本实用新型涉及一种物理教学器具，特别涉及一种物理杠杆教学演示装置。
（二）
背景技术：
杠杆原理是物理中重要原理之一，在物理教学中，演示杠杆原理可以让学生更加形象地理解杠杆的定理，在现有的技术条件下，物理教师在进行杠杆原理的实验演示时，一般都是使用简易的工具进行模拟，现有的专门用来进行模拟的装置多数存在移动砝码过程繁琐，力臂的读数不准确，模拟受到横杆挂接砝码位置限制，平衡时观测不准确，并不能准确演示在杠杆的两端加载的质量，也不能准确定位支点的位置，无疑影响了物理教学的质量。
（三）
技术实现要素：
本实用新型为了弥补现有技术的不足，提供了一种稳固耐用、使用方便的物理杠杆教学演示装置。
本实用新型是通过如下技术方案实现的：
一种物理杠杆教学演示装置，包括底座、立柱和横板，所述立柱设置在底座上部的中间部位，所述横板设置在立柱上部的中间部位，其特征是：所述横板底部设有凹槽，凹槽内设有滑轮，所述凹槽底部两端设有支撑架，支撑滑轮在凹槽内滑动；所述滑轮下方连接有挂钩，挂钩下方设有砝码；所述横板两端设有挡板，防止滑轮滑出横板，所述横板上设有刻度，横板两端设有平衡螺母，所述平衡螺母通过固定块连接于横板上；所述立柱顶端通过螺钉与横板中间位置固定连接，所述螺钉的外侧上设有平衡指针，用来判定横杆的平衡；所述立柱包括支撑柱和伸缩柱，所述伸缩柱位于支撑柱的上方，插入到支撑柱内，伸缩柱和支撑柱通过调节螺栓连接；所述支撑柱固定设置在底座的中央部位，所述底座下部两端设有减震器，减震器下部设有固定架，固定架上设有行走轮；所述底座内设有液压缸，液压缸的输出端连接有支撑杆，支撑杆下部设有支撑块，支撑块下部设有减震垫片。
本实用新型的有益效果是：通过在横板底部设置滑轮和凹槽，更加方便了设置不同力臂研究杠杆原理；通过所设的行走轮，可方便使用者移动本装置，液压缸以及设置在液压缸输出端的支撑块，当需要使用本装置时，液压缸工作，顶出支撑块，使得行走轮离开地面，从而在增加了对本装置支撑力度的同时，又增加了行走轮的使用寿命。
（四）附图说明
下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
附图1为本实用新型的结构示意图；
附图2为附图1中横板的结构示意图；
附图3为附图2与滑轮连接的右视结构示意图；
附图4为附图1中平衡指针与立柱连接的结构示意图；
图中，1底座，2立柱，3横板，4凹槽，5滑轮，6支撑架，7挂钩，8砝码，9挡板，10刻度，11平衡螺母，12固定块，13螺钉，14平衡指针，15支撑柱，16伸缩柱，17调节螺栓，18减震器，19固定架，20行走轮。21液压缸，22支撑杆，23支撑块，24减震垫片。
（五）具体实施方式
附图为本实用新型的一种具体实施例。该实施例包括底座1、立柱2和横板3，所述立柱2设置在底座1上部的中间部位，所述横板3设置在立柱2上部的中间部位，其特征是：所述横板3底部设有凹槽4，凹槽4内设有滑轮5，所述凹槽4底部两端设有支撑架6，支撑滑轮5在凹槽4内滑动；所述滑轮5下方连接有挂钩7，挂钩7下方设有砝码8；所述横板3两端设有挡板9，防止滑轮5滑出横板3，所述横板3上设有刻度10，横板3两端设有平衡螺母11，所述平衡螺母11通过固定块12连接于横板3上；所述立柱2顶端通过螺钉13与横板3中间位置固定连接，所述螺钉13的外侧上设有平衡指针14，用来判定横杆3的平衡；所述立柱2包括支撑柱15和伸缩柱16，所述伸缩柱16位于支撑柱16的上方，插入到支撑柱16内，伸缩柱16和支撑柱15通过调节螺栓17连接；所述支撑柱15固定设置在底座1的中央部位，所述底座1下部两端设有减震器18，减震器18下部设有固定架19，固定架19上设有行走轮20；所述底座1内设有液压缸21，液压缸21的输出端连接有支撑杆22，支撑杆22下部设有支撑块23，支撑块23下部设有减震垫片24。
采用本实用新型的物理杠杆教学演示装置，通过在横板3底部设置滑轮5和凹槽4，更加方便了设置不同力臂研究杠杆原理；通过所设的行走轮20，可方便使用者移动本装置，液压缸21以及设置在液压缸21输出端的支撑块23，当需要使用本装置时，液压缸21工作，顶出支撑块23，使得行走轮20离开地面，从而在增加了对本装置支撑力度的同时，又增加了行走轮20的使用寿命。