道路运输行业安全员培训用系统的制作方法

本实用新型涉及培训系统，具体涉及道路运输行业安全员培训用系统。

背景技术：

道路运输是一种在道路上进行运输活动的运输方式。道路运输时，因为驾驶员的粗心或者安全意识薄弱，道路运输时常发生意外，造成生命或财产的损失，所以在驾驶员从事道路运输工作之前，要先对驾驶员进行安全知识的培训，让驾驶员了解安全知识，提高运输员的安全意识，降低运输过程中发生车祸的几率。

对驾驶员的安全知识进行培训时，通常要选择具有多媒体播放设备的教室进行，多媒体播放时，投影装置将电脑中的文字知识和视频案例投影到幕布上，同时视频案例只是通过提高声音分贝并从扬声器播放出来警示驾驶员，但驾驶员通常会在培训时打瞌睡或者干其他事情，对培训的各种知识充耳不闻，印象不够深刻，培训效果不理想。

技术实现要素：

本实用新型意在提供一种能在培训时模拟车辆行驶实况，以提高驾驶员安全意识的道路运输行业安全员培训用系统。

本方案中的道路运输行业安全员培训用系统，包括用于处理信息的主机、用于显示操作画面的显示屏、用于呈现案例视频的投影幕布和用于播放案例视频声音的扬声装置，其特征在于，还包括投影装置、遥控装置、受控转动装置和沙盘模型：

投影装置，通过吊杆固定到室内的顶棚上，用于将所述主机中的影像投影到所述投影幕布或所述沙盘模型上；

遥控装置，用于向所述受控转动装置发送转动信号，以及向所述投影装置发送开机和关机信号；

受控转动装置，用于根据所述遥控装置发射来的信号带动所述投影装置进行转动，所述投影可从投影幕布转向沙盘模型；

沙盘模型，位于所述投影装置下方，用于模拟汽车行驶的公路并呈现投影装置投射出的汽车影像。

本方案的工作原理及有益效果是，在进行相关安全运输法律法规培训时，投影装置将培训的内容呈现到投影幕布上供驾驶员观看，呈现到投影幕布上的内容可以是文字信息，也可以是视频信息。

在进行典型事故案例分析时，向驾驶员展示模拟的车辆行驶实况，先通过遥控装置向受控转动装置发送转动信号，让受控装置带动投影装置向沙盘模型转动，将汽车模型投影到沙盘模型的模拟公路上，同时，模拟汽车行驶过程中的声音从扬声装置播放出。

当投影出的汽车模型在模拟的公路上驶到一定位置时，在投影中模拟因为驾驶员导致车祸的情景，并同时从扬声装置中播放出车祸时的声音，通过模拟现实的车祸环境来让驾驶员身临其境地进行学习，吸引驾驶员的注意力，加深驾驶员的印象，提高驾驶员培训后的安全意识。

本设计既能作为普通的教学用系统，又能模拟实况，模拟实况增加了培训方式的趣味性，加深驾驶员的印象，提高驾驶员学习后的安全意识，两种培训模式只需要通过遥控装置来实现即可，操作简单方便。

进一步，还包括用于观看立体图像的3D眼镜。

在投影装置将汽车模型呈现在沙盘上时，驾驶员可戴上3D眼镜观看立体的汽车模型，让驾驶员更真实地感受汽车发生车祸时的现场，加深驾驶员的印象，提高驾驶员培训后的安全意识。

进一步，所述受控转动装置包括步进电机和减速机，所述投影装置固定在减速机的输出轴上。

电机转动时经减速机减速后将动力传递出来，带动投影装置从投影幕布向沙盘模型转动，或者从沙盘模型向投影幕布方向转动，在同一节培训课程上，投影装置既可以用作向投影幕布投射培训的文字或视频内容，又可以对典型事故案例分析进行实况模拟，将多种培训方式集中在同一课堂上，学习了理论即可看到实况，调动学习安全知识的积极性，加深了驾驶员的印象，提高安全意识。

