半区域和右半区域指的是空间上相对的两个区域，也就是说红外矩阵触摸控制器3如果设置在黑板主体1的左边区域，面板4就设置在黑板主体1的右边区域；或者红外矩阵触摸控制器3如果设置在黑板主体1的右边区域，面板4就设置在黑板主体1的左边区域。
在黑板主体1的左半区域表面还设置有板书用AG纳米防眩玻璃5，AG纳米防眩玻璃5覆盖在红外触控显示屏2的表面，可以使用水笔等书写工具在AG纳米防眩玻璃5上进行书写内容并能擦除。
电子黑板装置还包括摄像机6和实物展台7，摄像机6设置在黑板主体1外侧的顶部，实物展台7与摄像机6竖直对齐并设置在黑板主体1外侧的底部。使用时将书本资料等放置在实物展台7上，并通过摄像机6拍摄书本资料以将书本资料上的内容在显示屏上显示。
实物展台可折叠收纳在黑板本体内，在实物展台上设置有无影投射灯8，防止出现阴影，保证了投影效果。
本实用新型电子黑板装置有益技术效果是：通过将黑板主体分为红外触控显示屏和书写面板两个部分，从而老师无需左右来回走动进行书写且避免了老师站在讲桌前时身体易挡住学生的视线造成学生无法看到显示屏上的内容的问题，从而客户对产品接受度高，易于推广产品。
以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，对于本领域的技术人员来说，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。