立体几何成像旋转观察装置的制作方法

本实用新型属于教育器械技术领域，具体涉及一种立体几何成像旋转观察装置。

背景技术：

立体几何是高中数学中非常重要的一类题目，而很多学生初步接触时，并没有很好地想象力，无法想象出立体几何的全貌，这样会导致学生接受的非常缓慢，会大大的延长教育时间，而且由于学生的立体感不强，在学生遇到难以解决的问题时，老师的口头讲述也不能马上使学生理解，这样就会大大增加教育人员的工作负担。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种高中生立体几何学习时，操作灵活，使用方便的立体几何成像旋转观察装置。

本实用新型的技术方案是：立体几何成像旋转观察装置，包括几何观察装置主体，在几何观察装置主体右侧设有座椅滑板，座椅滑板上侧设有座椅滑道，座椅滑道左侧设有限位杆，座椅滑道上设有座椅支撑架，座椅支撑架上侧设有座椅板，座椅板右侧设有靠背，几何观察装置主体上侧设有显示台和操控台，显示台右侧设有显示屏，显示台上侧设有几何模拟成像器，显示台内部设有成像信息处理器支架，成像信息处理器支架右侧设有成像信息处理器，成像信息处理器上侧设有成像信息接收器，成像信息处理器前侧设有成像信息记录板，几何观察装置主体内部设有几何信息录入器和电源存放箱，电源存放箱左侧设有电源存放箱门，电源存放箱门上设有门锁插入器，电源存放箱右侧设有门锁孔，电源存放箱内部设有电源提供箱；

座椅支撑架下侧设有内嵌滑片，内嵌滑片上设有内嵌电机，内嵌电机左侧设有电流方向控制器，电流方向控制器内部设有电流流向转变器，内嵌电机右侧设有内嵌电机控制器，内嵌电机控制器前侧设有电机运行信息接收器，内嵌电机上设有内嵌滑轮，座椅支撑架前侧设有升降控制板，升降控制板上设有上升按钮，上升按钮右侧设有下降按钮，升降控制板下侧设有前后移动控制板，前后移动控制板上设有向前移动按钮，向前移动按钮右侧设有向后移动按钮，升降控制板和前后移动控制板右侧设有移动信息发射器，移动信息发射器内部设有移动信息处理器，座椅支撑架内部设有内升降柱和电磁铁，内升降柱下侧设有永久磁铁块，电磁铁上侧设有电磁发射器，电磁铁外侧设有电流线，电磁铁右侧设有电磁铁控制器，电磁铁控制器前侧设有电磁强度调控器；

电源提供箱上侧设有电流分配器，电流分配器上侧设有电流传导线固定器，电流分配器前侧设有电流分配芯片，电流分配芯片前侧设有电流流向记录板，电源提供箱前侧设有电源线缠绕杆、电源插头存放口和电源线接口，电源线接口上设有电源线，电源线上设有变压器和电源插头，电源提供箱内部设有蓄电池支架和保险盒支架，蓄电池支架下侧设有蓄电池，蓄电池上侧设有散热器，散热器上设有散热片，蓄电池右侧设有电流输出控制器，蓄电池前侧设有电压信息采集器，电压信息采集器上设有电压信息传导线，电压信息传导线上设有电压稳定器，保险盒支架上设有保险盒，保险盒内部设有熔断丝固定器，熔断丝固定器上设有熔断丝；

几何信息录入器右侧设有画笔连接线固定器，画笔连接线固定器上设有画笔连接线，画笔连接线上设有电画笔；

电画笔右侧设有笔头固定片，笔头固定片上设有固定螺丝和绝缘笔头固定器，绝缘笔头固定器右侧设有电笔头，电画笔前侧设有电滑开关，电滑开关上设有触片和开关滑块，电滑开关下侧设有可变电阻和开关信息处理器，开关信息处理器前侧设有开关信息发射器，电画笔内部设有临时电源支架，临时电源支架下侧设有临时电源，临时电源前侧设有电流限制器，临时电源右侧设有导电线；

操控台上侧设有电画板，电画板前侧设有画板感应器，电画板右侧设有调位器和放大旋钮盘，调位器上设有摇杆固定器，摇杆固定器上设有摇杆，摇杆上侧设有手握球，放大旋钮盘上设有放大旋钮，操控台内部设有电画板电击处理器和摇杆放大控制器，电画板电击处理器前侧设有模拟成像器，摇杆放大控制器前侧设有操作信息发射器。

