本实用新型涉及教学系统技术领域，具体为基于无线局域网的教学辅助系统。
背景技术：
在学校的教学过程中，教师需要长时间进行讲述，十分费力，课程讲解到后期，教师由于疲劳，讲解的声音音量降低，使教学效果降低，且长时间讲述容易造成咽炎等慢性疾病，影响教师的身体健康，中国发明专利CN103714722A中提到了一种教学辅助系统，该发明可将用激光笔所指的显示在黑板或者投影仪幕布上的课件进行阅读，减少了教师讲述的时间，降低了教师的工作量，使教师讲述的声音音量保持稳定，保证了教学质量，降低了教师发生咽炎等疾病的几率，保证了教师的身体健康，该发明虽然减轻了教师的负担，但并不能提高教学质量，在教师教学过程中教师教学质量固然重要，而学生对知识的接收和吸收更为重要，该发明并没有提高教师与学生之间的交流，导致教师不能针对学生的弱项进行讲解和教学，也不能让学生与学生之间进行交流和讨论，从而不能保证教学质量，为此，我们提出基于无线局域网的教学辅助系统。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供基于无线局域网的教学辅助系统，具备专门的交流平台，可以让学生和教师进行必要的学习交流，从而提高教学质量的优点，解决了传统教学辅助系统不能提高学生与教师之间的学习交流导致无法保证教学质量的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：基于无线局域网的教学辅助系统，包括账户登录模块和交流模块，所述账户登录模块包括教师登录模块、学生登录模块、教师控制界面和学生控制界面，所述教师登录模块的输出端与教师控制界面的输入端单向电性连接，所述学生登录模块的输出端与学生控制界面的输入端单向电性连接，所述学生控制界面的输出端与申请模块的输入端单向电性连接，所述申请模块的输出端与教师控制界面的输入端单向电性连接，所述教师控制界面的输出端与授权模块的输入端单向电性连接，所述授权模块的输出端与交流模块的输入端单向电性连接，所述交流模块包括无线控制模块、语音交流模块、演示模块和文字交流模块。
优选的，所述教师控制界面与监控模块双向电性连接。
优选的，所述监控模块包括界面监控模块和程序监控模块，所述教师控制界面分别与界面监控模块和程序监控模块双向电性连接。
优选的，所述程序监控模块的输出端与提示模块的输入端单向电性连接，所述账户登录模块与资料库双向电性连接。
优选的，所述账户登录模块的输出端分别与积分模块和视频录像模块的输入端单向电性连接。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1、本实用新型通过设置了教师登录模块和学生登录模块，使得学生上课时能实行局域网实名制，提高了学生学习的积极性，通过设置了申请模块和授权模块，学生若要进行交流或演示可通过申请模块向教师提出申请，教师可通过授权模块管理学生的上课交流情况，通过设置了交流模块，且在交流模块内设置了无线控制模块，教师可通过无线控制模块和局域网控制学生控制界面，通过设置了语音交流模块和文字交流模块，方便学生与学生或学生与教师之间进行交流，通过设置了演示模块，使得教师可通过演示模块向学生进行教学，学生也可通过申请模块申请授权后通过演示模块进行演示，通过账户登录模块、申请模块、授权模块和交流模块的配合，解决了传统教学辅助系统不能提高学生与教师之间的学习交流导致无法保证教学质量的问题。
2、本实用新型通过设置了监控模块，使得教师可通过监控模块观察学生是否违反课堂纪律，通过设置了界面监控模块，使得教师可以通过界面监控模块观察学生控制界面，通过设置了程序监控模块，使得教师可以通过程序监控模块监控学生控制界面的程序使用情况，从而为需要的学生提供帮助，通过设置了提示模块，当程序监控模块检测到学生控制界面异常时会通过提示模块提示教师，通过设置了资料库，使得教师和学生之间的资料可以共享，通过设置了积分模块，教师可对学生的表现打分，学生也可为教师的教学质量打分，从而提高了教学质量，通过设置了视频录像模块，使得教师和学生均可对上课的教学内容进行视频记录，以便课后观看。