进一步，所述投影装置的顶面固定有连接片，所述连接片固定在电机的传动轴上。

单独的连接片将投影装置连接到电机的传动轴上，当连接片损坏时，可只更换连接片即可，操作更简单，避免传动轴直接固定到投影装置上时，需要更换投影装置的传动轴和投影机，重新安装时造成传动轴的浪费。

附图说明

图1为本实用新型实施例的结构示意图；

图2为本实用新型实施例中遥控装置的示意性框图；

图3为本实用新型实施例中投影装置受控的示意性框图。

具体实施方式

下面通过具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

说明书附图中的附图标记包括：投影装置1、沙盘模型2、投影幕布3、吊杆4、连接片5、传动轴6。

如图1所示：主机上的信息通过显示屏呈现给教学者，HDMI线将主机和投影装置1电连接起来，主机中的信息通过HDMI线传递给投影装置1，主机中的声音通过音频连接线传递给扬声装置，投影装置1顶面上固定连接片5，受控转动装置包括步进电机和减速机，投影装置1固定在减速机的输出轴上，连接片5固定到电机的传动轴6上，电机固定到吊杆4上，吊杆4固定到教室的顶棚上，当投影装置1从投影幕布3往沙盘模型2方向转动时，电机启动，传动轴6转动，即让投影装置1的镜头从投影幕布3转向沙盘模型2，让投影装置1将汽车模型投影到沙盘模型2上。

遥控装置上设置有触发投影装置1开机和关机的按键，以及触发投影装置1转动的按键；沙盘模型2上设有模拟汽车行驶时的公路，并且沙盘模型2上的公路能呈现投影装置1投射出的汽车影像。

如图2和图3所示：遥控装置向投影装置1发送信号时，先按下遥控按键中的开机的按键，遥控装置中的遥控单片机接收到开机按键的信号，遥控装置中的遥控单片机通过无线发送器发送出开机信号，投影装置1中的无线接收器接收开机信号后，由投影单片机启动开机模块，投影装置1开机；当使用完成后，再按下关机的按键，无线发送器向无线接收器传递关机信号，由投影单片机启动关机模块，关闭投影装置1。

在投影方向的切换时，按下遥控装置中转动的按键，遥控装置中的遥控单片机根据转动按键的信号向无线发送器传递转动信号，投影装置1中的无线接收器接收来自无线发送器的转动信号，投影单片机根据来自无线接收器的转动信号控制电机控制器启动，让电机控制器控制电机进行转动，实现投影装置1的方向改变。

遥控单片机是用于遥控装置操作时的处理芯片，投影单片机是用于投影装置1投射影像时的处理芯片，遥控单片机和投影单片机可选用STM32系列的单片机芯片，无线发送器和无线接收器可采用移动通信模块，例如GSM模块。

投影装置1投射在投影幕布3上时，从投影幕布3上可以看到培训的文字内容或者视频内容，当投影装置1投射在沙盘模型2上时，驾驶员可以看到模拟的汽车在沙盘模型2的公路上行驶，并在模拟的公路的固定段上设置模拟障碍，制造车祸实况供驾驶员学习，这个过程可以让驾驶员戴上3D眼镜进行观看，让驾驶员在培训时身临其境地感受车祸现场，吸引驾驶员的注意力，加深驾驶员的印象，以提高驾驶员的安全意识。

同时，不再是单纯地进行法律法规的培训，让驾驶员了解实况，增加了培训过程中的趣味性。

以上所述的仅是本实用新型的实施例，方案中公知的具体结构及特性等常识在此未作过多描述。应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本实用新型结构的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本实用新型的保护范围，这些都不会影响本实用新型实施的效果和专利的实用性。本申请要求的保护范围应当以其权利要求的内容为准，说明书中的具体实施方式等记载可以用于解释权利要求的内容。