1.一种便携式小学数学教学辅助装置，包括教学单元(1)、连接教学单元(1)的连接部(2)，其特征在于：所述教学单元(1)外侧上边缘设有长度测量刻度，教学单元(1)上还设有镂空的教学辅助工具，所述连接部(2)包括连接块(201)、连接板(202)、转动轴(203)及固定销(204)，所述连接块(201)上设有镂空的数学符号(205)，连接板(202)水平设于教学单元(1)上边。
2.根据权利要求1所述的一种便携式小学数学教学辅助装置，其特征在于：所述教学单元(1)长度为10cm，宽度为5-6cm,厚度为X，X具体值为1-2cm，教学单元(1)数量为12个。
3.根据权利要求2所述的一种便携式小学数学教学辅助装置，其特征在于：所述教学单元(1)左右两端中间位置设有宽度等于教学单元(1)的厚度X，长为Y的矩形凹槽(105)，Y具体值为3-4cm，且教学单元(1)左右两端内侧角呈四分之一圆形，圆形直径为X，外侧角为直角。
4.根据权利要求1所述的一种便携式小学数学教学辅助装置，其特征在于：所述教学单元(1)上设有的镂空的教学辅助工具，其中有十个教学单元(1)其上分别设有镂空的1到10的自然数(101)，且此十个教学单元(1)上还分别设有镂空的一个几何图形(102)，几何图形分别为等边三角形、直角三角形、长方形、正方形、平行四边形、等腰梯形、直角梯形、圆形、椭圆形、正五边形，所述教学单元(1)有一个其上设有镂空的竖向计数器(103)，一个上设有镂空的量角器(104)。
5.根据权利要求1所述的一种便携式小学数学教学辅助装置，其特征在于：所述连接块(201)位于凹槽(105)内，长度小于凹槽(105)长度1-2mm，宽为凹槽(105)宽度的两倍即2X,厚度为X,且左右两端为直径为X的半圆形，在此半圆形中心位置设有转动轴孔，且教学单元(1)上下两边与连接块(201)转动轴孔对应位置同样设有转动轴孔。
6.根据权利要求1所述的一种便携式小学数学教学辅助装置，其特征在于：所述转动轴(203)位于教学单元(1)、连接板(202)及连接块(201)对应的转动轴孔内，一个连接部(2)的左右两个转动轴(203)、一个连接块(201)及一个连接板(202)将相邻两个教学单元(1)连接成一个整体，且左边转动轴(203)两端用大于转动轴孔的固定帽不可拆卸安装，右端转动轴(203)一端用螺栓可拆卸安装。
7.根据权利要求1所述的一种便携式小学数学教学辅助装置，其特征在于：所述每个转动轴(203)旁设有固定销(204)，所述固定销(204)穿过连接板(202)与教学单元(1)螺纹连接。
8.根据权利要求4所述的一种便携式小学数学教学辅助装置，其特征在于：所述设有量角器(104)的教学单元(1)右端的凹槽(105)的宽度为2X-3X，且此凹槽(105)处的转动轴孔为长圆孔。