附图说明
图1为本实用新型系统原理图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1，基于无线局域网的教学辅助系统，包括账户登录模块和交流模块，账户登录模块包括教师登录模块、学生登录模块、教师控制界面和学生控制界面，教师登录模块的输出端与教师控制界面的输入端单向电性连接，学生登录模块的输出端与学生控制界面的输入端单向电性连接，学生控制界面的输出端与申请模块的输入端单向电性连接，申请模块的输出端与教师控制界面的输入端单向电性连接，教师控制界面的输出端与授权模块的输入端单向电性连接，授权模块的输出端与交流模块的输入端单向电性连接，交流模块包括无线控制模块、语音交流模块、演示模块和文字交流模块，教师控制界面与监控模块双向电性连接，通过设置了监控模块，使得教师可通过监控模块观察学生是否违反课堂纪律，监控模块包括界面监控模块和程序监控模块，教师控制界面分别与界面监控模块和程序监控模块双向电性连接，通过设置了界面监控模块，使得教师可以通过界面监控模块观察学生控制界面，通过设置了程序监控模块，使得教师可以通过程序监控模块监控学生控制界面的程序使用情况，从而为需要的学生提供帮助，程序监控模块的输出端与提示模块的输入端单向电性连接，账户登录模块与资料库双向电性连接，通过设置了提示模块，当程序监控模块检测到学生控制界面异常时会通过提示模块提示教师，通过设置了资料库，使得教师和学生之间的资料可以共享，账户登录模块的输出端分别与积分模块和视频录像模块的输入端单向电性连接，通过设置了积分模块，教师可对学生的表现打分，学生也可为教师的教学质量打分，从而提高了教学质量，通过设置了视频录像模块，使得教师和学生均可对上课的教学内容进行视频记录，以便课后观看，通过设置了教师登录模块和学生登录模块，使得学生上课时能实行局域网实名制，提高了学生学习的积极性，通过设置了申请模块和授权模块，学生若要进行交流或演示可通过申请模块向教师提出申请，教师可通过授权模块管理学生的上课交流情况，通过设置了交流模块，且在交流模块内设置了无线控制模块，教师可通过无线控制模块和局域网控制学生控制界面，通过设置了语音交流模块和文字交流模块，方便学生与学生或学生与教师之间进行交流，通过设置了演示模块，使得教师可通过演示模块向学生进行教学，学生也可通过申请模块申请授权后通过演示模块进行演示，通过账户登录模块、申请模块、授权模块和交流模块的配合，解决了传统教学辅助系统不能提高学生与教师之间的学习交流导致无法保证教学质量的问题。
使用时，通过设置了教师登录模块和学生登录模块，使得学生上课时能实行局域网实名制，提高了学生学习的积极性，通过设置了申请模块和授权模块，学生若要进行交流或演示可通过申请模块向教师提出申请，教师可通过授权模块管理学生的上课交流情况，通过设置了交流模块，且在交流模块内设置了无线控制模块，教师可通过无线控制模块和局域网控制学生控制界面，通过设置了语音交流模块和文字交流模块，方便学生与学生或学生与教师之间进行交流，通过设置了演示模块，使得教师可通过演示模块向学生进行教学，学生也可通过申请模块申请授权后通过演示模块进行演示，通过账户登录模块、申请模块、授权模块和交流模块的配合，解决了传统教学辅助系统不能提高学生与教师之间的学习交流导致无法保证教学质量的问题。
综上所述：该基于无线局域网的教学辅助系统，通过账户登录模块、教师登录模块、学生登录模块、学生控制界面、教师控制界面、申请模块、授权模块和交流模块的配合，解决了传统教学辅助系统不能提高学生与教师之间的学习交流导致无法保证教学质量的问题。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。