作为优选，所述限位杆右侧设有减压片。

作为优选，所述座椅板上侧设有棉垫。

作为优选，所述电源提供箱外侧设有绝缘层。

作为优选，所述几何信息录入器右侧设有画笔卡槽。

作为优选，所述电画笔左侧设有橡胶套。

作为优选，所述开关滑块上设有橡胶凸块。

作为优选，所述导电线外侧设有保护套。

本实用新型的有益效果是：本实用新型功能齐全，使用方便，在高中生立体几何学习时，能够通过成像给学生具体的解释，非常形象，且操作简便，极大减轻了教育人员的工作负担。

附图说明

附图1为本实用新型的整体结构示意图。

附图2为本实用新型的座椅支撑架结构示意图。

附图3为本实用新型的电源提供箱结构示意图。

附图4为本实用新型的几何信息录入器结构示意图。

附图5为本实用新型的电画笔结构示意图。

附图6为本实用新型的操控台结构示意图。

图中1、几何观察装置主体，2、座椅滑板，3、座椅滑道，4、限位杆，5、座椅支撑架，6、座椅板，7、靠背，8、显示台，9、操控台，10、显示屏，11、几何模拟成像器，12、成像信息处理器支架，13、成像信息处理器，14、成像信息接收器，15、成像信息记录板，16、几何信息录入器，17、电源存放箱，18、电源存放箱门，19、门锁插入器，20、门锁孔，21、电源提供箱，22、内嵌滑片，23、内嵌电机，24、电流方向控制器，25、电流流向转变器，26、内嵌电机控制器，27、电机运行信息接收器，28、内嵌滑轮，29、升降控制板，30、上升按钮，31、下降按钮，32、前后移动控制板，33、向前移动按钮，34、向后移动按钮，35、移动信息发射器，36、移动信息处理器，37、内升降柱，38、电磁铁，39、永久磁铁块，40、电磁发射器，41、电流线，42、电磁铁控制器，43、电磁强度调控器，44、电流分配器，45、电流传导线固定器，46、电流分配芯片，47、电流流向记录板，48、电源线缠绕杆，49、电源插头存放口，50、电源线接口，51、电源线，52、变压器，53、电源插头，54、蓄电池支架，55、保险盒支架，56、蓄电池，57、散热器，58、散热片，59、电流输出控制器，60、电压信息采集器，61、电压信息传导线，62、电压稳定器，63、保险盒，64、熔断丝固定器，65、熔断丝，66、画笔连接线固定器，67、画笔连接线，68、电画笔，69、笔头固定片，70、固定螺丝，71、绝缘笔头固定器，72、电笔头，73、电滑开关，74、触片，75、开关滑块，76、可变电阻，77、开关信息处理器，78、开关信息发射器，79、临时电源支架，80、临时电源，81、电流限制器，82、导电线，83、电画板，84、画板感应器，85、调位器，86、放大旋钮盘，87、摇杆固定器，88、摇杆，89、手握球，90、放大旋钮，91、电画板电击处理器，92、摇杆放大控制器，93、模拟成像器，94、操作信息发射器，95、减压片，96、棉垫，97、绝缘层，98、画笔卡槽，99、橡胶套，100、橡胶凸块，101、保护套。

具体实施方式

下面参照附图，对本实用新型的立体几何成像旋转观察装置进行详细描述。

如图1所示，立体几何成像旋转观察装置，包括几何观察装置主体1，在几何观察装置主体1右侧设有座椅滑板2，座椅滑板2上侧设有座椅滑道3，座椅滑道3左侧设有限位杆4，座椅滑道3上设有座椅支撑架5，座椅支撑架5上侧设有座椅板6，座椅板6右侧设有靠背7，几何观察装置主体1上侧设有显示台8和操控台9，显示台8右侧设有显示屏10，显示台8上侧设有几何模拟成像器11，显示台8内部设有成像信息处理器支架12，成像信息处理器支架12右侧设有成像信息处理器13，成像信息处理器13上侧设有成像信息接收器14，成像信息处理器13前侧设有成像信息记录板15，几何观察装置主体1内部设有几何信息录入器16和电源存放箱17，电源存放箱17左侧设有电源存放箱门18，电源存放箱门18上设有门锁插入器19，电源存放箱17右侧设有门锁孔20，电源存放箱17内部设有电源提供箱21。

