本实用新型涉及一种教学用黑板，尤其涉及一种英语教学用黑板。
背景技术：
目前在英语教学中教师需要在黑板上书写在规整的英文单词，这是就需要在黑板上绘制规范的四线格，传统绘制四线格的方法大都是在黑板上直接手绘，不仅费时费力，而且四线格线条之间的间距不够均匀，且线条不够笔直，影响书写质量。
技术实现要素：
本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种英语教学教具，解决了传统绘制四线格的方法不仅费时费力，而且四线格线条之间的间距不够均匀，且线条不够笔直的问题。
本实用新型为解决上述提出的问题所采用的技术方案是：
一种英语教学用黑板，包括黑板本体1、磨砂玻璃板2、光纤束3、控制器4、开关按钮5和亮度调节旋钮6，黑板本体1上侧设置磨砂玻璃板2，黑板本体1与磨砂玻璃板2之间均布设置光纤束3，且光纤束3包括四根相同的光纤7，且每根光纤7平行等间距布置，黑板本体1一侧设置控制器4，光纤束3与控制器4内设置的光纤接头连接，控制器4上分别设置开关按钮5和亮度调节旋钮6。
所述的黑板本体1的另一侧设置储物架8，便于放置黑板擦和粉笔盒。
所述的磨砂玻璃板2为黑色磨砂玻璃板，与白色粉笔的颜色对比度高。
所述的相邻的光纤束3之间的间距大于每根光纤7的间距，便于区分每行四线格。
所述的光纤7为发白光的光纤，具有较好的视觉效果。
本实用新型的工作原理：光纤具有良好的光传输能力，但是由于制造加工的原因，所生产的光纤不可避免的会产生光散射现象，从而被被人类视觉侦测到，所以本实用新型恰运用了光纤产生的光散射现象，从而实现了在英语教学中不需要绘制四线格，只需使光纤束发光并通过磨砂玻璃板的折射作用看到清晰的光线四线格。
本实用新型的有益效果在于：1、使用方便，解决了传统绘制四线格的方法不仅费时费力，而且四线格线条之间的间距不够均匀，且线条不够笔直的问题，使用寿命长，更加环保。2、黑板本体的另一侧设置储物架，便于放置黑板擦和粉笔盒。3、磨砂玻璃板为黑色磨砂玻璃板，与白色粉笔的颜色对比度高。4、相邻的光纤束之间的间距大于每根光纤的间距，便于区分每行四线格。5、光纤为发白光的光纤，具有较好的视觉效果。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
其中，1-黑板本体、2-磨砂玻璃板、3-光纤束、4-控制器、5-开关按钮、6-亮度调节旋钮、7-光纤、8-储物架。
具体实施方式
下面结合附图进一步说明本实用新型的实施例。
参照图1，本具体实施方式所述的一种英语教学用黑板，包括黑板本体1、磨砂玻璃板2、光纤束3、控制器4、开关按钮5和亮度调节旋钮6，黑板本体1上侧设置磨砂玻璃板2，黑板本体1与磨砂玻璃板2之间均布设置光纤束3，且光纤束3包括四根相同的光纤7，且每根光纤7平行等间距布置，黑板本体1一侧设置控制器4，光纤束3与控制器4内设置的光纤接头连接，控制器4上分别设置开关按钮5和亮度调节旋钮6。
所述的黑板本体1的另一侧设置储物架8，便于放置黑板擦和粉笔盒。
所述的磨砂玻璃板2为黑色磨砂玻璃板，与白色粉笔的颜色对比度高。
所述的相邻的光纤束3之间的间距大于每根光纤7的间距，便于区分每行四线格。
所述的光纤7为发白光的光纤，具有较好的视觉效果。
本具体实施方式的工作原理：光纤具有良好的光传输能力，但是由于制造加工的原因，所生产的光纤不可避免的会产生光散射现象，从而被被人类视觉侦测到，所以本实用新型恰运用了光纤产生的光散射现象，从而实现了在英语教学中不需要绘制四线格，只需使光纤束发光并通过磨砂玻璃板的折射作用看到清晰的光线四线格。
本具体实施方式的有益效果在于：1、使用方便，解决了传统绘制四线格的方法不仅费时费力，而且四线格线条之间的间距不够均匀，且线条不够笔直的问题，使用寿命长，更加环保。2、黑板本体的另一侧设置储物架，便于放置黑板擦和粉笔盒。3、磨砂玻璃板为黑色磨砂玻璃板，与白色粉笔的颜色对比度高。4、相邻的光纤束之间的间距大于每根光纤的间距，便于区分每行四线格。5、光纤为发白光的光纤，具有较好的视觉效果。
本实用新型的具体实施例不构成对本实用新型的限制，凡是采用本实用新型的相似结构及变化，均在本实用新型的保护范围内。