如图2所示，座椅支撑架5下侧设有内嵌滑片22，内嵌滑片22上设有内嵌电机23，内嵌电机23左侧设有电流方向控制器24，电流方向控制器24内部设有电流流向转变器25，内嵌电机23右侧设有内嵌电机控制器26，内嵌电机控制器26前侧设有电机运行信息接收器27，内嵌电机23上设有内嵌滑轮28，座椅支撑架5前侧设有升降控制板29，升降控制板29上设有上升按钮30，上升按钮30右侧设有下降按钮31，升降控制板29下侧设有前后移动控制板32，前后移动控制板32上设有向前移动按钮33，向前移动按钮33右侧设有向后移动按钮34，升降控制板29和前后移动控制板32右侧设有移动信息发射器35，移动信息发射器35内部设有移动信息处理器36，座椅支撑架5内部设有内升降柱37和电磁铁38，内升降柱37下侧设有永久磁铁块39，电磁铁38上侧设有电磁发射器40，电磁铁38外侧设有电流线41，电磁铁38右侧设有电磁铁控制器42，电磁铁控制器42前侧设有电磁强度调控器43。

如图3所示，电源提供箱21上侧设有电流分配器44，电流分配器44上侧设有电流传导线固定器45，电流分配器44前侧设有电流分配芯片46，电流分配芯片46前侧设有电流流向记录板47，电源提供箱21前侧设有电源线缠绕杆48、电源插头存放口49和电源线接口50，电源线接口50上设有电源线51，电源线51上设有变压器52和电源插头53，电源提供箱21内部设有蓄电池支架54和保险盒支架55，蓄电池支架54下侧设有蓄电池56，蓄电池56上侧设有散热器57，散热器57上设有散热片58，蓄电池56右侧设有电流输出控制器59，蓄电池56前侧设有电压信息采集器60，电压信息采集器60上设有电压信息传导线61，电压信息传导线61上设有电压稳定器62，保险盒支架55上设有保险盒63，保险盒63内部设有熔断丝固定器64，熔断丝固定器64上设有熔断丝65。

如图4所示，几何信息录入器16右侧设有画笔连接线固定器66，画笔连接线固定器66上设有画笔连接线67，画笔连接线67上设有电画笔68。

如图5所示，电画笔68右侧设有笔头固定片69，笔头固定片69上设有固定螺丝70和绝缘笔头固定器71，绝缘笔头固定器71右侧设有电笔头72，电画笔68前侧设有电滑开关73，电滑开关73上设有触片74和开关滑块75，电滑开关73下侧设有可变电阻76和开关信息处理器77，开关信息处理器77前侧设有开关信息发射器78，电画笔68内部设有临时电源支架79，临时电源支架79下侧设有临时电源80，临时电源80前侧设有电流限制器81，临时电源80右侧设有导电线82。

如图6所示，操控台9上侧设有电画板83，电画板83前侧设有画板感应器84，电画板83右侧设有调位器85和放大旋钮盘86，调位器85上设有摇杆固定器87，摇杆固定器87上设有摇杆88，摇杆88上侧设有手握球89，放大旋钮盘86上设有放大旋钮90，操控台9内部设有电画板电击处理器91和摇杆放大控制器92，电画板电击处理器91前侧设有模拟成像器93，摇杆放大控制器92前侧设有操作信息发射器94。

在使用本实用新型时，教育人员让高中生坐在座椅板6上，取用电画笔68在操控台9上的电画板83上画出立体几何的图，电画笔68上的电笔头72会在临时电源80的作用下发出微电流，微电流会被电画板83前侧的画板感应器84接收处理，这样就能在显示屏10上显示出高中生所画的立体几何图，这时高中生可以通过转动放大旋钮90来调节立体几何图的大小，也可以通过转动摇杆88改变体力几何图的方位，这样就能很好的观察出立体几何图各个方位的面貌，加强高中生对立体几何图的理解，增强高中生解决立体几何图的能力，该设备操作简单，提高了学生的理解力，也大大降低了教育人员的工作压力。

所述限位杆4右侧设有减压片95。这样设置，可以起到减压的作用，防止限位杆4过于尖锐，影响使用。

所述座椅板6上侧设有棉垫96。这样设置，可以起到吸汗的作用，防止使用者久坐出汗。

所述电源提供箱21外侧设有绝缘层97。这样设置，可以起到绝缘的作用，防止漏电。

所述几何信息录入器16右侧设有画笔卡槽98。这样设置，可以起到存放电画笔68的作用。

所述电画笔68左侧设有橡胶套99。这样设置，可以起到防止使用者手打滑的作用。

所述开关滑块75上设有橡胶凸块100。这样设置，可以起到方便推动开关滑块75的作用。

所述导电线82外侧设有保护套101。这样设置，可以起到保护导电线82的作用。